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网络环境下高校图书馆的信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
王燕清 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2001,3(1):44-45
网络信息通信的发展给高校图书馆的信息服务工作带来了机遇和挑战,高校图书馆应充分利用语网络的优势,进一步开展高深度、高层高技术含量的信息服务。 相似文献
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朱怡钧 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z1)
本文概述了网络环境下高校图书馆信息服务的概念及网络环境下高校图书馆信息服务的特点,论述了网络环境下信息服务的主要内容,并对网络环境下高校图书馆从事信息服务的图书馆员提出了新的要求。 相似文献
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分析当前高校图书馆网络环境和开展信息服务的独特优势,指出网络环境下高校图书馆信息服务工作的方向。 相似文献
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梁丽华 《中北大学学报(社会科学版)》2003,19(1):96-98
对网络环境下高校图书馆的信息资源、信息服务手段、信息交流方式及信息服务内容四方面的变革进行了具体分析 ;探讨了网络环境下高校图书馆开展信息服务的内容 ,即主要开展网上专题文献信息服务、定题服务、网络导航服务和对用户进行培训的服务 ;分析了目前高校图书馆开展信息服务的主要制约因素 ,并提出了相应的对策。主要制约因素有两点 :信息服务人员的信息服务意识淡薄、信息服务人员的业务素质偏低。高校图书馆应引入竞争激励机制、提高工作人员的待遇、加强工作人员的继续教育 ,要不断提高工作人员的服务意识和业务素质。 相似文献
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周雪梅 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(8):99-100
本文从网络环境下高校图书馆用户的信息需求特点和影响用户信息需求的主要因素入手,探求如何深化和拓展图书馆的信息服务功能,提高信息服务水平。 相似文献
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阐述了高校图书馆个性化服务的意义与方法,认为建立用户信息库、分析用户需求、跟踪用户信息库和网络信息、分析用户反馈信息等是开展个性化服务的主要方法。从建立具有地方特色数据库、专业数据库和专业资源导航系统,以读者需求为本开发个性化信息、投入网络信息营销、建立个性化服务机制等方面提出了个性化信息服务的具体措施。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的文献信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
陈文华 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(6):63-65
网络环境的形成和发展,给高等学校图书馆的信息服务工作带来了新的变化。文章从网络环境入手,阐述了高等学校图书馆传统服务与网络信息服务的概念、特点、地位及其关系,并对网络环境下高校图书馆应开展的网络导航、网络信息检索、网上文献传递、网上咨询服务和网上读者教育等网络信息服务形式和内容进行了探讨和研究。 相似文献
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高校图书馆在线服务模式研究 总被引:5,自引:0,他引:5
杨伟 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,(Z1)
利用图书馆和网上丰富的电子网络资源优势, 建立以读者为中心、集文献咨询、文献提供和读者教育于一体的文献信息主动服务模式。在分析网络在线服务内容、特点构成要素等几个方面的基础上,阐述图书馆在线文献信息服务的模型。探讨了网络在线服务的网络构建与运作,以及在线服务的高效性和信息增值效应。 相似文献
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王赤 《白城师范学院学报》2006,(5)
随着电子、通信、网络以及信息工业技术的发展和应用,给图书馆的信息服务也带来了巨大变化,使图书馆发展模式由纯粹实体图书馆向实体 虚拟图书馆转变;图书馆信息服务工作出现了一些新的特点;面对新形势,图书馆在加强网络建设,做好相关基础工作,提供信息服务工作质量的同时,应重视和加强对读者信息能力的培养,以适应未来社会瞬息万变的需要。 相似文献
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论网络信息技术在高校图书馆的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郑晞涛 《河北科技大学学报(社会科学版)》2002,2(4):59-60,71
本文论述了现代信息技术的应用给图书馆情报服务方式带来的深刻变革,以及建立现代化高校图书馆所面临的一些问题。 相似文献
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网络环境下的高校图书馆信息服务 总被引:5,自引:0,他引:5
林林 《贵州大学学报(社会科学版)》2002,20(5):98-100
随着网络技术的迅速发展和广泛应用 ,信息服务已经成为高校图书馆最主要的服务内容。图书馆工作人员只有提高自身的综合素质 ,才能更好地为广大读者服务 ,为学校的教学和科研工作服务。 相似文献
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高校图书馆联合虚拟参考咨询服务是一种全新的信息服务形式,深受广大用户的喜爱和欢迎。该文通过对江西省昌北高校图书馆联盟2011年1至6月份虚拟参考咨询的服务人员、服务形式、服务内容、服务效率及存在问题进行调查分析研究,提出提升该联盟虚拟参考咨询服务质量的积极建议及对策。 相似文献
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白首晏 《沈阳建筑大学学报》2002,4(2):70-72
针对网络环境对高校图书馆信息服务的影响 ,提出加强网络信息资源组织、提供个性化服务、深化信息服务的内容和层次 ,注重开发以网络为平台的信息服务 ,发挥教育职能 ,提高读者人文素质 ,建立和健全读者反馈机制以及管理人员队伍建设等发展对策 相似文献
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