建设有中国特色社会主义理论的几个特征

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成发展起来的.”从这一理论的形成发展过程看,建设有中国特色的社会主义理论有着强烈的时代特征、历史特征、实践特征和理论特征.一、关于建设有中国特色社会主义理论的时代特征“中国如何发展”,这是邓小平关于建设有中国特色社会主义理论形成发展的重要动因,也是这一理论的重要组成部分.没有发展的思想,就不可能有这一理论的形成和发展.邓小平将中国的发展问题提高到时代主题的高度认识,并提出了他的“全球发展观”,使建设有中国特色的社会主义理论具有强烈的时代特征.     

中国共产党对马克思主义世界历史思想的原创性贡献

在世界历史进入从资本主义向社会主义过渡的时代之后,中国共产党坚持把马克思主义的基本原理同中国具体实际和时代特点相结合,运用马克思主义的立场、观点和方法观察时代、解读时代、引领时代,为马克思主义世界历史思想的创新发展做出了原创性贡献。在20世纪,中国共产党对十月革命后世界革命新局面的认识形成了“中国革命是世界革命的一部分”的思想,对二战后世界格局演变的认识形成了“中间地带”和“三个世界划分”的思想,对冷战后世界发展潮流的认识形成了“和平与发展”成为时代主题的思想,赋予马克思主义世界历史思想鲜明的时代特征和中国特色,使社会主义在适应20世纪世界交往的过程中不断发展壮大。进入21世纪,中国共产党对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的认识形成了“构建人类命运共同体”思想,为引领21世纪世界交往贡献了中国智慧和中国方案,开辟了马克思主义世界历史思想的新境界。     

要和平·求合作·促发展──关于邓小平理论的时代特征

时代特征是指特定的历史条件和当时的国际环境,是时代主要潮流和基本发展趋势的重要标志,是一个国家制定基本路线和各项方针、政策的外部客观基础。作为一个国家的领导人,只有站在时代的高度观察世界形势,才能高屋建领地驾御世纪风云,制定出符合时代潮流的相应对策,并为世界和平与发展作出自己贡献。人类历史进入20世纪八、九十年代以后,我们面临的时代特征是什么？邓小平说：“当前世界上主要有两个问题,一个是和平问题,一个是发展问题。”（（邓小平文选蜂三卷,第281页）邓小平理论就是和平与发展时代的马克思主义。十一届三中…     

邓小平理论形成的历史背景和时代特征

任何一种理论的形成都有特定的历史背景和时代特征 ,邓小平理论也是如此。“文化大革命”所造成的灾难以及中国社会主义建设的经验教训 ,是邓小平理论形成的历史根据 ;当代中国改革开放和现代化建设 ,是邓小平理论形成和发展的现实根据 ;“开放的世界”的形成以及和平与发展成为时代的主题 ,构成了邓小平理论形成和发展的时代根据     

文化哲学研究三题议

料学地“解释世界”是能动地“改造世界”的基础。文化哲学作为对文化的哲学反思与理性批判,在本质上就是对世界的一种“释义”活动,它指向的是真、真实与真理。随着我们时代世界局势的风云激变、文化冲突的日趋酷烈、社会科学研究模式面临的巨大挑战,文化哲学研究所占的位置也越来越重要,尤其对具有特殊文化传统、特殊意识形态和肩负着特     

邓小平理论的时代特征和中国特色

作者认为邓小平理论的时代特征主要着眼于“和平与发展”,由此得出时代发展的阶段性、时代的中心任务、时代经济基础的变化等结论。同时指出了邓小平理论的中国特色,主要立足于中国的基本国情与改革开放的实践,作者认为邓小平理论的时代特征是与中国特色的社会主义相统一的     

思想政治教育话语主导方式探析

思想政治教育话语的主导性主要通过学科主导、舆论主导和生活主导实现.其中,学科主导又通过正面灌输与反面批判维护实现其话语主导性;舆论主导并不等同于“舆论一律”,通过培育“意见领袖”、运用“议题设置”、坚持“第一时间”引导和占领网络舆论阵地实现其话语主导性;生活主导则通过思想政治教育话语的生活世界转向和生活话语表达实现其话语主导性.     

