高校专业技术职务岗位设置若干问题的理性思考

目前高校专业技术职务评聘工作中存在的一些问题 ,尤其是在按需设岗、按岗聘任、择优聘任等方面尚不完善。如何科学、合理地设置高级职务岗位 ,优化组合人才 ,调动各级各类专业技术人员的积极性、创造性 ,把职务评聘与高校内部管理体制改革有机地结合起来 ,是值得每个管理干部深思的问题     

试论高校专业技术岗位的设置

编制核定、岗位设置、全员聘用和分配制度改革是高校人事管理和改革的核心内容。岗位设置是学校实行聘用制和收入分配改革的一项基础性工作。本文重点探讨了高等学校专业技术岗位,特别是教师岗位设置的基本原则和主要方法,在此基础上,简述了岗位设置的基本做法、存在问题及其对策。     

岗位设置在教师专业职务聘任中的导向性研究

文章基于中国高校实行教师聘任制的大背景,结合南京大学自2003年开始的专业技术职务评审体系改革的实践经验,分析在教师专业职务聘任制中以岗位设置为导向对加强学科建设、提高人才队伍水平、充分调动教师主动性的积极作用,同时也揭示了在实际岗位设置工作中亟待解决的问题,并进一步提出完善教师专业职务聘任制中岗位设置的几点思路。     

“委托-代理”视角下的高校岗位管理与薪酬设计研究

高校岗位管理是人事制度改革的重要内容,津贴分配是稳定人才队伍、激发办学活力的关键。文章依据委托-代理理论,结合数学模型,重点剖析了学校与专业技术人员的理性预期,分析了岗位管理的异质性和任务差别,探讨了契约管理和薪酬设计问题,以期为拓宽高校人事管理工作思路提供参考。     

高校岗位设置管理工作的思考

从当前高校人事制度深层次改革的关键问题--岗位设置管理入手,阐述了高校岗位设置管理的重要性和必要性,提出了高校岗位设置管理应当把握的基本原则和岗位设置管理应当处理好的几方面关系.     

探讨高校岗位设置与聘后管理工作

文章从高校按照政府政策要求全面实施岗位设置与聘任管理的大背景出发,结合某高校的现实情况,探讨了岗位设置中的需要面对的有关重点与难点问题,提出了高校岗位设置的工作思路与具体做法,并对高校岗位设置与管理工作中有关重点问题处理以及岗位聘后管理提出了相应对策与建议。     

关于高校教师岗位设置的几点思考

岗位是高校的最基本单元,也是高校开展人事管理的平台。科学、合理的岗位设置是高校人事管理工作的基础,是岗位聘任、绩效管理等一系列人事管理工作的前提。国家自2006年事业单位工资制度改革以来,人事部、教育部相继出台了《事业单位岗位设置管理实行办法》《事业单位岗位设置管理实行办法实施意见》《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》等一系列文件,为高校岗位设置管理工作提供了操作依据和规范。经过几年的改革实践,大多数高校已顺利的完成岗位设置工作和首聘工作,在如何科学、合理的进行岗位设置方面积累了大量成功经验。本文结合笔者在本岗位工作经验,就目前岗位设置中的几个问题谈一些自己的看法。     

地方本科高校实验技术人员绩效考评机制刍议

地方本科高校实验室在人才培养和科研服务方面的新变化,对实验技术人员工作职责、能力素质提出了新要求,人员绩效考评机制也需要作出相应的调整。现行的实验技术人员考核,等同于对教师的教学和科研的考核,忽略了实验技术人员岗位的特殊性和地方本科高校实验室的特点,需要从合理核定实验技术人员的岗位编制、科学制定实验技术人员的考核体系和改革现行实验技术人员的评聘制度等方面创新绩效考评机制。     

岗位设置与分级聘用的实践探索

介绍北京市垂杨柳医院以胜任力培养为导向,探索量化考核临床专业技术人员标准,坚持科学、民主、公开、平等、竞争的原则,实现择优聘任,岗位设置分级聘用工作顺利进行的实践经验和体会。     

关于高校管理中“双肩挑”问题的探讨

为了做好专业技术岗位聘用工作,高校应该认真研究普遍存在的"双肩挑"人员的管理现状和探索新的使用方法.笔者对高校中 "双肩挑"管理模式现行管理政策与措施进行了调查和研究,提出了应加强对"双肩挑"岗位设置的管理,同时,应注重管理队伍朝着专职和专业的方向发展,并在高校中逐步提高学术权力的领导地位、建立新时期高校管理体制的新格局和确保高校人事管理科学发展的建议.     

