一般地方工科院校人才培养模式的研究

从研究分析现行工科院校人才培养模式和21世纪对高级工程技术人才的要求入手,应科学构建工程类一般地方本科院校的人才培养模式,设计人才培养方案,建立应用型本科教育的保障系统,认真提高教育教学质量。     

地方工科院校生物技术专业实验教学体系改革初探

通过分析传统的实验教学体系存在的弊端,探索了新形势下地方工科院校生物技术专业实验教学体系改革的措施。以服务地方经济为宗旨,围绕社会对生物技术专业人才实践技能的要求,以行业为导向,以最终的人才规格为地方功课院校生物技术专业培养目标,实现实验教学内容的合理整合,建立从低到高、从基础到高新、从接受知识型到培养能力型逐级提高的实验课程新体系。     

地方高校卓越法律人才培养教育探析

随着我国法治建设的不断推进,法律人才成为法治市场的"热销品",对法律人才的要求与质量更是成为关注的热点.自卓越法律人才教育培养计划提出以来,作为一种新的教育模式引起各地高校的关注,其最终目的在于培养复合型、实践型的卓越法律人才以适应市场发展需要.从现实角度和改革意义来看,卓越法律人才培养方案的提出将有助于我国地方法律人才培养的改善与发展,从当前地方高校卓越法律人才培养中来看仍存在一些问题,为更好实现地方高校卓越法律人才培养教育计划不致误入理论歧途,有必要对当前地方高校卓越法律人才培养教育模式予以探究.     

地方新建本科院校新工科人才培养的思考

国家在新科技、新产业、新经济背景下需要大批新工科领域的人才。地方新建本科院校在应用型人才的培养上应适应新工科人才培养的需求。基于地方新建本科院校进行应用型新工科人才培养的现状,文章从人才培养定位、课程体系、“双师型”教师队伍建设、实践教学、教学质量管理与监督等五方面阐述了人才培养过程中遇到的问题,提出了相应的建议与对策。     

地方工科院校社科学报发展的生态环境研究

以生态学的视角对制约地方工科院校社科学报发展的生态环境进行探析,认为在微观环境上地方工科院校在政策导向上未能将社科学报的发展置于重要的地位,在宏观环境上核心期刊以及综合性大学学报对此类学报形成合围之势。进而对促进此类社科学报健康发展的现实意义进行阐释,从学报自身发力、主办单位建立有利于社科学报发展的良性机制以及完善相应的评估、监督和激励机制三个方面提出重构其发展环境的对策。     

地方工科院校毕业生就业竞争力的构建

就业竞争力是一个能力系统,由诸多要素有机组成并协调发挥作用。地方工科院校毕业生就业竞争力的构建应坚持整体性、适应性、地方性和实践性原则。构建地方工科院校毕业生就业竞争力,应面向地方经济社会发展办学,突出地方、工科的办学特色,调整并实施灵活、务实的人才培养方案,强化毕业生就业竞争力的自我提升。     

地方院校“卓越工程师”综合能力培养探索与实践简

本文以地方综合性大学办学特色、理念为先导,以办学条件及地域环境为基础,以落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要》“卓越工程师教育培养计划”改革项目和落实黑龙江省“黑教高函[2011]110号关于启动黑龙江省卓越工程师教育培养计划的通知”精神为指导,按照“卓越工程师”培养目标要求,围绕“卓越工程师”综合能力的培养进行了探索与实践,对促进工科高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有重要的示范和引导作用。     

地方本科院校复合应用型人才培养模式的研究

在我国高等教育的格局中,地方本科院校承担着重要的人才培养任务。地方本科院校要积极推动人才培养模式改革,构建复合应用型人才培养模式。应从优化专业结构、改革课程体系、强化实践教学、完善学分制、建立人才培养机制入手培养适合地方经济社会发展所需要的复合应用型人才。     

地方工科院校毕业生就业竞争力的调查研究

对地方工科院校毕业生和相关用人单位的调查显示,地方工科院校存在办学特色不明显的问题,而毕业生存在专业素质、综合能力不强的问题.对此,地方工科院校应建立科学的人才培养模式,形成鲜明的办学特色,培养能力较强的应用型人才与素质较全面的综合型人才.     

