浅议农村美术教育的现状与改革发展策略

当今，美术教育在不断的深入发展，农村美术教育也应不断的发展和进步。虽然教育部门很重视农村的美术教育，但是农村美术教育仍然处于严重滞后的境地。本文将对农村美术教育的现状进行分析，并提出相应的改革措施，使农村美术教育存在的情况有所改善和提高。     

关于中国美术教育改革的一点思考

在中等职业美术教育日益兴盛的情况下,以纯美术为主的高等专业美术教育结构显然不能适应社会的需求了。因此,随着中国美术教育的改革被越来越多的人所关注,发展美术教育成为了当下最重要的课题。     

寻找年轻的“毕加索”

美术教育作为一门艺术课程,它对学生的全面发展和素质教育起着重要作用,然而在我国当前中学教育中,美术教育的存在的一些问题,本文通过对我国中学美术教育现状的研究,分析我国中学美术教育存在的问题,探索寻找具有潜质的美术人才和培养方法。     

浅谈当代幼师对于加强美术教育与素质教育之间的关系

随着新课程改革的不断深入和推进,素质教育的影响范围越来越广,幼儿教育作为基础教育的基础,引起人们广泛关注,幼儿作为祖国的未来,其素质教育格外重要,而美术教育能够让学生更好的感受美、端正审美观念,陶冶性情,让幼儿健康成长,是素质教育的重要组成部分。幼师作为幼儿的第一任教师,对幼儿的美术教育有着非常重要的影响。因此,幼师的培养同时关乎幼儿的美术教育和素质教育。本文从美术教育和素质教育关系,美术教育的作用,幼师的美术教育培养进行阐述。     

浅谈幼师美术教育的创新与思考

艺术的核心精神是创造,艺术创新是艺术的生命之所在。美术创新是美术发展的灵魂,是幼儿美术教育发展的基石。本文从幼师美术教育的必要性入手,分析了当前幼师美术教育中存在的问题,对当代美术教育的创新提出了新的要求：营造创新氛围、改革美术教学模式、创新美术教学评价、培养学生的人文精神、充分利用各项资源实施美术教育创新。     

论现代美术教育的发展

历史在前进，社会在发展，儿童美术教育的改革一浪高一浪。当今儿童美术教育正在发生着深刻的变化，本文对现代儿童美术教育作了一些初步的认知。     

浅析新时期高职美术教育的现状和发展策略

我国的美术教育中除了普通高等教育之外还包含重要的高等职业教育,简称高职教育。它是高等美术教育的补充,为社会培养专门的美术人才。新时期我国的美术教育发展快速,其中的高职美术教育也在一定程度上取得重要的进步,为了适应市场经济形势下社会对美术人才要求的需要,高职美术教育中存在相应的问题需要及时进行解决。文章作者通过对新时期下高职美术教学中存在的相应问题进行分析研究后,提出自己对高职美术教育应如何发展的一点建议和发展策略,希望贡献自身的一点力量。     

论高职美术教育的新模式的探索

高职美术教育的目的就是培养受教育者形成美术的整体性认识与创造能力。当前高职美术教育构建尤其自身的特性，高职美术教育要做好继承和吸收工作，积极探索与创作，努力培养学生审美与辩证的能力的工作。     

浅析高校美术教育招生制度对中小学美术素质教育的影响

在高等美术教育出现了前所未有的热潮时期,通过研究高校美术教育招生制度与中小学美术素质教育之间的存在问题,从素质教育的精神、教学环节、教学评价不同角度分析出问题产生的原因,为今后现代美术教育方案的制定提供参考。     

论少儿美术阶段教学的特点

少儿美术教育是一个广受关注的美术教育领域，在教育方式方法上百家争鸣。本文通过对儿童成长历程角度出发，探究应该如何更好的进行针对少儿美术学习过程总结出更加贴合少儿成长教育，更加具有效率的美术教育方式。通过不同年龄段的少儿特性的分析，需进行不同方式的教育方法。     

