非英语专业研究生项目式英语学习效用分析--以河北农业大学专业硕士为例

对于研究生来说,英语口头表达能力至关重要。为此,笔者所在的河北农业大学开设了针对研究生的英语口语实践课,以提高其口语水平。课堂人数较少,比较适合开展项目式学习。因此,笔者在教学中运用了项目式教学法。     

如何调动学生英语学习积极性

职业院校学生大多数来自于没能进入普高或高校学习的所谓问题学生,以及相当于高中毕业的三校生,学生入学时英语基础差。另外,高职生经历了考试的落榜、家长的责备、同学的歧视、社会的压     

英语学习困难学生的学习问题和学习对策分析

英语学习对于一些学生说来是有一定困难的,甚至于有的学生对于英语学习在心理上有不良阴影和厌学情绪。分析和查找其中的原因和对策,在于缓解这部分学生对英语学习的焦虑心理,树立学习后英语的自信心,并能够以适用的对策提高学习成绩。     

浅析体育系学生的大学英语学习

培养体育系学生正确的英语学习方法是做好英语教学的基础。本文笔者从教学实践出发,介绍了自己在英语课堂上采用的旨在提高体育系学生英语学习的几种学习方法。     

趣味英语学习理工科大学专业英语教学改革的思路与实践

理工科大学“专业英语”,是一门承上启下,学以致用的重要课程.但这门课无论在教师教课和学生学习的时候,都容易出现枯燥难懂,繁琐乏味的局面,从而影响教学效果.本文从提高学生学习兴趣、调动学生主观能动性出发,进行“专业英语”课程教学内容及教学方法的试改革,初步取得一些效果,扼要进行归纳,提出一些问题,供同行切磋.     

浅谈大学英语学习

大学英语是大学生学习的必修课,作为刚刚升入大学的学生,随着学习环境的改变,大学教学模式的深入转化,每位学生在英语学习中其必然面临着更多茫然和不适从,作为教师和过来人我本着务实的态度从教育学和心理学层面出发来探讨大学英语的学习目的方法和途径。希望我的拙见能给更多的同学,朋友在英语的学习中提供帮助和启示。     

非英语专业硕士研究生英语学习态度和动机的研究

以问卷调查和访谈的形式,对吉林建筑工程学院87名非英语专业研究生的学习态度、动机及在学习中的困难进行调查和分析,并为非英语专业硕士研究生的英语教学提出几点参考意见。     

如何提高学习英语的兴趣

语言这东西,不是随随便便就可以学好的,学本族语如此,学习英语更是如此。尤其是农村的孩子,由于所处的环境和学习条件有限,她们学好英语似乎更困难。作为教育教学过程中的核心问题之一师生关系是否融洽将直接决定素质教育的质量。只有和谐的师生关系才能实现学校教育的和谐发展并最终实现学生的全面和谐发展,进而改善和提高农村英语教育。     

如何提高高职生的英语应用能力

新的历史时期,对于英语的实际应用能力的要求在人才素质测评中的地位越来越重要.在此背景下如何提高高职生的英语能力就成为英语学习的重要任务之一.本文对高职生的英语实际应用能力不高的原因进行了分析,并以此提出了提高高职生英语应用能力的对策.     

探讨如何激发学生学习英语累积词汇兴趣

在英语教学的过程中,词汇教学是非常重要的一个教学内容,但是词汇通常会给人一种枯燥乏味的感觉,所以想要提高学生的学习效果,就必须要采取有效的措施来激发他们的学习热情,本文主要分析了激发学生学习英语累积词汇兴趣的方法与途径,以供参考和借鉴。     

浅谈小学英语合作学习中存在的问题及反思

学生的合作学习对教学活动、对学生学习效率具有促进作用,研究小学英语教学中的合作学习对教师的实际教学是很有意义的。     

小学英语任务型教学模式的应用思路探讨

本文从如何开展小学英语任务型教学模式进行探讨,并以此为依据,提出合理设置游戏,激发学生学习兴趣、设置调查性任务,提高学生参与度、开展合作学习,实现教学目标、开展交际性任务,构建教学氛围的有效措施,旨在教师在实际的教学过程中,合理地利用任务型教学方式,有效提高教学效果,提高学生的英语能力。     

激发高职生学习兴趣的教学策略

当前许多高职学生学习兴趣缺乏,一定程度上影响了高职教育的职业竞争力。教师改善教学方法会大大提高学生的兴趣程度。本文提出了提高高职生学习兴趣的教学策略供高职教师参考。     

怎样学习英语更有效

据有关资料显示“中国有大约三亿人在学英语,有专家预测,不久将来,中国学英语的人数将超过英语国家的总人口.”     

学习英语的心理障碍和兴趣培养

英语是现今全球使用最广泛的语种,熟练的英语提升人才品格。在英语学习中树立正确的学习观念,克服心理障碍,培养学习兴趣,对掌握英语至关重要。     

基于艺术生学习风格的英语教学

在二语习得中,学习者的学习风格在一定程度上影响着学习效果,教师在进行课堂教学设计时,要针对艺术生的学习风格,采用与之相适应的教学策略。同时,环境因素也影响着学生的语言习得,教师应该充分利用环境因素的正面影响进行英语教学。     

浅谈英语商务术语的学习

随着我国对外商务的大力开展,越来越多的外国与中国进行贸易合作,在合作当中,商务英语就显的十分重要,商务英语翻译的好坏,可以影响贸易合作的成功与否,英语商务术语的学习也是很重要的,本文主要论述了如何进行英语商务术语的学习。     

培养良好的英语学习习惯

良好的英语学习习惯对于中学生而言意义重大。作为非母语,学生在学习的过程中,没有语言环境,需要不断地大量记忆,不断地使用和练习,使之变成自己的语言。想要提高学生的综合素质,就必须培养良好的英语学习习惯。本文作者就良好的英语学习习惯的养成提出几点思路。     

基于网络环境的大学英语自主学习模式探讨

随着网络的不断发展,计算机逐渐成为人们生活中的一部分,学生可以通过互联网自行学习,这极大地提高了学生学习的效率.对于大学生来说,自主学习是他们在大学生活中需要培养的一种十分重要的能力.基于此,以大学英语为例,探讨在网络环境下大学生运用互联网进行学习的模式.     

泛在学习理念下促进大学生英语自主学习的策略

随着教学手段和教学理念的不断发展,教学设备日益丰富,教学的发生地已经不仅仅局限于教室里,更是发生在生活的各个角落。泛在学习理念具备两个特征,一是学习环境无处不在,二是学习的需求无处不在,自主学习指的是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。泛在学习理念与自主学习的研究是近年来英语学习研究的重点,那么如何将两者结合起来使英语学习更加有效,是今后英语科研的重要方面,希望本文为学生学习和教师教学起到一定的借鉴作用。