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导入教学是课堂教学成功与否的重要的一环.在数学教学中,一般有以下几种导入法:1.温故而知新;2.创设情景,激发兴趣;3.联系实际,灵活运用;4.设障导入,引起重视;5.类比导入法;6.设疑式导入法;7.演示教具导入法;8.直接导入法等 相似文献
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我国的艺术院校大部分开设语言文学类课程.这是培养高品位艺术人才的深谋远虑之举.一.语言文学课是抽象艺术思维的工具.二.语言文学课是艺术人才全面成长的营养滋补药.三.语言文学是拓展升华作品艺术境界的增效剂. 相似文献
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Mr.Winterbourne in Henry James ’ novel Daisy Miller and Mr.Darcy in Jane Austen ’ s novel Pride and Prejudice are two heroes with great acknowledgements.Mr.Winterbourne is in admiration of Miss Daisy , while Mr.Darcy is in pursuit of Miss Elizabeth.One story ends up with sorrows and regrets while the other ends with joys and satisfaction.I would like to provide evidences to analyze how the male characters ’ action and thoughts affect the consequences. 相似文献
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素质教育是综合教育的总称,而德育教育是素质教育的核心.一.德育教育是素质教育的核心,以德促教,以德促学.1.教师的整体素质是保证教学质量的基础.2.要教育学生"学会做人",不断提高英自身修养.3.增强师德,建立一支高素质的德育教育队伍.二.构建全员参与、全面实施、全面管理的德育教育体系.1、全员重视、全员参与.2、全面渗透. 相似文献
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问题1“:请你自我介绍一下。”思路:1.这是面试的必考题目。2.介绍内容要与个人简历相一致。3.表述方式上尽量口语化。4.要切中要害,不谈无关、无用的内容。5.条理要清晰,层次要分明。6.事先最好以文字的形式写好背熟。问题2“:谈谈你的家庭情况。”思路:1.简单地罗列家庭人口。2.宜强调温馨和睦的家庭氛围。3.宜强调父母对自己教育的重视。4.宜强调各位家庭成员的良好状况。5.宜强调家庭成员对自己工作的支持。6.宜强调自己对家庭的责任感。问题3“:你有什么业余爱好?”思路:1.最好不要说自己没有业余爱好。2.不要说自己有哪些庸俗的、令人… 相似文献
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教学教学中的提问,是师生交流的重要手段.而提问要特别注意以下几点:1.提问的深度要面向学生的最近发展区;2.提问的顺序要先易后难;3.要有备而问;4.鼓励学生向教师提问,引导学生间相互提问. 相似文献
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本文阐述了对资产新定义的理解,并且提出了三点商榷意见.1.购买、建造、生产不是企业资产形成的本源.2.围绕企业资产产生的出资者所有权与企业法人财产权形成的两权分离,形成了资产的第三个社会本质属性--产权归属.3.资产不具备自然带来经济利益的能力. 相似文献
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一、房价上涨的原因分析 1.房市供不应求--推动房价上涨.一是改革激发了市场需求.住房制度的改革使住房由计划分配变为货币分配,完全市场化.银行按揭贷款的实行激活了80%的潜在市场需求,市场需求急剧增加.二是城市化加速推进,城市人口急剧增加.安居乐业是社会稳定的基础,促使住房的需求急剧膨胀,而商品房的供给滞后于需求增长.三是城市居民收入水平的提高促进了商品房需求的升级,对住房条件的要求愈来愈高.四是市场投机性需求和投资性需求.房价涨得越快投机性需求和投资性需求就越旺.市场需求急剧扩大,而市场供给的有限扩大,这就导致了房地产市场供不应求,房价过快上涨.在房价过快上涨的情况之下,又使居民产生房价仍将过快上涨的心理预期,从而被迫作出提前购房决策.同时,助长了市场投机性需求和投资性需求. 相似文献
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穷局不是哭穷,是真穷.
清理编制,富局发愁超的人往哪儿清.穷局不愁,穷局缺编.
清理通信工具,清理小金库,清理住房,清理……穷局没事.
穷局也有发怒的时候.
那回把穷局惹恼了,锁门全局不上班.
穷局只有两间办公室,还是租别的局的两间平房,因交不起房租,已被撵了三次了.局长、副局长、纪检部长、工会主席、办公室主任、业务科长等9人在一块儿办公.房子20平方米,桌子基本占满了.冬天中间生个炉子,人都得穿着大棉袄、厚棉裤、大棉鞋,甚至戴大皮帽子.夏天则热得大汗淋漓,电风扇作用不大,人基本都穿背心.全局上下倒也没这事那事的,官兵一致.只是局长有点事商量得出去找地方. 相似文献
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52.领导性格与职位角色冲突的表现和调适之道53.一把手对不同性格班子成员调控使用的要略54.领导者防范性格弱点制约工作绩效的策略55.强硬型一把手的班子团结艺术与自省之道56.副职转正后心理角色不适应的常见表现与调适对策57.副职如何调适与一把手的性格冲突58.年轻干部的性格塑造如何避免画虎不成反类犬59.性格领导力的构建、开发与创新。 相似文献
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<正> 1.你喜欢阅读什么样的书? A.理论说教式的书籍。 B.非虚构的写实的书。 2.对于别人的异议,你反应如何? A.“太幼稚了!”一笑置之。 B.非常感兴趣,很想深入了解。 C.反正意见是因人而异的,所以还是坚持自己的主张。 3.你有不明白的事物时: A.不论何时,都会像小孩子一样时常提出问题。 相似文献