浅谈创造能力的培养在高校美术教育中存在的问题及其应对方法

普通高校美术教育的目的是多层次的培养人才,尤其是要培养有创造性的实用人才。我国高等美术教育虽然在教学大纲中有培养创造力的要求,但长期以来其效果并不尽如人意。现有的普通高校美术教育大多表现为纯技术的、模仿美术学院的教育方式。同时,在日常教学中盲目地追求某种"统一"的"标准"     

基础美术教育信息化课程资源开发与利用的研究

随着我国经济社会的快速发展，已经逐步进入了信息化时代，现如今，我国教育事业迅速发展，教育教学体系日趋完善，美术学科教育作为教育教学体系中的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注与重视，我们知道，基础决定上层建筑，因此，基础美术教育是美术教育、美术学习的基础，随着计算机互联网信息技术的发展，有关美术信息吸引课程的研究越来越多，有效的推动了基础美术教育信息化课程资源的发展，但是在研究过程中还存在诸多问题，因此，在信息化素质教育时代，不断研究基础美术教育信息化课堂资源的开发与利用意义重大。     

试论如何有效提升残疾人艺术审美能力

艺术审美能力的提高是残疾人美术教育的重要目标,也是达到美术教育效果的必要基础。残疾人艺术审美能力的提升不仅有助于残疾人群体综合素质的提升,也能够对其充分融入社会实现就业起到重要的促进作用。在现阶段的残疾人美术教育过程中集中存在着一系列问题,影响到残疾人艺术审美能力的培养和提升,需要采取有效措施加以解决。     

浅谈在小学美术教育中进行创造性思维的培养

本文针对现实教育中尤其是乡镇中小学轻艺术课、重文化课的现状,,提出了美术教育的创新教学机制,确立了积极发挥学生的潜在创新能力和思维的独创性是美术教育的首要任务和目标的观点。     

关于幼儿美术教育的现状和对策思考

成功的幼儿美术教育会给幼儿绘画教学带来成功的绘画知识和技能,帮助幼儿树立较强的创新精神,养成完善的人格意识和审美意识。在幼儿美术教育知识的传递中,幼儿的创造能力和思维能力是幼儿美术教学对幼儿的终极培养目标。本文以幼儿美术教育的现状和对策为出发点展开相关的讨论,最终针对目前幼儿美术教学存在的问题给出相关的建议。     

美术教育中多元意识的渗透与培养探析

美术教育在素质教育方面的重要价值是众所周知的。因此,在我们的美术教育工作中,不应仅仅向学生传授一定的美术技能和理论知识,还必须渗入与培养一些与学生的发展有关,并与现代和未来社会环境相适应的意识,将学生塑造成具有更高的精神境界和更富有活力和魅力的健全人才。作为美术教育工作者,我们应作出更大努力,以促进美术教育在更加广阔的领域得到发展。     

浅析80后的美术教育方法

现如今,随着美术教育在整个教育中的价值、地位进一步的肯定与提高,以及经济与文化建设的发展,旧的中国美术教育体系已经跟不上时代发展,改革、发展势在必行。那么,哪里才是美术教育改革的突破口呢?而作为美术教育的对象------生于改革开放之初,长于改革开放之中,随社会巨变而成人的"80后",我们美术教育者应该以什么样的眼光来看待他们呢?一直是公众和学界关注的焦点。     

素描素养的培养

基础教育是培养21世纪合格人才的奠基工程,落实素质教育,促进人的全面发展,美术教育有着不可替代的作用。那么在美术教育中如何实施素质教育、如何实施创新人才的培养呢?素描作为美术的一种属于绘画的范畴,     

太阳一定是红色的吗?——浅谈幼儿美术教育的创新

本文先是分析了现在美术教育中存在的一些问题,然后从三方面来讲述如何在美术教育中培养幼儿的创新意识;一、给幼儿营造创造的空间;二、给幼儿点拨创造的思路;三、评价是一个不可缺少的环节。     

中学美术教育核心素养的实践探索

中学美术教育是五育并举中重要的环节之一,美术核心素养的实践探究对推动立德树人学习理念有着积极影响。通过对衡阳市、县区、乡镇中学的美术教学情况进行调研,了解中学美术教学现状,以及中学美术教育核心素养实践情况。