新时期教育工作的指针——学习《邓小平文选》中关于教育工作的论述

作为党和人民的伟大斗争实践的胜利记录《邓小平文选》,深刻而全面地反映了我们国家从一九七五年到一九八二年这段时间所发生的重大变化。它是伟大历史转折时期的光辉文献。认真学习《邓小平文选》中有关教育工作的论述,对于开创新时期教育工作的新局面,推动我国教育事业的胜利发展,具有十分重要的意义。     

加强和改进马克思主义理论教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷的心得

加强和改进马克思主义理论教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷的心得康强《邓小平文选》第三卷作为一部光辉的马克思主义经典著作，内容丰富，博大精深，涉及了建设有中国特色的社会主义理论和实践的各个方面。其中关于马克思主义理论教育的论述，简明精辟，切中要害...     

端正思想路线,与中央保持一致——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》是伟大历史转折时期的光辉论著,是解决新时期重大问题、全面开创社会主义建设新局面的指导思想。认真学好《邓小平文选》,对于端正思想路线,加深我们对党的路线、方针和政策的理解,提高我们在政治上与中央保持一致的自觉性,具有十分重大深远的意义。     

建设有中国特色的社会主义教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷关于教育工作的论述

建设有中国特色的社会主义教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷关于教育工作的论述李文奎《邓小平文选》第三卷中《把教育工作认真抓起来》、《用坚定的信念把人民团结起来》、《用中国历史教育青年》等文章所阐述的教育理论，是邓小平同志关于建设有中国特色的社会主...     

对马克思主义按劳分配理论的应用和发展——读《邓小平文选》的体会

全国人民盼望的《邓小平文选》出版了。它是我们党处于伟大历史转折时期的光辉著作。《文选》中,邓小平同志有关按劳分配的许多论述,是马克思主义按劳分配理论在我国的具体应用,并且是对马克思主义按劳分配理论的丰富和发展。     

现阶段我国的阶级斗争与专政对象——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》是我国伟大历史时期的光辉文献,是毛泽东思想的继承和发展。一九七五年以来,邓小平同志代表着我党的正确领导,他的这部著作,反映了中国人民的愿望和我党中央的集体智慧,表现了伟大无产阶级革命家在我们国家生活中的巨大决策作用。其中有关社会主义社会的阶级斗争和人民民主专政的论述,对于目前我国的政法工作及法学理论的研究,具有根本性的指导意义。     

无产阶级革命家的伟大胆略和气魄——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》这部光辉著作,是我们建设有中国特色的社会主义的建国大纲,是制定党的路线、方针、政策的理论基础,是毛泽东思想的继承和发展。阅读《邓小平文选》,掩卷深思,把邓小平同志对党对国家的卓越贡献与具体的历史进程联系起来考虑,不能不使我们对邓小平同志的那种无产阶级革命家的伟大胆略和气魄产生崇敬的心情。《邓小平文选》,收入了邓小平同志在1975年至1982年9月这段时间内的重要讲话、谈话。这段历史我们都亲身经历过,对它是比较熟悉的。回顾这段历史,我们国家从问题成山、积重难返的困境中逐步走了出     

立足民族平等 实现共同繁荣——学习《邓小平文选》第三卷关于民族问题的论述

《邓小平文选》第三卷,是一座闪烁着时代光辉,气度恢弘的理论大厦,集中展示了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系。书中的许多篇章,对民族问题、民族工作进行了精辟论述。它们是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是新时期我们观察处理民族问题的指导思想。认真学习和掌握这些重要思想,对加快发展少数民族的经济和文化事业,实现各民族共同繁荣,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平爱国主义思想初探

邓小平爱国主义思想初探汪建云《邓小平文选》内容博大精深，内涵丰富深刻，洋溢着鲜明的时代精神和民族精神，闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。邓小平同志的爱国主义思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。今天，我们认真学习，深刻理解这些论述，对加强爱...     

社会主义法制建设的光辉指针——学习《邓小平文选》关于法制建设的论述

《邓小平文选》是我国新时期社会主义建设的伟大纲领。在这部光辉著作中关于社会主义法制建设的论述,科学地总结了建国三十多年来正反两方面的经验。创造性地发展了马克思列宁主义毛泽东思想关于法学理论和法制建设的学说。     

实事求是的典范 四化建设的指针——学习《邓小平文选》的一点体会

细读《邓小平文选》,虽然四十七篇选文的具体内容各不相同,但它们却有一个共同的基本思想,那就是实事求是。《邓小平文选》既是邓小平同志在不同的历史条件下坚持实事求是的光辉记录,也是我党在伟大历史转折时期的必然产物,对于我国当前和今后的社会主义现代化建设事业有着重大而又深远的指导意义。在学习中,笔者深感必须牢牢抓住的贯穿于《邓小平文选》始终的一条红线,也是我们在实际工作中必须始终坚持的一个根本,就是实事求是。     

实事求是思想路线的集中体现和光辉结晶

实事求是思想路线的集中体现和光辉结晶郑忆石（华东师范大学哲学系）《邓小平文选》第三卷的出版，是我国政治生活中的一件大事。它为我们进一步用建设有中国特色的社会主义理论武装全党，教育干部和群众，统一思想，坚定信念，积极、全面、正确地执行党的基本路线，提供...     