邓小平国际战略思想的时代特征

邓小平国际战略思想是时代的产物 ,具有鲜明的时代特征和划时代意义。它是马克思列宁主义的国际战略思想 ,特别是毛泽东的国际战略思想在新的历史条件下的重大发展。正如邓小平所指出的 :“毛泽东同志关于三个世界划分的战略思想 ,给我们开辟了道路。”① 他在毛泽东之后 ,科学地分析了世界形势的重大变化 ,准确地把握了新的时代的主要特征 ,以毛泽东国际战略思想为基点 ,创造性地、系统地建立了新的国际战略思想体系。这一科学的国际战略思想体系 ,是在世界历史发展到了一个新的阶段形成的。这个新的历史阶段的重要标志就是从战争与革命为…     

论当代大学生构建最佳的认识主体系统──兼谈跨世纪人才培养问题

一、当今时代对中国大学生提出的根本要求江泽民同志在《现代科学技术基础知识》序中提出：“本世纪90年代到下世纪中叶，是中华民族振兴的关键时期。和平与发展的世界进步潮流，蓬勃兴起的新科技革命，为我国的改革开放和经济发展提供了契机。”①精辟地概括了世界的发展潮流对中华民族特别是中国大学生提出新挑战的时代要求。从用年代开始尤其是进入90年代初期，世界局势发生了剧烈深刻的变化，构成极复杂的多种三角关系。西方敌对势力亡我之心不死，对我国采取“分化”、“西化”，构成了对我们建设有中国特色社会主义现代化强国的巨大威…     

时代特征与邓小平社会主义本质论

邓小平在“南方谈话”中把社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一不同于前人的科学概括，是站在时代发展的历史高度，面对20世纪70年代世界时代主题的转换对社会主义实践提出历史性要求与挑战所作出的理论应对与理论跃迁，它带有鲜明的时代特征。邓小平对社会主义本质的理论表述，揭示了当代中国社会主义本质的历史规定性。     

从“e时代”到“i时代”——对网络传播的一种探讨

网络传播从“e时代”迈入“i时代”,是伴随着移动互联网时代的到来而成为现实的.移动互联网使得“个体”永远在线成为可能——这是网络传播进入“i时代”的基础.“i时代”,意味着新的网络社会生态.“i时代”成型的本原在于:“个体”在新的社会交往结构中,面临着如何反抗“生活世界的殖民化”问题.“永远在线”、“自我中心化”、“个体体验”等时代特征让现实与虚拟世界的边界开始变得模糊.受众在寻回对信息的主动权的同时,也在努力对“个体性”进行探寻——或者自我拯救.     

中国共产党建设八十年与时代特征

中国共产党在革命、建设、改革三个历史阶段的自身建设 ,无不与科学认识、准确把握时代特征紧密相联。八十年党的建设的实践证明 ,科学认识时代特征 ,适应时代要求 ,与时俱进 ,是党的建设必须遵循的基本规律。江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想 ,是反映时代特征 ,顺应时代要求 ,推进新世纪党的建设的伟大纲领。全党特别是党的各级领导干部 ,必须站在时代的高度 ,认真思考关于结合时代特征推进党的建设的若干重要问题 ,总结并运用这方面的历史经验 ,在“三个代表”重要思想的指引下 ,把党的建设与时代特征更加紧密地结合起来 ,继续推进新世纪党的建设的新的伟大工程 ,以顺利实现时代赋予我们党的伟大使命     

马克思主义全球化观念的历史追溯与多维透视

一马克思主义从诞生的那一天起,就属于整个世界无产阶级,而不专属某个民族与国家。马克思主义本质上是资本主义所首先开创的“历史转变为世界历史”这一伟大时代的精神精华,从这一开始就具有打破狭隘地域性限制的“世界性”与“全球化”特征。一部马克思主义发展的历史就是一部从“世界历史时代”逐步走向“全球化时代”的历史。在这里必须强调指出：“历史转变为世界历史”与“历史转变为全球化的历史”并不是一回事,世界历史是相对于相互分裂的民族历史与地方历史而言,是指世界开始有了一部相互联系与影响的统一的历史,但在这里历史…     

