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相似文献
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1.
邓小平同志的思想是我们党实践经验的总结和集体智慧的结晶,是马克思主义的普遍真理与中国实际相结合的范例,是毛泽东思想的新发展。邓小平同志的思想和中国社会主义的历史命运息息相关。笔者认为,如果不了解邓小平的思想,尤其是他关于建设有中国特色的社会主义的理论与实践,就不能真正地了解今天中国的社会主义和它今后的发展。邓小平的思想,为生产力与经济更为落后的中国,避免发生东欧剧变,进一步建设和发展社会主义,  相似文献   

2.
来稿摘登     
科学社会主义与邓小平社会主义经济思想 景德镇市委党校王光珩认为,从科学社会义一百多年的发展来看,社会主义可分为理论篇和实践篇。理论篇主要由马克思、恩格斯完成。实践篇分为革命篇,主要由列宁、毛泽东完成;建设篇,主要是邓小平完成的。他的建设有中国特色社会主义理论,成功地解决了经济文化落后国家如何建设社会主义的问题。而邓小平的社会主义市场经济思想,是邓小平理论的核心和重要组成部分。它的重要意义在于:它是中国社全主义兴旺发达的思想保证,它是世界社会主义走向复兴的理论起点,它是正确处理社会主义经济与当代世界经济关系的指南。  相似文献   

3.
邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心是发展问题,也即象中国这样的经济文化落后的社会主义国家如何实现现代化的问题。这一问题涉及到两个方面:一方面是中国这样的发展中国家如何进行西方发达国家已经实现的现代化建设;另一方面是这样的现代化建设如何在社会主义体制而不是在资本主义体制的条件下实现。邓小平的发展思想对此作了创造性的探索,它的思路可以概括为四个基本方面。  相似文献   

4.
坚持和发展中国特色社会主义,邓小平为它确定了基本思路和基本原则,从根本上回答了在中国这样一个经济文化相对落后的东方大国怎样建设社会主义的问题。一心一意搞经济建设,坚持改革开放,坚持四项基本原则,努力实施"三步走"发展战略,用"一国两制"的方式实现祖国和平统一,完成中华民族伟大复兴的大业,这就是邓小平为我国确定的中国特色社会主义的基本思路;共同富裕是邓小平确定的中国特色社会主义基本原则的核心内容,社会主义的本质就是共同富裕。  相似文献   

5.
一、邓小平文化教育思想的务实性1.文化教育在建设有中国特色社会主义过程中的意义。邓小平在长期理论和实践的探索中,揭示了社会主义的根本任务是发展生产力,尤其在我国这样落后的经济文化条件下,集中精力进行经济建设,发展生产力,对巩固和发展社会主义更有特殊的重大意义。然而,搞经济建设,实现现代化,“关键是科学技术要上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”①这是从战略高度上论述了教育对我国社会主义现代化建设的重要意义。“一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大…  相似文献   

6.
邓小平经济领导思想是邓小平理论的重要组成部分。他在领导我国社会主义经济建设的过程中 ,成功地实现了两大历史性的转变 ,即党和国家的工作重心转到了以经济建设为中心的轨道上来 ,经济体制从计划经济转到了市场经济上来 ,这也是邓小平经济领导思想创新的核心成果。这个创新有两个鲜明的特点 ,其一是强调经济建设对强国富民具有决定性的意义。其二是调动一切积极因素 ,扫除发展社会生产力的障碍。这些对于我国现代化建设都具有十分重要而深远的意义。一、历史呼唤 :时代发展的客观要求新中国成立后 ,如何在中国经济文化这样落后的国家治国…  相似文献   

7.
邓小平经济理论是马克思主义经济理论的一个重要组成部分 ,是马克思主义普遍原理同中国的社会主义建设实践相结合的产物 ,是在指导我国的社会主义经济建设中产生和形成的 ,因而具有自身鲜明的特点。认真学习和研究邓小平经济理论的特点 ,并把握其实质 ,对增强我们高举邓小平理论伟大旗帜的自觉性和坚定性 ,指导我国计会主义经济建设的健康发展 ,具有十分重要的意义。一、将经济发展作为经济理论的主线从社会形态看 ,社会主义社会是比资本主义社会更高级的社会形态 ,而从生产力水平来看 ,中国的生产力水平远远落后于发达的资本主义国家 ,因此…  相似文献   

8.
科教兴国思想是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是以教育为本,靠科学技术推动经济的发展。它对改变少数民族地区经济、教育发展落后的状况,加达少数民族地区的社会发展、实现民族的共同繁荣具有重大意义。  相似文献   

9.
人本管理是《邓小平文选》第三卷中强调的一个主要观点。邓小平同志指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”这一唯物史观的科学论述,指明了人的因素是办好一切事情的根本源泉和深厚基础,是我们进行企业改革和生产建设的思想武器和科学方法。  相似文献   

10.
一、科学性  邓小平在探索建设有中国特色社会主义道路过程中,把马克思主义普遍原理与中国实际相结合,尊重实践,正视现实,深刻论述了义与利的对立统一关系,形成了科学社会主义义利观。其科学性表现在:  首先,它是解放思想,实事求是的结果。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓,也是邓小平社会主义义利观的精髓。不解放思想,实事求是,就不能从旧的思想束缚,如讲利就不能讲义、讲义就不能讲利的形而上学思维定势,关心个人利益就是个人主义等陈旧落后的错误观念中解放出来,就不能正确揭示义与利的辩证关系,就不能把义利观…  相似文献   

