切实保障教学中心地位 不断提高教育教学质量

西南大学育才学院是由原西南师范大学与重庆利昂实业有限公司于2000年合作创办的一所独立学院。经过六年多的艰苦创业，学校已从最初的汉语言文学、法学、经济学、英语4个本科专业，296名学生，发展到一所拥有60多个本专科专业、在校学生近16000人、多学科协调发展的万人大学，现设有文学与新闻传播学院、法学院、工商学院、外语学院、管理学院、理工学院、美术学院、音乐学院、天籁影视学院等九个二级学院，     

中国管理科学家之页

符国群，1983年毕业于湘潭大学数学系，1986年获武汉大学经济学硕士学位。自1986年起在武汉大学管理学院任教，期间分别于1997年和1999年获武汉大学经济学博士学位、英国Aston大学管理学博士学位。     

辽宁科技大学MBA教育中心

正辽宁科技大学是一所面向全国招生,以工学为主,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术等七大门类生多科性大学。经过60余年的发展,学校积累了丰富的办学经验,逐步形成了比较鲜明的办学特色和优势,社会声誉良好。目前,学校拥向     

多媒体录播系统在福州大学的应用

福州大学是国家“211工程”重点建设大学，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的综合性大学，目前有怡山、上街、铜盘以及厦门工艺美院四个校区，校园网已经覆盖各校区。     

我国经济学和管理学研究需要理性、规范和科学

本文针对近来学术界关于经济学和管理学研究的种种争论，指出了这些争论背后的原因；从学术研究出发点、经济学与管理学的研究目标、研究逻辑与方法论等角度，就当前经济学与管理学研究的相关问题进行了讨论。文章认为，中国当前的经济学和管理学研究水平还很落后，学术传统还很脆弱，再也经受不起折腾；正在步入正轨的中国经济学和管理学，需要理性、规范、脚踏实地的科学研究工作。     

文明花开结硕果 开拓创新促跨越——湖北省“省级文明单位”武汉理工大学

武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月27日合并组建而成，学校现有三个校区，占地面积4000余亩，校舍总建筑面积逾153万平方米，四座现代化图书馆藏书366余万册。学校现有教职工5500余人，其中，教授640余人，     

走科研强校之路 把重庆工商大学建成特色鲜明的高水平多科性大学

重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经、管、文为主，经、管、文、工、法、理等学科协调发展的多科性大学。合并近五年来，通过全体师生员工的团结拼搏，开拓创新，学校获得跨越式发展。回顾学校的发展历程，我们深刻地认识到，今天取得的成就，是与坚定不移地走科研强校之路密不可分的。     

未定稿

大学应还原学术的主体性 担任了14年南京大学副校长的管理学教授、对外经贸大学校长、悉尼大学、拉筹伯大学“影子校长”施建军认为，大学文化包括民主文化、自由文化、创新文化和宽容文化，特别是要允许教授独立思考．独立表达自己的学术见解，让思想能飞翔起来，是大学之精神和灵魂。     

关于举办“大数据应用下的经济学、管理学问题研究学术研讨会”的启事

由贵州财经大学联合《贵州财经大学学报》主办、管理世界杂志社支持的“大数据应用下的经济学、管理学问题研究学术研讨会”定于2020年7月17-18日在贵州财经大学举办。本次研讨会由贵州财经大学大数据应用与经济学院、《管理世界》智库、《贵州财经大学学报》承办,特诚邀各位同仁携优秀成果莅会。现将征文相关事项预告如下:(一)征文选题:围绕“大数据应用下的经济学、管理学问题研究”主题,公开征集学术论文。     

孵化器内“育苗” 孵化器外“造林”——重庆高技术创业中心创新纪实

“育苗”与“造林” 1990年，重庆高技术创业中心经重庆市政府批准和原国家科委批复正式成立。     

人物简介

贾春峰（著名学者，原中共中央书记处研究室理论组副组长，中宣部原理论局副局长）：“心力管理”是对管理学的创新和发展，她彰显了两大魅力：一个是细节管理的魅力，另一个是心力管理的魅力。     