建立符合时代要求的价值观和人生观──学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要著作，是当代马克思主义的结晶。在这一卷里，他对社会主义精神文明建设作了一系列重要论述。按照邓小平的思想，社会主义精神文明建设大体可分为文化建设和思想建设两个基本方面。关于社会主义思想建设，邓小平特别重视建立符合新时期要求的价值观和人生观，这是教育我们干部尤其是青年担当建设有中国特色社会主义重任首先要解决的“精神动力”问题。那末，凝聚在《邓小平文选》第三卷的“精神动力”的内容是什么呢？笔者的体会是：一、爱国主义邓小平是伟大的马克思主义者，…     

建设中国特色社会主义的伟大纲领——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》的出版,是我国人民政治生活中的一件大事。《邓小平文选》(以下简称《文选》)是我党领导全国人民拨乱反正、取得胜利的真实记录,是我党在新的历史时期制定方针、政策的理论基础,是建设中国特色社会主义的伟大纲领,是坚持和发展毛泽东思想的光辉典范。     

改革是社会主义社会发展的动力——学习《邓小平文选》第三卷体会

马克思主义认为,无产阶级的历史使命是要解放生产力,进而解放全人类。“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”。无产阶级通过革命来实现自己的目的,革命是解放生产力,它推动着社会的前进,这是马克思主义的一条基本原理。那么社会主义建立以后,仍然需要解放和发展生产力,这当然是要通过社会主义制度的自我完善和发展来实现的。 那么,这种自我完善和发展的动力是什么呢?刚刚出版和公开发行的《邓小平文选》第三卷,依据马克思主义的基本原理,紧密结合中国社会主义建设的实际,创立了建设有中国特色的社会主义理论,并提出了“革命是解放生产力、改革也是解放生产力”的光辉思想,从而极大地丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想,有力地推动了我国的社会主义建设。认真学习《邓小平文选》第三卷,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装我们的头脑,学习邓小平同志关于改革开放的一系列光辉论述,对于提高我们的马克思主义理论水平,深刻认识改革的目的、性质、地位和作用,坚定不移地执行党的基本路线,加快改革开放的步伐,促进我国的社会主义现代化建设,具有重大的现实意义和深远     

坚持和发展马克思主义哲学思想的光辉典范——学习《邓小平文选》体会

邓小平同志是坚持和发展马克思主义哲学思想的光辉典范.在他的《文选》中,不仅闪耀着马克思主义哲学思想的光辉,而且它的思想内容也是极其丰富的。在新的历史条件下,邓小平同志运用辩证唯物论和历史唯物论的基本原理和方法,分析研究了我国社会主义建设时期的国情,提出了一系列符合     

坚持和发展唯物辩证法的光辉典范——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》是一部在新的历史条件下把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合、坚持和发展毛泽东思想的科学论著。《文选》的丰富内容和精湛思想,充分说明了邓小平同志是坚持和发展辩证唯物主义、历史唯物主义的光辉典范。本文就《文选》中所反映的     

邓小平对毛泽东教育思想的发展──学习《邓小平文选》第三卷的体会

邓小平对毛泽东教育思想的发展──学习《邓小平文选》第三卷的体会罗海麟《邓小平文选》第三卷的出版，标志着他创立的建设有中国特色社会主义的理论的进一步成熟。建设有中国特色的社会主义是一个完整的体系，邓小平教育思想就是这个体系中的重要组成部分。邓小平教育思...     

邓小平同志的人才论探析

邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论,是中国当代的马克思主义,是武装我们头脑的思想武器和开展一切工作的指导理论,它包含着博大精深的内涵。其核心是关于社会主义本质的论断,即解放和发展生产力,坚持和发展社会主义。在学习《邓小平文选》二、三卷过程中,我们不难发现,邓小平同志在形成与发展这一科学论断的同时,在进一     

教育是实现现代化战略的基础

《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的最重要的组成部分。其中有许多篇幅论述到教育。从邓小平同志一系列精辟的理论观点和战略思想中,我们深刻地认识到:邓小平同志关于教育是实现现代化战略的基础的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。认真学习、深刻领会邓小平同志的这一思想,对于进一步确立教育优先发展的战略地位,发展和改革教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。