11.
邓小平同志指出:“中国有80%的人口在农村。中国社会是不是安定,中国经济能不能发展,首先要看农村经济能不能发展,农民生活是不是好起来。”(《建设有中国特色的社会主义》增订本第66页)当前,农村经济进入了一个新的转折时期,为了探索农村经济发展的新出路和农村产业结构调整的新途径,我们对河南农村经济作了一些考察,提出河南农村经济发展的一个新思路,供大家讨论。  相似文献   

12.
论邓小平中国社会现代化思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平中国特色的现代化,使中国这个经济文化落后的国家迈开了向现代化强国奋进的步伐,也使中国社会发生了翻天覆地的变化,在伟大实践中形成的邓小平有中国特色的社会现代化思想,不仅指导了并继续指导着中国社会现代化建设,为发展中国家探讨现代化道路提供了新的经验,并且也引起了发达国家的密切注视。其主要内容是: 1.党的领导是中国社会现代化的关键。中国共产党是全国各族人民的领导核心,是社会主义现代化建设的领导核心。党的领导,是社会主义现代化建设的需要,也是中国社会现代化能否实现的关键。没有中国共产党的领导,就没有现代中国的一切,也就不可能有中国社会现代化,这是历史做出的不容动  相似文献   

13.
邓小平同志对建设有中国特色的社会主义的理论贡献是多方面的。党的十一届三中全会以来,邓小平同志从社会主义初级阶段的现实出发,把马克思主义的基本原理同中国现实紧密结合,对如何进行我国社会主义现代化建设作出了一系列科学论述。其中,邓小平的经济思想具有丰富而深刻的内涵、鲜明的特色。通过初步学习,我们试从以下几方面进行研究: 一、实践性——建设有中国特色的社会主义的出发点——邓小平经济思想特色之一 遵循实事求是的原则,运用马克思主义的基本原理剖析中国的国情,确立中国社会主义现代化建设的道路,是十一届三中全会以来路线的基本出发点,是邓小平经济思想的基本特  相似文献   

14.
马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”的设想 ,指出了东方落后国家建设社会主义必须吸收和利用资本主义 ;邓小平继承和发展并且在中国成功地实践了这一思想 ,他特别指出要用科学态度对待资本主义 ,利用资本主义发展社会主义 ,中国不能也不会走向资本主义  相似文献   

15.
中国特色社会主义在实践中──论邓小平探索社会主义的科学思维原则和方法包心鉴什么是社会主义?在一个经济、文化落后的国家如何建设社会主义?邓小平对这两大根本问题的不懈探索,由此形成一系列在马克思主义发展史上具有独创性的新思想、新观点、新概念,构成了《邓小...  相似文献   

16.
邓小平的经济思想与中国的现代化建设——读《邓小平的经济思想》一书辛向阳邓小平同志是中国改革开放与社会主义现代化事业的总设计师,他创立的建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,他的经济思想则是当代中国的马克思主义政治经济学。邓小平的经济思想指...  相似文献   

17.
马克思晚年的设想与邓小平建设有中国特色社会主义理论   总被引:4,自引:0,他引:4  
马克思晚年关于跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想,突破了科学社会主义理论初定的模式,第一次深刻探索了东方落后国家如何实现社会主义的问题,是社会主义思想史上的一次新的拓展。邓小平建设有中国特色社会主义理论,则在总结国际共产主义运动和中国社会主义实践正反两方面经验教训的基础上,对社会主义运动从理论到实践进行了新的综合,第一次系统回答了落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。本文从若干角度和方面对马克思晚年的设想和邓小平建设有中国特色社会主义理论作了比较分析,揭示了邓小平站在时代高度继承、丰富和创造性地发展科学社会王义的巨大意义,论证了邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义。  相似文献   

18.
邓小平指出,历史经验证明,关起门来搞现代化是不能成功的,中国的发展离不开世界。在邓小平这一理论指导下,本文论述了以下几个问题经济全球化与现代化的差异性与同一性;融入经济全球化是我国社会主义现代化建设的必然选择;坚持发展是硬道理的原则是应对经济全球化、加快我国社会主义现代化建设步伐的根本对策。  相似文献   

19.
邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论是一个博大精深的研究命题,也是一个在实践中不断丰富和发展的世界性课题和宏大的系统工程。它涉及到经济、政治、文化、党建、国际关系、发展战略等许多方面的内容。当前,人们在实践中,密切关注着中国特色社会主义的主要热点和难点。正是这些来自于群众实践中的热点和难点,为我们揭示了中国特色社会主义的研究重点,拓展了研究思路。 一、当代中国的马克思主义 党的十四大对邓小平同志的理论下了一个简捷明了的定义:建设有中国特色社会主义理论,“是当代中国的马克思主义”。 为什么说邓小平同志的理论是“当代中国的马克思主义”?弄清楚这一定义的真正含义,有助于认识什么是中国特色社会主义,有利于搞清中国特色社会主义的历史地位、作用和意义,也易看出邓小平同志理论与马列主义、毛泽东思想的继承和发展的关系。 我们可以从以下几个方面来理解“当代中国的马克思主义”。首先,中国特色社会主义是一个世界性的命题。邓小平解决了落后国家走向社会主义现代化,巩固和发展社会主义的世界性命题。革命导师曾经设想过东方社会落后国家的革命和建设的问题,设想过发展道路,利用资本主义文明成果,改革和开放问题,但只是有一些思想萌芽、大体思路,尚未具体  相似文献   

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一、充分认识和利用自然资源的重要性对自然资源的认识和利用,是制定发展经济战略的重要出发点。就江苏来看,苏北有苏北的优势,苏南有苏南的优势,既有共性,又有个性。认识优势是利用优势的前提。邓小平同志在论述我国现代化建设必须考虑的基本特点时说:“我国地大物博,这是我们的优越条件。但有很多资源还没有勘探清楚,没有开采和利用,所以还不是现实的  相似文献   

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