美国史:法国的观点

在法国研究美国史可以提出这样几个问题:首先,法国人阅读了哪一类美国史,翻译出版了哪一类美国史书籍?其次,法国人已经撰写了并正在撰写哪一类美国史?本文并不打算详尽无遗地进行论述,而是将大部分篇幅放在第二个问题上。法国研究美国史的困惑为了了解法国人正在撰写哪一类美国史,我们首先必须研究一下,最近法国研究美国史的这段历史。第二次世界大战以来,研究美国史的进     

爱国主义教育的最好教材——中国近现代史

中国近现代史是一部生动的爱国主义教育的最好教材。它以屈辱史、抗争史、探索史为主线,突出爱国主义教育。屈辱的历史,激励人民奋发图强;抗争的历史,显示了民族的不屈精神;探索的历史,使学生懂得只有社会主义才能够救中国和发展中国。     

福柯知识考古学的历史观

福柯的《知识考古学》主要面对《词与物》最后提出的“人之死”这样一个问题,福柯认为“人之死”是尼采的“上帝之死”的伴随事件。福柯指的“人”是欧洲18世纪末19世纪初开始的所谓资本主义大写的“人”、资本主义的一般主体性。福柯认为,法国大革命给欧洲带来了一种主体性,欧洲现代史就是这个主体性的历史。法国大革命成为福柯《知识考古学》思考的中心事件,法国大革命在福柯文本中是隐匿的。     

论国史研究中的历史虚无主义

欲知大道,必先为史。为史即为治史,要旨在于根据历史的真实性与完整性、内在联系与发展趋势,揭示历史的主题与主线、主流与本质,探寻历史规律。然而,在唯物史观产生以来,与之相比较甚或对立的各种形形色色的历史理论,影响、妨碍和误导人们对历史的认识。其中,以唯心史观为哲学基础的历史虚无主义,对历史进行所谓的＂反思＂＂重评＂而消解和重构,与唯物史观争夺在历史问题认识上的主导权和话语权,为其推崇的政治意识形态提供所谓的历史根据。     

可乐说法

状态兵马未动,酒肉先行;个个灌醉,路路打通;你蒙眬,我蒙眬,你我正好签合同。——发生在我们身边的喜剧有心的无力,有力的无钱,有钱的无情,有情的无缘,有缘的无分,有分的正闹着离婚。——人生有太多的阴差阳错上帝欲使人灭亡,必先使其疯狂;上帝欲使人疯狂,必先使其买房!——房价之痛第一年:他说,她听;第二年:     

中国近代史与爱国主义教育

进行爱国主义教育是历史学的主要功能之一，爱国主义作为中华民族的一大优良传统，对中国历史的发展起到了巨大的推动作用．近代史学家梁启超曾经说过：“史学者，学问之最博大最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。h］而中国近代史，作为中国历史发展的特殊阶段，决定了其在爱国主义教育中的特殊地位．王震同志就曾发出号召，要求全国上下：“必须提倡学习历史，特别是中国近代史，n江泽民总书记也多次强调。要深入浅出，坚持不懈地对青少年学生和广大群众进行中国近代史、现代史及国情教育。p］这种认识是完全正确的．中国近代史是…     

论法国大革命时期的爱国主义

爱国主义是一个历史范畴。资产阶级爱国主义发端于十八世纪末的法国大革命。本文拟就大革命时期爱国主义的思想渊源、基本特点、革命实践以及历史作用和历史局限作一论述，以求丰富对这场革命的认识，并加深对爱国主义理论的研究。一法国大革命时期的爱国主义起源于被革命党人奉为“圣经”的卢梭的思想。爱国主义作为对自己祖国价值的一种认识、意向，所反映的是人们与祖国之间的一种内在关系。因此，祖国作为爱国主义的对象，不可能是一个空洞和抽象的概念。卢梭对祖国形态的表述就十分强调其政治含义。他给祖国下了这样一个定义：“组成祖…     

