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《计量经济学》是一门方法论课程,是理论与实践紧密结合的一门综合性经济学课程,其在推进课程思政建设,提升立德树人教育水平的教育教学实践上有其独特地位。本文根据作者多年的计量经济学教学经验,在阐述当前计量经济学课程思政教学中存在的主要问题的基础上,从有效挖掘计量经济学课程内容中的思政元素,思政元素融入教学全过程的教学方式,建立多维度的考核体系,提高任课教师的思政意识等方面探讨了课程教学各环节融入思政元素的实现与方法路径,为计量经济学及类似课程“课程思政”教学的开展提供思路和借鉴。 相似文献
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计量经济学是我国高校经济学科本科核心理论课程之一.笔者讨论了计量经济学教学中的一些问题,并提出可从授课方式、教学方法、实验环节与考核方式等方面进行改进.以期对计量经济学课程改革提供一些参考. 相似文献
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计量经济学作为一门方法论学科,具有较强的应用性,学好它有利于提高学生的应用能力。而目前的教学内容中存在着若干问题,不利于应用型人才的培养。计量经济学教学应适当调整计量经济学教学内容;重视案例教学,提高学生的分析问题的能力;加强实验课教学,培养学生的动手能力和应用能力。 相似文献
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课程思政建设对提高社会工作专业人才培养质量具有十分重要的作用。本文以贵州A大学为例,先论证《学校社会工作》课程思政建设的必要性,并重点对该门课程的课程思政元素进行设计与挖掘,随后对课程思政的融入策略与路径进行探讨。该门课程的课程思政建设必要性是基于其内涵、本土化发展及社会工作专业课程思政建设的要求,本文对该门课程的思政元素进行了挖掘,初步构建该课程的思政教学体系,并形成以问题为导向的课程思政融入策略,以及以案例教学、互动教学与实践教学为一体的课程思政融入路径。 相似文献
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关于高职院校高等数学课程教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等数学是高职院校一门重要的基础课程,它对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要作用。对高职院校的高等数学课程教学进行深入探讨,有助于高职院校的课程体系改革,构建新的课程体系和教学模式,对解决高职院校的高等数学课程教学中存在的问题具有理论和实践意义。 相似文献
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大学数学是高校学生基础课程中比较重要的一门课程,它为各专业学生的课程提供必备的数学基础,同时在培养学生创新意识方面发挥着重要作用。本文从求新意识、求真求实意识、求变意识、问题意识四个方面分析在大学数学教学过程中如何培养学生的创新意识,培养符合社会发展的创新型人才。 相似文献
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艺术体操作为高校体育的一门重要课程，受到广大学生的热爱。如何对艺术体操进行教学，把音乐结合在艺术体操的教学上，这是值得高校重要思考的问题。本文主要从音乐在艺术体操教学中的作用进行分析，进而提出在艺术体操教学中合理运用音乐的实践措施。 相似文献
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《电子商务概论》是地方高校电子商务专业第一门专业核心基础课程,该课程教学质量直接影响学生对电子商务专业的认同感以及后续专业课的学习积极性。目前,地方高校《电子商务概论》课程教学存在教学理念落后、教学内容未紧扣学生需求与社会需求、课程思政教育效果不佳、教学方法难以提高人才培养质量、课程考核方式单一等问题,针对这些问题,结合课程特点与人才培养目标,从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等多个方面提出教学改革建议,以进一步提高《电子商务概论》课程教学质量以及电子商务专业人才培养质量。 相似文献
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随着素质教育的推进,对学生的综合素质的培养越来越重要。历史教学作为教育序列中的一门课程,在教学中也面临着这方面的问题。学生综合分析能力是近年来高考出题的主要考察方向,现在的题目已远远不只是仅能背诵就能做得好,命题更加注重了学生分析能力的考查。本文从作者多年的教学经验出发,分析在高中历史教学如何培养学生的综合分析能力。 相似文献
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《建筑电气控制技术》课程作为智能楼宇专业的一门专业技能课程,加强其实践教学对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。本文在说明了实践教学改革的必要性基础上,分析了我校该课程实践教学存在的主要问题。从教学思想、教学内容、教学方法手段、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明,改革后的实践教学提高了学生职业能力和综合能力,取得了良好的效果。 相似文献
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《电子产品装配与调试》课程是中职学校机电、电子专业一门非常重要的专业课，也是一门非常典型的工学结合课程。文章通过分析课程的特点，提出我校在这门课程的教学过程中所存在的问题，进而进行改革，以期提高该课程的教学效果，达到培养学生兴趣、提高学生能力、实现校企无缝对接、学生零距离上岗的效果。 相似文献
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药理学作为一门理论基础夯实与实际的临床治疗学习之间的一种过渡型的教学学科，是在药学专业课程设置之中占有十分重要的地位的。由于新的教学大纲对于药理学的课程安排具有十分重要的变动，但是在教学过程中由于消化不完全而导致教学缺陷。本文主要阐释教学改革之下的药理学教学建议。 相似文献
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互联网技术的迅猛发展,使得“互联网+教育”已经成为当前高职教育改革中的热点。将互联网技术应用于课程教学中,对提升课程教学有效性以及创新与丰富课程教学方法有重要价值。UI界面设计课程是互联网发展下衍生出来的一门课程,“互联网+教育”形式在UI界面设计课程教学中具有较高的应用价值,分析其在“互联网+”背景下课程教学改革与创新的方法是提升该课程教学质量的关键。基于此,文章结合“互联网+”背景分析了UI界面设计课程教学中存在的问题以及探讨了具体的改进及优化措施。 相似文献
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在当今高职高专院校生源基础较差的情况下，对于《工程力学》这门课来说，如何解决学生学习主动性差、积极性不高，自信心不强等问题，本文从思想认识上、课堂上和学法指导上进行了阐述，对《工程力学》这门课程的教学工作进行了一些有益的探索。 相似文献
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一、《电工学》课程的教学任务及要求《电工学》是部队院校一门重要的技术基础课,目前,电工电子技术发展、应用十分广泛,在我军从机械化部队向信息化部队的转变中具有重要的作用,通过学习该课程,使学员系统掌握电工学的基本理论,具有对一般电路进行分析、设计和应用的能力。提高学员科学思维和创新思维的综合素质,为培养掌 相似文献