用“爱”去教谈何容易

教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一个孩子就是一本书．我要用心去读懂他们，用心去爱每一个学生．用爱去教每一个学生．以真情、真心、真诚教育和影响学生．让他们在充满爱的环境中愉快地成长．履行着“用心去爱，用爱去教”的誓言。可是．俗话说得好：醉后方知酒昧浓，为师方知为师难。用爱去教．谈何容易？     

引导学生用心关注和感悟日常生活

作文教学要想走出困境，提高效率，就必须引导学生用心去观察生活、关注生活、感悟生活，并使学生的个性和生命在关注和感悟中和谐发展，健康成长。因此，我们应该从以下两个方面去引导学生用心去关注和感悟日常生活。     

理解学生 教在心灵

“知己知彼，百战不殆”同样适用于班主任的育人工作。我在多年的班主任工作中，深感只有深入了解学生，理解他们的一些行为表现，然后用心去感动，用心去培养，才能取得良好的教育效果。     

钢琴演奏之灵魂——钢琴踏板的运用

踏板是演奏者必须掌握的基本技能之一，也是钢琴演奏中的灵魂，踏板运用的好坏直接影响着作品的表现力。用耳朵去聆听音乐，用心去感受音乐，这是音乐演奏的基石，也是使用踏板技巧的坚固基石。     

如何顺利转变到为人父母的新角色

有没有办法让80后更快地调整心态,顺利转变到为人父母的新角色上呢？答案是肯定的,而核心则在于你是否用心去生活,用心去体察自我角色的转变。     

心怀感恩 踏实前进

年轻人只要用心去聆听,用心去体会,就一定会发现身边还有许许多多需要去做的“小事”。每个年轻人都从小事做起,那么小树苗终有一天会成长为参天的大树。     

武汉七七，生活在别人的生活里

七七就这样生活在别人的生活里，走进去，完成其中那个温暖的角色，认真地，用心地完成，她做到了。     

铃声

人生最美的真情是母爱。是母亲，孕育了我们美丽的生命；也正是母爱，给予了我们温馨的一生。 “慈母手中线，游子身上衣”。母爱如春日暖阳不计回报，如涓涓细流永不枯竭，如和风细雨温婉细腻，永远是那么无私、那么真诚、那么醉人。 母爱，需要我们用心去读，去品!     

浅谈作文内容应充分展现学生个性

作文教学正是这一精神的最佳体现，因为作文取之不尽、用之不竭的源头活水是生活，只有用心去思考生活、体验生活、感悟生活，才能写出贵有新意、文风活泼清新的好文章来。     

如何顺利转变到为人父母的新角色

有没有办法让80后更快地调整心态,顺利转变到为人父母的新角色上呢?答案是肯定的,而核心则在于你是否用心去生活,用心去体察自我角色的转变。夫妻间要分工有序。爷爷奶奶、姥姥姥爷始终无法完全代替父母,隔代教育确实问题     

六年级习作训练7：走进动物 和谐相处

本次习作的主题是“走近动物，体会人与动物的和谐相处之情”。这就要求我们用心去体会动物丰富的情感世界，平时生活上要多了解动物的故事，有机会还可以通过亲身实践来认识动物，体会动物的情感。     

生活——让习作的源泉奔流不息

生活是创作的源泉，留心生活是充实学生作文素材的源头。叶圣陶先生曾经打了个比方：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪水自然活泼泼地流个不歇。”只要用心地去观察生活，体验生活，感悟生活，想象生活，便会发掘出这一永不枯竭的源泉。     

厦门楼市暖风“不度”投资客

销量回升 据了解，降价促销依旧是楼盘加快去化的一大动因。“进入二月下旬，全国不少城市住宅成交量都出现了不同程度的增长，厦门也不例外。”城市年轮房地产代理策划有限公司区域营销总监黄绍斌表示，不少开发商从春节长假中“苏醒”过来，     

备课三感——用心、用情、用力

在我看来,备课是一种学习、提升、修炼的过程,是一种力图完善、精益求精的过程,是一种放飞思想、张扬个性、抒发情感的过程,它需要每一个教师用心用情用力去打造。所谓用心,就是要静下心来并潜心去备课;所谓用情,就     

做一对快乐的“拼布夫妻”

拼布不是打补丁。打补丁只是消极地去掩盖破洞。而拼布则是用心剪掉不堪的一面。用最好最美的另一面。积极地去拼就一段完美的人生。     

新“镜”界时尚哲学

当阳光不再温柔,日渐霸道,太阳镜想必已经被列入你的购物计划。而太阳镜的功能绝不仅仅满足于简单的遮阳作用,抛开遮挡阳光的传统理念,我们生活在这个阳光相对缺失的城市,更应该用心享受每一寸阳光的温暖。戴太阳镜不是为了遮太阳,而是为了拥抱阳光,快乐地去享受这个夏季的缤纷和浪漫。     

在婚姻中学会反思

很多人在婚姻生活电最深刻的感悟是“爱情和婚姻都是一门艺术”，婚姻需要用智慧，更需要用心去经营。本刊从正在经历婚姻危机或者已经走出婚姻围城的人们的故事中总结了一些婚姻感悟，希望给目前刚刚走进或者快要走进围城的人们一点小小的启示。     

城市印象

引言：随着科学技术的不断发展，社会的不断进步，城市化的进程越来越快。我们许多人生活在城市，工作在城市，那么，城市在作家的笔下是怎样的呢？让我们跟随作家的步伐，随作家一同去感受城市，去品位城市吧![编按]     

用心去爱每一位学生——教育教学案例分析

我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生。     

教学案例——“仲尼”与“丘”的区别运用

在语文课上，我们习惯了让学生带着问题读课文，带着问题读句子，带着问题去思考，当学生回答的恰到好处时，鼓掌鼓励，当学生回答的不对时，积极引导。但有时面对学生提出的问题时，我们用心思考了吗？