《汉书·艺文志·兵书略》“四分法”源流考

<正>一、兵书(兵家)的起源《汉志》云:"兵家者,盖出于古司马之职,王官之武备也。"根据《周礼》的记载,夏官司马,是掌管军政的军官,西周始置,春秋战国沿置。兵家很有可能起源于这一类官员。《左传》襄公二十七年记载宋子罕之语有云:"天生五材,民并用之,废一不可,谁能去兵?兵之设久矣,所以威不轨而昭文徳也。圣人以兴,乱人以废。废兴、存亡、昏明之术,皆兵之由也。"可知古人对兵的作用认识很深,国不可一日无兵。二、先秦时期朦胧的兵书(兵家)分类(类别)意识     

说·家·规

家规,顾名思义,即治家的规矩。家庭是社会的细胞。一个没有家规的家庭是难以治好家的。古人有训:“正人必先正己,治国必先治家。”可见治家的必要和重要。治家,务必从严。最近重读周总理的“家规”,顿生无限感慨。周总理生前的家规有10条,其中一些家规恰似我们当今一些人,尤其是领导干部的一面镜子:“(来访家属)一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没有工作的(由总理)代付伙食费”;“(来访家属)看戏以家属身份买票入场,不得用招待券”;“(家属)不许请客送礼”,“不许动用公家车子”,“凡个人生活能自己做的事,不要别人来办”;(家属)…     

发挥历史教学优势深化爱国主义教育

历史知识中蕴藏着极为丰富的爱国主义教育素材 ,历史是爱国主义教育的源泉 ,我们在历史教学中应充分利用这种优势 ,以史入手 ,寓教于史 ,深化爱国主义教育     

中国共产党爱国主义教育百年演进历程与基本经验

重视和加强爱国主义教育是中国共产党取得革命、建设和改革伟大成就的重要法宝和优良传统。百年党史就是一部生动的爱国主义教育史。一百年来,中国共产党爱国主义教育经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段。百年来,中国共产党积累了丰富的爱国主义教育经验,即：坚持用马克思主义指导爱国主义教育的生动实践;准确把握爱国主义教育重点对象;坚持爱党爱国爱社会主义三者高度统一的根本原则;坚持宽广的历史视野,将爱国主义教育融入党史学习教育等。考察党百年爱国主义教育的历史进程并总结其基本经验,对促进新时代爱国主义教育创新发展具有重要现实意义。     

爱中华文化是中华爱国主义的重要内容和本质特征

中华爱国主义既孕育于中华文化之中又引领和拱立着中华文化,中华文化既确证、陶铸着中华爱国主义又为其提供丰厚的滋养。从某种意义上说,爱中华文化既是中华爱国主义的主要内容,又构成其本质特征。中华文化是中华民族国家认同和价值认同的基础和精神基因,陶铸并拱立着中国国家的国性和国魂。只有深刻而执着地热爱中华文化,才能为中华爱国主义引续源头活水,也才能彰显中华爱国主义的特色和价值。从爱中华文化入手来增强人们的爱国主义情感,有助于认清"欲灭其国,先去其史""先侮其文"等种种"去中国化"主张的荒谬性与反动性,有助于增强国人的文化自信、精神自信和价值观自信,提振中国人的精气神,也是建构中华民族共有精神家园的必然选择。     

论刘宗周的社会历史哲学

明末大儒刘宗周言性命之理终归于史,由对道德哲学心性论的思考推演出具有现实主义色彩的社会历史哲学.其思想体现在三个方面:关于历史的本体,认为人的自然之心对社会历史发展起决定作用;关于历史的主体,认为上层统治者和下层民众共同维持着历史的运转;关于历史的动力,认为改革是历史进步的必要手段.刘宗周的社会历史哲学是理想主义的现实主义者复杂心理的表现.     