专业技术辅系列岗位视域下高校图书馆的学术性建设

专业技术辅系列岗位是指事业单位岗位设置中除专业技术主系列岗位外的其他专业技术系列岗位。高校图书馆应从理念层面由服务性向学术性的转变;加强图书馆学术组织制度建设,努力营造图书馆学术研究氛围;图书馆工作人员要实现由服务人员向服务、学术人员角色转变等三个方面加强学术性建设。     

岗位设置管理实施后高校工勤岗位工作的创新思考

新时期我国高等院校对内部员工执行了新的编制方案,通过岗位设置以提高现有人力资源的有效利用率。针对传统岗位设置存在的问题,高校必须重视岗位管理工作的改革创新,以岗位优化调控实现岗位人力资源的优化配置。本次分析了岗位设置工作的基本内涵,对高校工勤岗位工作调整提出了几点建议。     

高职院校岗位设置与聘任探析——以泉州经贸职业技术学院为例

高职院校只有通过完善岗位设置与聘任,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,才能激活办学活力,提高办学效益。泉州经贸职业技术学院依据和谐稳定、因事设岗、责权统一、公平公正、以人为本的原则,不断更新观念,设置量化考核分解项目,完善各项配套制度,实现人员从身份管理向岗位管理的转变,发挥人才优势和专长推动经济发展和社会进步。     

独立学院的岗位设置管理分析

结合国内外高校岗位设置现状及国内高校正在启动新一轮岗位设置管理的背景,独立学院也应借此契机,结合自身特点和实际情况,挖掘独立学院岗位设置管理的真正内涵,找出针对独立学院特点的岗位设置管理新路子。     

应用型高校城市轨道交通车辆，专业人才培养模式初探

随着我国城市轨道交通规模不断扩大,相关技术人员日益缺乏.根据南京工程学院开设城市轨道交通车辆专业方向的实际经验,阐述应用型高校开设本科层面城市轨道交通车辆专业的培养目标和专业定位,以及相应的课程体系设置,分析开设该专业中遇到的问题,旨在为应用型高校城市轨道交通车辆专业人才培养模式提供一些借鉴.     

应用型高校城市轨道交通车辆专业人才培养模式初探

随着我国城市轨道交通规模不断扩大,相关技术人员日益缺乏。根据南京工程学院开设城市轨道交通车辆专业方向的实际经验,阐述应用型高校开设本科层面城市轨道交通车辆专业的培养目标和专业定位,以及相应的课程体系设置,分析开设该专业中遇到的问题,旨在为应用型高校城市轨道交通车辆专业人才培养模式提供一些借鉴。     

略论高校专业技术职务聘任制的改革

为解决目前高校专业技术职务评聘存在的问题,应更新观念,全面实施专业技术职务聘任制;进行制度创新,规范聘任程序;科学设置岗位,激发队伍活力;公开评审过程,择优聘任人员;明确聘任合同,强化岗位意识;加强聘后管理,完善考核体制.     

以岗位设置管理为契机推进高校人事制度改革

自2006年7月1日实行工资制度改革以来,事业单位推行岗位设置管理等各项改革制度相继出台,岗位设置管理是目前高校人事制度和薪酬分配制度改革的关键。从岗位设置的角度分析岗位聘任与管理、岗位考核、分配制度、职称制度等系列人事制度的改革机遇及挑战,从岗位设置管理工作的实践经验出发,对高校人事制度改革提出一些设想及思考。     

基于大学使命的高校岗位设置改革研究

现代高校岗位设置是制约高校人事制度改革,进而影响高校发展的重要因素.基于大学在教育、科研和为社会服务方面的使命,结合我国事业单位岗位设置的指导思想,围绕现代大学制度建设,我国高校岗位可以分别设置为:政治权力岗、管理经营岗和学术权力岗,进而再分别设置相应的分属下级层级岗.这三种岗位具有各自的新职责,相互制约,相互配合,根本上是为了维护高校的学术权力,体现高校的学术价值,促进高校社会服务功能的发挥.     

历史与现状:我国高校人事制度简析

我国高校人事制度受到国家人事制度的规制,其变革从1949年至今经历了5个阶段。高校岗位设置和薪酬体系是高校人事制度改革的核心。目前高校岗位设置中尚有许多弊端,各地高校在遵循基本原则的基础上正在进行着校本化的改革。