社区教育在构建终身教育体系中的地位研究

随着时代的进步与经济的发展,我国的生产力取得了巨大发展,并进入了信息化时代,为了适应社会的变化和要求,终身教育体系的建立是十分必要的,其包容性、超前性和开放性等现代性特质得到国内外相关学者所广泛认可的。而社区教育也是为适应社会、满足现代人的需求得到的产物,是人们在未来相互学习和交流的一种主要方式,能够有机联系不同的教育形式,促进人们的全面发展以及身心健康,在终身教育体系的构建中其地位是不可取代的。文章简要介绍了社区教育的现状、终身教育体系的时代属性,以及社区教育和终身教育体系二者的关系与有机结合的构建模式等。     

在生活实践中培养学生的作文能力

素质教育是二十一世纪教育改革与发展的主旋律,创新教育作为素质教育的核心的内容,它的重要地位愈发显示出来。在全国贯彻教育方针,全面实施素质教育的过程中,大力推进创新教育是教育改革的一项重要任务和教育发展的显著标志,创新教育培养的是穿新人才。而创新人才的培养,离不开创新课堂的教学。那么,如何让创新教育走进作文教学的课堂呢?这是摆在我们教育者面前的一个问题。     

新时代下马克思主义理论在思政教育中的地位和作用分析

新时代,社会发展对高校人才培养提出了更高要求,高校在专业教学的基础上,要加大对学生的思想政治教育,全面提升学生的思想政治素养,培养高素质、高能力的新时代优秀人才。马克思主义理论在高校思想政治教育中发挥重要的作用,探究马克思主义理论在高校思想政治教育中的地位及作用对实现优化与创新思政教育有重要帮助。基于此,文章首先对马克思主义理论以及思想政治教育的内容进行了检验阐述,进而分别探讨了马克思主义理论在高校思政教育中的地位与作用,以期为提升高校思政教育实效提供参考。     

论教师专业发展

教师专业发展在学校发展和教育变革中的具有重要的地位，因此，对于教师专业发展的研究是必要且重要的，本文着重关注教师专业发展的内涵、教师专业发展的途径以及作为教师专业发展知识基础的实践性知识。     

立德树人视域下高校思政课教师的关键地位探析

“立德树人”是中国特色社会主义新时代各级教育单位均在遵循的教育理念,更是培育我国高素质人才的核心思想。高校思政课程是我国教育体系的重要组成部分,对高校学生的全面发展以及综合素质培养有着极强的主导作用。同时,高校思政课程也是确保“立德树人”教育理念全面贯彻落实到位的关键手段,且包含了党组织、国家、高校思政教师、学生之间的互动关系,并促进其形成紧密的联系。因为高校思政课程是为我国社会发展培育高素质人才的核心手段,所以高校思政教师便有着极为关键且重要的位置,不仅是教育体系中的理论引领者,还是大众化的诠释者。进而为中国特色社会主义新时代培育出更多优秀且具备极强素质能力的接班人和建设者,为实现中华民族的伟大复兴提供源源不断的动力。本文针对立德树人视域下高校思政课教师的关键地位予以研究和探析,并从其地位内涵、地位实现路径等方面予以详细阐述,以此为相关教育工作者提供价值参考或启示。     

试谈数学教学在幼师教育中的地位和作用

随着社会经济的不断发展，幼师教育也受到社会的关注，尤其是与人们日常生活、生产、工作有着直接联系的数学教学，也倍受广大幼师的重视。从实际的幼师教育中来看，数学教学在幼师教育中的地位之高、作用之大，是提升幼儿数学教育质量的关键，因此，相关人员应重视对幼师的数学教学。     

情感教育在电大英语教学中的运用

随着素质教育的广泛开展，情感教育在教学中的地位与作用备受关注。情感教育注重学生智慧、创造性的开发，旨在弘扬以人为本的教育精神。情感教育在电大英语教学中的运用，能有效提高英语教学质量与学生综合素质。     

浅谈历史教学内容的改革与发展

在传统历史教学中,知识教育和能力培养一直处理不好,使之长期对立,直接影响了教学的发展。新的历史教学内容如何体现层次性、科学性以及在中学素质教育中起到重要作用,以适应落实基础教育培养总目标的需要。     

体育教育在高校素质教育中的作用

当代高校教育越来越注重素质的培养,是为了适应国家、社会以及时代对于人才的需要。培养出身心健康、全面发展、综合素质强的毕业生,是高校教育的重要目标之一,高校体育教育因其自身的终身性、实践性、社会性等特性,使其在素质教育中发挥了重要作用,成为高校素质教育的重要内容和途径。     

