“三讲”教育是提高高校领导干部素质的有效途径

世纪之交 ,历史把我们推到了承前启后、继往开来的关键时刻。落实党的十五大提出的跨世纪战略任务 ,解决社会主义现代化建设所面临的新矛盾、新问题 ,需要我们从时代的视角 ,培养一支政治素质、业务素质、政策水平、决策能力都很强的干部队伍。高等学校作为高级人才的荟萃之地 ,肩负着传播科学文化知识 ,促进社会全面进步的重要使命 ,其领导干部素质的高低尤为重要。本文就开展“三讲”教育 ,对提高高校领导干部素质的作用略述己见。所谓“三讲” ,即讲学习、讲政治、讲正气。这是党中央深入贯彻落实十五大精神 ,全面推进建设有中国特色社会…     

领导干部如何提高自身素质

加强党的执政能力建设,把党建设成为科学执政、民主执政、依法执政的党,关键是建设一支善于治国理政的高素质干部队伍。本文着重从提高领导干部素质的内因出发,论述了领导干部提高自身素质的主要途径和方法。     

深入学习全面掌握邓小平理论 提高领导干部的思想道德素质

1997年有两件大事：一是香港回归，结束上世纪留下的耻辱，迈开祖国统一大业的重要一步；二是召开党的十五大，开拓下世纪中国的未来，跨世纪推进社会主义事业。当距离香港回归这个日子只有一百几十天的时候，一代伟人邓小平同志却不幸逝世，离开了我们。但他老人家的英名业绩、思想风范将永载史册，世世代代铭刻在我们的心中。邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富之一，就是他创立的建设有中国特色的社会主义理论。我们决心深入学习全面掌握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，继续把邓小平同志开创的改革开放和社会主义现代化建设事业推…     

进一步深化对“三严三实”的认识——学习习近平同志关于“三严三实”的重要论述

"三严三实"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,坚持了马克思主义世界观和方法论的统一,是共产党人最基本的政治品格和价值追求,是党的思想政治建设和作风建设的重要遵循,也是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。     

关于领导干部“讲政治”的哲学思考

历史唯物主义从社会存在与社会意识辩证关系的原理出发,认为政治反映经济,又对经济发展具有能动的反作用。因此,党的领导干部必须强化政治意识,制定出体现本阶级经济利益的路线、方针、政策,同时,又要认真贯彻执行,使其为本阶级的经济利益服务。     

“领导干部一定要讲政治”研讨会综述

1996年6月21日,广州市马列主义、毛泽东思想研究会在广州召开了“领导干部一定要讲政治”研讨会。其主要议题是: 一、领导干部为什么一定要讲政治 与会青主要从三个方面讨论了领导干部一定要讲政治的必要性。 (一)这是由建设有中国特色社会主义的复杂性、艰巨性所决定的。现代化建设是一个复杂的社会系统工程,各种矛盾互相交叉,彼此影响,相互制约。江泽民总书记在党的十四届五中全会上提出的十二个重大关系,体现了当前我国社会中存在的主要矛盾,众一定的角度来看,这是改革开放过程中带有全局性的重大政治问题。 (二)这是由我国面临的国际环境所决定的。当今世界处于深刻而复杂的变动之中。虽然总的态势是缓和的,但现在仍有少数西方国家不时地对我国进行遏制,企图在人权及台湾、西藏、香港等问题上制造麻烦,竭力阻碍我国的发展,欲将自己那套“民主”、“自由”强加于我们。面对这一形势,如果不讲政治,缺乏政治头脑,就会迷失方向。 (三)这是由我国实行改革开放和建立社会主义市场经济体制的需要所决定的。在新的形势下,每一个共产党员,特别是各级领导干部,都面临着一系列严峻考验。当前,有的干部,包括某些高级领导干部,私欲膨胀,把党和人民赋予的权力作为个人谋利的手段,背离了党的宗旨,其后果是     

加强领导班子建设的关键在于提高领导干部素质

本文阐述了加强高校领导班子建设、提高领导干部素质的极端重要性,提出了建设高素质的领导班子和干部队伍的五条途径和措施     

试论提高干部队伍素质的重要意义

江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上所作的关于《努力建设高素质的干部队伍》的讲话，是我党干部队伍建设的纲领性文件，提出了保证党和国家长治久安的指导性思想。早在改革开放初期的1979年，邓小平同志就指出：“现在我们国家面临的一个严重问题，不是四个现代化的路线、方针对不对，而是缺少一大批实现这个路线、方针的人才。道理很简单，任何事情都是人干的，没有大批的人才，我们的事业就不能成功。”①现在干部队伍有了很大发展，但与现代化建设的要求还相差较远，特别是干部本身的素质亟待提高。因此，深入学习江泽民同志…     