Phìlìp S·丰纳教授谈美国工人运动史学

美国林肯大学教授 Philip S·丰纳博士是著名的美国工人运动史专家。去年九月,他应南开大学历史系美国史研究室邀请来华讲学,曾经在南开大学、西北大学、山东师范大学、江苏师院等校作关于美国工人运动史学的报告。兹综合整理如下:一丰纳教授有一句名言:“历史不是在真空中写出来的,而是所属时代现实的反映。”所以要了解美国工人运动史学的发展,必须首先考察美国各个历史时期的社会现实。美国是一个很年轻的国家,没有多长的历史,但它却是开展工人运动最早的国家之一。我们所讲的国际工人运动史上的三大工人运动:法国的里昂工人起义,英国的宪章运动,德     

中国民族史纲要·绪论

一、学科性质与研究对象 中国民族史学,由族别史、民族关系史、通史体中国民族史、中华民族形成史、民族考古、民族地区历 史地理等几个部分组成,不仅全面探讨中国各民族及整个中华民族起源、形成、发展的史事、人物、政治、经济、文化、社会等各个层面的发展过程与特点,并力求探讨其中的规律性。 中国民族史学,是中国历史学有机的组成部分。缺少中国民族史,不反映中国各民族对中国历史发展所 作的贡献的中国历史,是不完整也不科学的;背离中国历史发展的整体性去探讨和叙述任何中国民族的历 史,则违背了中国民族历史发展的基本方向和本质特征,因而也是片面和不科学的。本书属通史体中国民族 史,既力求按不同地区反映中国各民族历史的基本面貌;又力求从总体上叙述中国古今众多的民族如何形成 为统一的多民族国家,以及各民族对祖国历史的贡献。     

爱国主义教育与中国革命史教学

爱国主义教育与中国革命史教学王安平中共中央最近印发的《爱国主义教育实施纲要》中明确指出：＂要通过中国历史特别是近代史、现代史的教育，使人们了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，了解我国各族人民对人类文明的卓越贡献，了解我国历史上的重大事件和著名人...     

沈炼之和中法文化交流

沈炼之（1904—1992）是我国著名的历史学家、教育家和翻译家，长期担任杭州大学教授，早年留学法国，获人文博士学位．1933年回国后，为传播法国历史文化献出了毕生精力，为中法文化交流作出了重要贡献：他翻译了大批极有价值的法国史书；撰著了多种有创见的学术论著；参与筹建法国史研究机构，培养研究人才，增进中法学术交流，使杭大和我国的法国史研究走上有组织有计划的研究轨道，被誉为中国法国史研究的拓荒者．     

读《明史·循吏·方克勤传》——兼考明初空印案发生年代

古人撰史,秉笔直书者有之,隐恶溢美者亦有之。《明史·循史·方克勤传》便是典型的隐恶溢美的范例。这或者不是作者本意。是什么原因造成这种失实情况的呢?值得作一番详细的考察。《方克勤传》与两个人有绝大的关系。     

情感·革命·国家——徐枕亚《玉梨魂》、《雪鸿泪史》及其周边

前人谈及徐枕亚《玉梨魂》及其改写之作《雪鸿泪史》,大多纠缠其浪漫多姿的情感,而这段爱情+革命历史寓言所表露的感时忧国情绪却较少被人研究。其实两部作品包含诸多个人与国家、文学与历史的张力,是清末民初一代作家身世之感情与家国之感情交叉感染的强烈流露。在文学史的意义上,它们传达出诸多转型、过渡的信息:它们上接晚清表现男女与英雄的新小说理想,下启现代爱情+革命的革命文学模式;发生在两部作品之间清洁情感突出革命的改写行为,显现了近现代中国文学不断向民族国家这一主流话语靠拢的驱力。而作为大苏州区的作家,徐枕亚延续了这一地区文人的个人抒情与感时忧国相结合的文学传统,正是这种传统使他作品中的个人命运与民族主义话语形成合流。前人多指认《玉梨魂》、《雪鸿泪史》为鸳蝴派代表,但二者其实有鸳蝴文学没能包含的意旨。     

美国外交政策的遗产

作者认为很多人忽视美国外交政策的传统。但实质上 ,美国有一个成功的国际关系史 ,执行了精明的外交政策 ;美国推行积极的外交政策有其深刻的国内根源 ;美国在历史上也不断地卷入战争 ;同英国、法国和西班牙及拉丁美洲诸国的关系也很曲折 ;因而历史地看外交政策一直是美国政治的中心。