世界历史理论与邓小平理论的全球化视野

在 19世纪中叶 ,马克思就敏锐地觉察到 ,由于资本主义生产的发展和交往的普遍化 ,历史正在由民族的、国家的向世界历史转变 ,创立了世界历史理论。时隔一个半世纪后 ,邓小平以一个政治家的宽广眼界观察世界 ,对当今时代特征和总体国际形势作出科学的判断 ,创立了邓小平理论。他的理论不仅闪耀着马克思“世界历史”理论的光辉 ,而且以解决中国问题为出发点 ,给马克思的“世界历史”理论赋予了新的时代特征 ,填补了这一理论的一些空白 ,因而继承和发展了马克思“世界历史”理论 ,由此凸现了邓小平理论的全球化视野。在全球化浪潮滚滚而来的今…     

江泽民同志创新思想探析

邓小平“科学技术是第一生产力”理论,是准确把握时代特征的伟大理论创新,是新经济时代的理论旗帜。江泽民同志继承发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”理论创新特征,从历史与现实的结合上,就创新问题作了一系列深刻而精辟的论述,认真学习这些论述,深刻领会创新思想,对于迎接新经济时代的挑战,实现中华民族的新跨越,具有极其重要的意义：     

经验厚实 理论精到——《追赶型经济增长理论与实践》

中国改革开放的伟大实践,焕发了我国学术界的理论探索和创新的热情,新的理论创造在不断地酝酿。与此同时,随着站在实践前沿的负责干部队伍的理论素质的提高,也开始见到来自这个方面的优秀学术成果。钟阳胜的《追赶型经济增长理论与实践》一书,就是发自厚实经验基础的理论升华,具有开生面、开风气的启发意义。 一、从实际经验出发,回答时代性课题。 当代社会的一大主题是发展,发展的基础和重要内容是经济增长。当代经济增长的特征是什么呢?该书认为:“二战后很长一段时间到90年代,乃至下个世纪一个时期,世界经济增长的一个显著时代特征就是‘赶超’”(第9页)。汹涌的“赶超”浪潮,是世界发展的活力所在。该书开宗明义就是研究这种全球性的时代现象的,是回答“追赶型经济增长”所面临的时代性课题的。     

邓小平的社会科学理论研究思想探析

邓小平关于社会科学理论研究的一系列论述是邓小平理论的重要内容。认真学习和领会邓小平社会科学理论研究思想，对于指导和加强新形势下的理论建设，繁荣和发展社会科学研究具有十分重要的意义。一、社会科学理论研究要把握时代特征邓小平理论是时代的理论，这一理论是对我国社会主义建设的国际环境和时代特征进行科学分析的成果。它从时代的高度，阐述了和平与发展是时代的主题，世界格局正向多极化发展；指出了争得较长时间和平环境进行国内建设的必要性和可能性；强调当今世界是开放的世界，任何国家的发展都离不开世界。邓小平同志对时…     

新民主主义革命时期中共时局观的演进历程、变迁特点及其经验启示

在新民主主义革命时期,中国共产党对于自身所处的时代特征、历史方位与发展阶段始终有敏锐和警醒的观察与思考。中共时局观是中国共产党关于国内外重大事件、形势政策与战略局势的总体看法和根本观点,它是中国共产党集中领导与民主决策的理论共识与智慧结晶。中国共产党经由时局观向世界各国、举国上下与社会各届发表看法、申明主张、提出要求和动员群众,以团结更多力量围绕路线纲领与中心任务,为实现党的目标而共同奋斗。     

中国经济发展模式的转型与创新

世界正处在前所未有的历史大转折这个时代座标之上,经济全球化、和平与发展、两种社会制度的并存性和多元化,以及时代转折期的凸显是当今时代的重要特征。中国特色社会主义及其发展模式是科学社会主义原理与时代特征、中国国情相结合的产物,中国经济发展模式的核心问题是创新发展理念,即解决"什么叫发展,怎样发展,为谁发展、依靠谁发展、由谁来享受发展成果"的问题,从而实现从传统发展观向科学发展观的转型,也就是着力实现创新型发展、协调型发展、绿色型发展、公平与和谐型发展和非依附型发展。     

和平与发展问题是何时上升为时代主题的——学习邓小平理论关于时代特征和总体国际形势的新判断

江泽民同志在党的十五大报告中,从新境界、新水平、新判断、新体系四方面,论证了邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。和平与发展是当今时代主题“四新”中的一新,是对时代特征和总体国际形势、国际关系所作的一系列新判断中的核心内容。在以往学习和宣传邓小平理论关于和平与发展是当今时代主题新判断时,经常涉及的一个问题是和平与发展问题上升