习近平关于“赶考”重要论述的四维逻辑

习近平关于“赶考”重要论述是在中华优秀传统文化的政治基因、无产阶级政党建设学说的理论支撑、中国共产党人的“赶考”情结、新时代新征程党的使命任务的逻辑基础上生成的,蕴含着“赶考”远未结束、确保长期执政、坚持人民至上的理论内涵,走好全面从严治党的必由之路、坚持把我们自己的事情做好、依靠最广大人民群众的实践路径,以及坚定的历史自信、团结奋斗、守正创新、彻底的革命精神的实践品格,为中国共产党在“赶考”路上不断创造新的更大成就提供了根本遵循,是新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,实现社会主义现代化强国目标的关键指引。     

对“领导干部一定要讲政治”的几点认识

对“领导干部一定要讲政治”的几点认识左尚志最近，以江泽民同志为核心的党中央反复强调一个重要精神，就是领导干部一定要讲政治。强调领导干部一定要善于从政治上提出问题和认识问题，这样才能够成为政治上坚定敏锐的马克思主义政治家。本文根据自己的学习体会谈几点认...     

领导干部提高执政能力应具备的几种素质

提高领导干部的执政本领,做到科学执政、民主执政、依法执政,关键是要提高领导干部的素质,这是改进领导班子思想作风,改善领导方式和执政方式的前提.因此,领导干部应着力从八个方面提高自身的素质,以适应党的建设和中国特色社会主义事业发展的需要.     

领导干部要自觉培养良好作风,提高综合素质

领导干部的作风关系到党和国家事业的兴衰成败,关系到人民的利益和人心向背,因此要从加强学习,以能服人;执政为民,以绩服人;求真务实,以信服人;团结协作,以德服人;严于律己,以廉服人等五个方面培养领导干部的良好作风,提高他们的综合素质。     

习近平“严明政治纪律和政治规矩”重要论述探析

党的十八大以来,习近平总书记就严明政治纪律和政治规矩问题,作出许多重要论述,目的是以严明政治纪律和政治规矩为引领,着重从政治上从严管党治党,重塑党的政治纪律和政治规矩的约束力,确保党员政治忠诚,严格党内政治生活,维护党在政治上的集中统一,始终保持党的先进性和纯洁性。习近平总书记严明政治纪律和政治规矩的重要论述,丰富了我们党从严治党的理论,总结了现代政党发展的经验教训,深化了对加强纪律建设规律的认识,对全面从严治党具有重要指导意义。     

以“三个代表”为指导 深入开展“三讲”教育

江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述是对马克思主义建党学说的新发展,是在新的历史时期对全党提出的新要求,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们一定要认真学习“三个代表”的重要思想,深刻领会其精神实质和丰富内涵,并把它作为开展“三讲”教育的根本指导思想,     

加强“三观”教育提高全民素质

加强“三观”教育提高全民素质付敏社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。在全面推进改革开放和经济建设的同时，必须大力推进社会主义精神文明建设，提高全民素质，这是我们党的一贯方针。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设两个方面，根本任务和...     

浅谈延安整风与“三讲”教育

在全党范围内进行集中的党性、党风教育是党的建设的一项重要内容。运用整风精神,搞好党性、党风教育,是党的建设史上的成功经验。延安整风就是党建历史上最典型、影响最大的一次整风。这一次伟大的马克思主义教育运动,极大地提高了全党的马克思主义水平;它是党的建设史上的伟大创举,创造了通过整风,通过批评与自我批评,提高思想认识,分清路线是非和思想是非,解决党内矛盾,增强团结,提高党的战斗力的成功经验。因此,重温延安整风的历史,借鉴延安整风的经验,弘扬延安整风精神,对于搞好当前的“三讲”教育具有重要的现实意义,…     

学习邓小平和习近平关于社会主义意识形态建设的重要论述

邓小平是中国特色社会主义意识形态的奠基人,习近平是中国特色社会主义意识形态的集纳者。通过对邓小平和习近平关于意识形态建设重要论述的研究,可以系统观察改革开放以来开展意识形态工作的历史脉络和基本遵循,从而得出新时代做好意识形态工作的基本立场是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,首要前提是正确处理经济建设和意识形态工作之间的关系不忽视,根本方法是牢牢掌握开展意识形态工作的领导权、管理权以及话语权不放松,主要原则是不断推进马克思主义意识形态理论创新不放弃,新的要求是把网络空间当作今后开展意识形态工作的新空间不改变。     

习近平总书记关于“大思政课”重要论述的新发展

“大思政课”是习近平总书记提出的一种新的思政课程观,习近平总书记关于“大思政课”重要论述有一个从引起关注、到宏观透视、到专题精进、到明确提出、到深化拓展的过程。习近平总书记关于“大思政课”的重要论述形成了明确的课程建设观、课程本质观、课程教学观、课程学习观、课程评价观,对思政课建设具有重要的指导意义,丰富和发展了思政课内容和形式。高校要以习近平总书记关于“大思政课”重要论述为指导,进一步提升对思政课立德树人关键课程的认识,拓展思政课建设内容和领域,形成整体全息思政课程;要深化对思政课本质的认识,把握思政课建设规律;要从青少年思想政治观念发展整体构筑思政课建设大环境。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

~~兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮@本刊编辑部