以法律素质教育为导向的高效法律教育

随着时代的不断发展，人们越来越注重素质教育的进行，在法律教育中，法律素质教育也占有很重要的地位。所谓的法律素质教育是一个不断提升人们对法律认知和应用的过程，法律素质的提高是法律教育的最基本的目的之一，因此在相关院校进行法律教育的过程中要充分重视法律素质教育引导作用的发挥。     

与时俱进,重视育人功能,调整和强化高校宿舍管理

随着科学和教育技术的发展,学生利用网络学习已十分普遍,学生宿舍的学习和育人功能已凸显出来。作为素质教育、学风建设、校风建设和精神文明建设基地的学生宿舍,在高校管理中的基础地位亦愈来愈重要。适应时代要求、与时俱进,调整和加强高校学生管理已刻不容缓。     

试论幼儿园如何巧用实践活动开展品格教育

教育应该以人为本,强调教育教学过程中幼儿的发展.随着新课改的实施和素质教育的推进,幼儿园的教学课程、教学内容、教学思维和教学目标都发生了一系列的变化,变化的主线在于教育教学过程中更加突出幼儿的主体地位,更加关注幼儿综合素质和能力的提升,另外课堂也出现了延伸,出现了一些校本教材和实践课程.教育重在育人,在实践活动备受幼儿青睐的今天,教师应该顺势引导,通过实践活动不断锻炼和提升幼儿的品行,用直观的教育活动来渗透品格教育,最终促进幼儿的全面发展.     

“自主学习,自主发展”教法和学法研究——谈谈高中物理教学过程中的几点体会和做法

当前,一个以知识经济为特征的社会在发达国家和地区已经诞生,并迅速向全球扩展。知识在经济增长和社会变迁中地位的突现,不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且改变着人们的思维方式和学习方式,这是对教育的严峻挑战,也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。"终身学习"日益被人们认识和体验,基础教育中的"应试教育"向素质教育转轨已大势所趋。素质教育包含三个要求,即面向全体的学生,德、智、体全面发展及让学生主动发展"。     

浅淡提高教师素质 实施素质教育

教师是全面实施素质教育、提高全民族素质的关键。目前,我国许多教师的素质还停留在应试教育阶段,教师的道德水准、思想意识、学识水平、业务能力等远不适应素质教育。因此,实施素质教育是社会进步的要求,提高教师素质是时代对教师的必然选择。     

高职教育发展路径探讨

为适应社会主义现代化建设对应用型人才的需要,我国高等职业教育通过艰难的实践探索,已经获得了初步的经验,如：在实践中逐渐探索出了具有职业技术教育特色的办学指导思想、办学模式;启动了＂双师型＂师资队伍、学生＂双证书＂制度的全面建设;实施了以职业能力为中心,加强素质教育的人才培养模式等。     

素质教育下英语教学的思考

本文基于新课程的教学理念,针对传统英语教学模式中的不足,结合作者教学经验,提倡创新教师教育观。强调在中学英语教学中倡导素质教育,采取灵活多样的教学形式突出学生在教学中的主体地位,让学生真正做到学以致用。     

素质教育背景下校长的人才策略

当前，随着素质教育推进的逐步深入和新的课程改革方案的实施，学校需要的是更多高层次、高素质的“师资群”和“人才群”。“人才断层”的威胁依然存在，而“速成”的方法已远远不能适应教育发展的需求。因此，校长尽快转变人才观念，制定科学的人才策略已是当务之急。     

高中体育教育中体能训练的创新体系研究

体育教学是学校实施素质教育的重要项目之一,体育教学过程中,体能训练为学生的日后工作、学习打下了坚实的基础。体育能力的水平集中反映着体育教学的质量,体能训练能够适应快速的现代化教学发展需要是当前每一个师生共同的任务。本文首先阐述了体能训练在高中体育教育中的重要意义。之后指出目前高中体育教学存在的问题,最后引入高中体育教育中体能训练创新的一系列问题。     

强化学生主体地位 培养学生参与意识

素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入,学习新理念已成为广大政治教师的自觉追求。为适应教学发展的新要求,思想政治课的课堂教学改革,应以强化学生主体地位、培养学生参与意识作为改革的突破口,从而将教师的要求转化为     

发挥学生主体地位提高英语学习参与度

英文教育新课程改革的继续深入对英文课堂教育做出了更高的要求,想要提升英文教育的质量,则需在授课中尽情地发挥同学们的主体地位价值。这篇文章重点从正确平衡教与学的关联点、转换教学理念创设语境、培育同学们的学习兴致以及增强实践教育模块等方面尽可能地发挥学生主体地位的价值,期望可以更进一步地提高英文教育的质素。