实施全员聘任制的成效——华南师范大学南海校区的实践

华南师范大学南海校区（以下简称南海校区）于2000年由华南师范大学与佛山市南海区（原南海市）政府签订教育合作协议共同创办，是具有“试验田”和改革性质的新型校区。南海校区的创办主体是政府，从师资管理模式上实行的是校区全员聘任制，除了部分学校派出的教师外，招聘的教师均没有省事业编制，其人事关系挂靠在人才市场，这是与其它学校在人事管理体制上的一个主要区别。当前，高校管理体制改革不断深化，多数高校实行了以聘任制为主的用人和分配制度改革。南海校区全员聘任制的师资管理实践对高校进一步深化人事制度改革有重要的借鉴意义。     

谈改革开放三十年的市场经济发展

改革开放三十年来，经济迅速发展，中国经济社会体制的改革也不断向前推进。我们在建立社会主义市场经济体制的过程中借鉴了西方发达国家的经验，西方经济学作为西方国家经济建设的指导理论也在我国大学经济学、管理学等专业教育中得到了快速普及。     

大力推进学校党组织执政能力建设和先进性建设

重庆科技学院自2004年5月组建以来，紧紧围绕“办什么样的重庆科技学院、怎样办好重庆科技学院”和“培养什么样的人和如何培养人”两大课题，牢牢抓住发展这个执政兴校的主线，先后迈出了“快速推进合并进程，全面实施学校发展战略规划，加强内涵发展和新校区建设”三大步，在办学思路、学风建设、教学改革和学科建设等方面取得了长足进展，与高等教育改革相适应、与社会主义市场经济相适应的现代大学治理能力进一步增强。     

“共同创造”思想的兴起及研究进展

“共同创造”思想自20世纪90年代被提出来后，受到了管理学、经济学、营销学、信息系统等学科的普遍重视，特别是最近成为MSI未来两年的优先研究课题。本文基于大量的文献回顾和综述分析，探讨了“共同创造”思想的、起源“共同创造”思想的理论背景、“共同创造”的内涵及其构成要素，同时回顾了理论层面和实证层面关于“共同创造”的相关研究。希望为学者们对于该领域的研究提供启示和借鉴。     

会计信息化理论的学科基础

会计信息化以“老三论”和“新三论”等为指导思想,在经济学、经营学、管理学和经济法等影响下,在会计理论和以计算机为核心的网络化信息处理技术直接支持下迅猛发展。为了构建会计信息化理论,必须深入讨论其学科基础。     

以大学文化提升高校学生工作

大学文化是一所大学生存发展、办出特色的根本。重庆科技学院自组建以来，在新的历史起点上，始终围绕“办什么样的科技学院和怎样办好科技学院”、“培养什么样的人和怎样培养人”这两大主题，以特有的大学文化来引领学生工作，通过两年多来的不懈探索与实践，人才培养呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的良好局面。     

重庆交通旅游投资集团快速崛起

重庆交通旅游投资集团（原重庆高等级公路建设投资有限公司）自2002年12月12日成立以来，按照市委、市政府的要求及市国资委、市交委的具体部署，以科学发展观统揽全局，以“8小时重庆”工程和县际联网公路建设为第一要务，努力探索多元化发展的途径，大力发扬“苦干、实干、奋进、拼搏”的高投精神，开拓创新，奋发图强，实现了快速持续健康发展。     

以人为本 打造特色科技大学

随着“科教兴国”战略的实施和高校管理体制改革的深入，2004年5月18日，经重庆市人民政府和国家教育部批准，由原重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校合并组建的重庆市又一所普通全日制本科院校——重庆科技学院诞生了。     

第2届“管理学在中国”学术研讨会征文

国家自然科学基金委员会管理科学部“十一五”发展战略中明确提出了“逐步建立管理科学中国学派的学科基础”的战略目标。循此，2008年3月29～30日在西安交通大学召开了第1届“管理学在中国”学术研讨会，与会学者围绕“管理学在中国”的历史演进、宏观思考、理论构建、教育研究、管理实践以及管理学与中国文化六大主题进行了研讨。为了在此基础上将“管理学在中国”的研究推向深入，拟召开第2届“管理学在中国”学术研讨会，有关事项通告如下：