浅析大学生择业心理障碍及消解策略

对大学生择业的心理障碍进行分析研究,探索消除心理障碍的方法,对提高大学生心理素质,推动和促进大学生成功就业具有重要意义。     

大学毕业生择业的心理障碍及调适

面临着择业选择的大学毕业生 ,常常会出现一些心理不适与心理障碍。根据《大学生就业问题研究》课题组的调查结果 ,总结毕业生择业时的焦虑、急躁、自卑、自负等心理障碍及其表现 ,剖析导致毕业生择业心理障碍的内因和外因 ,提出针对毕业生择业心理障碍的预防与调适措施     

大学毕业生择业心理障碍及心理调适

毕业生在择业过程中难免会遇到挫折和冲突,产生困惑,有的甚至导致心理障碍.这些心理障碍的产生,严重影响毕业生的择业与就业.这就要求教育工作者在平时的生活、学习中,通过心理健康教育和心理咨询等形式促进学生心理健康的发展,使其在择业过程中做好心理调适工作,为其顺利就业奠定良好的基础.     

大学生心理障碍问题分析及对策

大学生心理健康问题已日益成为社会关注的焦点问题。分析当代大学生的心理矛盾,探讨其产生心理障碍的主要原因,适时提出了高校加强大学生心理健康教育的相关举措。     

农村弱势群体大学生心理障碍成因及对策研究

随着农村弱势群体家庭大学生在校人数的不断增加,该群体在自我意识、情绪调节、人际交往、人格发展等方面存在的心理障碍问题日益凸现,由此引发的一系列社会问题也越来越引起教育界和整个社会的关注。通过分析农村弱势群体家庭大学生常见心理障碍的成因,探讨相应的解决对策,以期促进农村弱势群体家庭大学生的全面、健康、协调发展。     

高校毕业生不良择业心理的分析及对策

随着高校毕业生就业由"统包统配"向"自主择业"的转变,广大毕业生已逐步投入自主择业的行列.然而,也有不少毕业生面对纷繁复杂的人才市场,感到无所适从,产生这样或那样的心理问题.为此,必须帮助毕业生克服心理问题,增强其适应市场的能力.     

大学生就业心理障碍及对策

近年来,随着高校不断扩招,就业制度改革以及金融危机的影响,大学生就业日益困难,由此引起的大学生就业心理问题也日益凸现。本论文旨在探讨当前形势下大学生就业存在的心理障碍和解决心理障碍的对策,以期对解决大学生就业难和就业部门指导工作有现实指导意义。     

民办高校学生择业心理特征及对策

毕业生的就业状况是衡量一所高校办学质量的一个重要指标，也是事关学生切身利益的大事。民办高校毕业生在择业心理上存在着自卑感、择业定位不合理等特点，如何有针对性地进行民办高校学生择业心理教育是民办高就业指导工作的一个重要内容。     

大学生择业中的矛盾冲突原因及对策

大学生择业中存在着职业理想与现实条件、专业特长与工作需要、个人愿望与现行就业体制等方面的矛盾,对此,应采取政策引导,加强教育,提高素质,加大指导力度等措施.     

大学新生心理障碍及对策分析

对大学新生适应期的种种困惑现象进行了概述,对大学新生心理障碍的主要表现进行了分析,并对大学新生心理障碍产生的主要原因进行了研究分析,提出了消除大学新生心理障碍的对策。     

当代大学生职业选择

2 0 0 3年是大学扩招后毕业生就业的第一年 ,人才市场竞争之激烈可想而知。面对激烈的竞争 ,大学生一定要摆正自己在社会中的位置 ,审时度势 ,为自己准确定位。     

浅析中学生心理问题的表现及对策

中学生正是世界观、人生观形成的关键时期,由于受社会的、家庭的、学校的各种影响,加之中学生心理成熟过程中必然经历的叛逆过程,尤以初中二年级学生表现最为突出.在整个初中阶段,中学生在成长、生活、学习等方面表现出很多心理问题.影响着他的健康成长,有的甚至影响到他们的学业和品质,教育工作者必须认真对待并采取积极的措施,帮助学生克服心理问题,树立正确的人生观和世界观.     

高校贫困大学生心理健康现状分析及引导对策

随着我国大学招生人数的增加和入学费用的上升,贫困大学生的数量也逐年增多。由于社会环境、校园环境、家庭环境等各方面的原因,使贫困生承受较大的心理压力,出现自卑、焦虑、敏感、甚至仇恨等心理问题或疾病。     

长春工程学院大学生学习心理问题及对策研究

在对长春工程学院在校大学生关于心理状况的调查问卷发现,当前大学生学习方面存在多种心理问题,并提出了相应的对策措施.     

本科生毕业论文质量下降的原因与对策

毕业论文是本科教学的重要环节，文章分析了本科生毕业论文质量下降的原因，提出提高本科生毕业论文质量是一项系统工程，应从前期准备阶段、论文写作阶段、成绩评定和总结阶段进行全面的质量控制。     

高校贫困生的心理问题分析及对策

随着我国高等教育改革,尤其是高校招生收费制度改革的进一步深化,高校贫困生问题逐渐凸现,贫困生人数逐年上升。因此如何帮助贫困生解决实际困难,摆脱过重的思想负担,避免由经济问题引起或造成的心理问题给贫困学生成长带来的威胁,使贫困大学生能够健康顺利地成长,成为当前高校心理健康教育的一个重要课题。     

单亲家庭女大学生心理障碍的诱因分析及对策

亲家庭的女大学生常会表现出自我封闭、走入恋爱误区、认知障碍、人生理想缺失等心理障碍,造成这些问题的原因,有家庭原因、社会原因、学校原因和自身原因等,解决这些问题,必须进行思想政治,教育,加强心理健康教育,参加丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,建立家系联系制度,构建和谐家校环境。     

我国心理咨询的现状与对策探析

改革开放以来,心理咨询在我国日益受到关注和重视,然而我国心理咨询现实状况与社会发展需求存在一定的距离,心理咨询业的发展还存在一定的问题.文章通过对我国心理咨询现状及其存在的问题进行分析,尝试提出解决现实问题的途径和对策.     

试析大学生心理健康教育及对策

阐述了在我国经济社会生活发生深刻变化的背景下,大学生心理健康教育首先应建立新型的师生关系,帮助学生进行心理调适,以适应新的环境.提出了通过心理教育课程化、心理咨询标准化、教育活动人性化及心理沟通网络化等形式,为大学生筑就心理健康的坚强屏障,以预防心理疾病的产生.     

影响大学生心理健康的环境因素及对策研究

从社会文化背景、民族心理特征的负面效应 ,以及医学模式的先天不足等不同视角 ,分析影响我国大学生心理健康的深层原因是根植于民族文化固有的缺陷 ,直接原因在于社会刺激源的不断增强 ,而决定大学生个人应激能力的心理素质相对较弱。根据我国高校心理健康教育的现状和多年的实践经验 ,提出了高校应为每一位学生提供个人化的关注与教育 ,促进学生整体上积极的改变与健康的成长