地方性工科院校高层次人才引进的若干思考

地方性工科院校高层次人才引进相对困难,特别是人才规划目标缺乏特色、人才评价机制尚不合理、人才队伍建设比较模糊等。这些内在问题的存在,是这类高校高层次人才引进面临的主要矛盾。通过围绕学校顶层设计制订科学合理的人才规划目标,建立以创新和质量为导向的考核评价及服务体系,转变人才引进外延式的扩张到内涵式的发展道路,将高层次人才引进工作和学校的总体发展战略结合起来,使其在促进高校又好又快发展中发挥引领和带动作用。     

桥头堡战略下的云南高校国际化人才培养

与"桥头堡"战略建设的现实要求相比,云南高等学校国际化人才培养存在"教育国际交流合作机制尚未全面形成,高校国际化发展能力明显不足,教师队伍建设的国际化水平有待提高以及高校国际化人才培养经费不足"四个方面的问题。我们认为:"深化完善教育国际交流合作的保障机制,实施云南省国门大学振兴行动计划,建设云南国际化人才培养协同创新基地,增强云南高校国际化人才培养的有效性"是破解云南桥头堡建设国际化人才培养现存问题的重要路径。     

论高校人才管理工作中的群体效应

高校人才管理工作的群体效应是整个人才管理工作的组成部分,既有人才管理的普遍性,又有高校本身的特殊性.为了提高高校整体合作效应.应提高高校人才管理的群体意识,调整人才群体智能结构,重视个人知识库建设,充分发挥人才的群体合力作用.     

高等学校人才培养模式的基本特征

当代高校人才培养模式具有如下四大基本特征:一是在教育理念上,体现"全面素质教育"的当代高校人才培养模式的主导教育思想观念;二是在培养目标上,突出"知识、能力、素质相融合"的当代高校人才培养模式的人才质量标准;三是在培养规格上,注重"基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应性好"的当代高校人才培养模式的人才规格要求;四是在培养方式上,强调"科学教育与人文教育相融合"的当代高校人才培养模式实现的主要形式。     

新建地方本科院校应用型人才培养方案存在的问题及对策分析

新建地方本科院校应用型人才方案普遍存在着如下几个问题问题:培养目标定位不清晰、课程体系设计不合理、实践教学体系不科学、素质拓展体系不健全、合作教育体现不充分。针对这些问题,我们可以从明确培养目标定位、整合优化课程体系、强化实践教学体系、健全素质拓展体系和深化合作教育内涵等五个方面进行解决。     

山西高校创意型传媒人才培养模式

创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。     

地方高校财务管理专业人才实践教学创新探析——以校地合作为平台

本文从地方高校财务管理专业实践教学面临的挑战和困境出发,以应用型人才培养为目标提出了校地合作的实践教学创新模式,分析了校地合作的可行性并从校地合作实践内容、实践模式等方面给出了设计思路和建议。     

河北省高校专业技术人才使用状况分析及对策

专业技术人才是高等学校生存和发展乃至社会发展的关键。本文在对河北省高等学校专业技术人才的状况进行调查的基础上,分析了河北省高等学校人才使用中所存在的问题,提出了人才使用的对策。     

试论地方医学院校学术谱系研究

学术谱系是学术大师的＂家谱＂,反映该群体主要成员的学缘关系和传承关系。学术谱系研究将有助于探究学科发展规律,提炼学科文化传统,促进学科可持续发展。文章通过国内外对学术谱系研究现状的分析,提出了以地方医学院校重点学科为研究对象,从师承关系入手,梳理学术传承基本脉络的设想。     

地方高校人才引进工作问题及对策研究

人才是一个国家和社会发展最重要的战略资源。在实施人才强国战略的新形势下,人才引进工作在高校实施人才强校战略中具有十分重要的作用。本文对当前地方高校人才引进工作存在的四个主要问题进行了简要分析,并有针对性地提出了加强和改进地方高校人才引进工作的对策。     

论高校工程特色创新人才培养

现代工程所要求的创新性日益突出。高校工程教育应以特色创新人才培养为目标,改革传统专业培养模式,构建具有特色的工程专业课程体系。加强创造型师资队伍建设,依托产业界与高校共建的实践基地,结合企业的科研资源,改革教学内容,建设特色教材。并依托开放的实验教学资源,完善开放式多层次实验课程体系,构建工程特色的创新与实践教学平台,同时注重工程兴趣的培育、工程师人格的塑造,培养特色工程创新人才。