论高校青年教师职业道德修养的策略

职业道德修养是高校教师专业化发展的重要任务.通过职业道德修养对高校青年教师职业的重要性和高校青年教师职业道德存在的问题,提出进行高校青年教师职业道德修养建设的途径,以加强高校教师职业道德建设.     

加强高校辅导员道德修养举措探析

高校辅导员,作为学校连接学生群体的纽带桥梁,在学校管理教育及学生成长进步中起到了至关重要的作用.辅导员素质的高低,直接影响到其工作开展的成效,影响到其工作的成败.一批好教师会造就一所好学校,一个好辅导员会影响一批学生的未来.要成为一名合格的辅导员,就要不断加强自身品德修养、社会公德修养及职业道德修养.     

如何做好高校青年教师队伍的建设工作

青年教师是高校的希望所在，如何搞好青年教师队伍建设，对于提高办学质量与效益，对于提高高校的竞争力，显得尤为重要而迫切。近年来，党和国家从战略发展的高度把教师队伍建设作为落实教育优先发展战略的重要举措，使高校教师队伍建设取得了显著成效，尤其是青年教师队伍发生了重大变化。而我们在看到高校青年教师队伍建设取得成绩的同时，还要清醒地认识到高校青年教师队伍的现状还远不能适应社会主义市场经济和高等教育发展的要求，还存在一些亟待解决的问题。一是青年教师的职业道德建设需要进一步加强。一些青年教师思想境界不高，职…     

地方高校外语青年教师自主发展能力探索

高校规模的扩大，使大量的青年外语教师走上了教育岗位。青年教师的素质与水平与高校的生存和发展、高等教育水平息息相关。高校青年外语教师的素质与水平取决于教师的自主发展能力，而自主发展能力依赖于教师自身这个内因和学校这个外因。只有内因和外因共同作用，才能促进教师的自主发展。     

加强高校图书馆职业道德建设

图书馆作为人类"知识的圣殿",在提高全民族文化素质,促进经济建设和社会全面发展中有着举足轻重的作用。本文就新时期高校图书馆职业道德建设的重要性、职业道德建设的内容以及职业道德建设的途径问题进行探讨。     

浅谈学前教育专业学生教师职业道德的培养

教师职业道德是一个教师的精神风貌的展现,学前教育学生未来肩负着幼儿教育的历史重任,其道德品质对儿童的发展有着密切的联系,一个有良好的教师职业道德的幼儿教师,会热爱儿童,认真履行自己的教师职责,为幼儿教育作出积极的贡献,因此,加强学前教育专业学生的教师职业道德的培养,可以奠定职业基础,起到事半功倍的效果。本文通过认识幼儿教师职业道德的基本内涵,分析目前学前教育学生职业道德的现状,认为加强学前教育专业学生的教师职业道德对于幼儿教育的开展具有潜在的价值和意义,并对如何进行职业道德的培养进行了思考。     

高校师范生职业道德素养存在的问题及培养途径分析

高校师范生的职业道德素养问题，关乎社会主义人才培养的关键点，同时也是教育领域自身发展迫切需要解决的问题。本文简要描述目前社会关于师德问题的担忧，并针对相应问题简要提出加强师范生职业道德素养教育的途径和方法。     

应用型本科院校青年外语教师教学能力培养对策研究

教师是一所高校存在和发展的基础，是高校主要的学术资源。青年教师作为高校教师的一个重要组成部分，代表着高校未来发展的希望。本文以辽东学院青年外语教师为研究对象，探讨了青年外语教师教学能力培养的一些途径和对策，旨在提高我校外语教学质量和促进青年外语教师自身的成长与发展。     

高校教师职业道德刍议

本文从哲学和教育伦理的视野,在概述高校社会功能和教师职业道德现状的基础上,从宏观的角度阐述了高校教师职业道德对教学、学术研究和高校管理的重要性,并提出了加强和改进高校教师职业道德建设的建议。     

高校青年教师职业倦怠与心理健康相关研究评述

高校青年教师是教师队伍建设的重要组成部分，是高等教育事业发展的主力军，是大学生心理健康的学习榜样。根据高校青年教师职业倦怠和心理问题的存在现状，对国内青年教师的相关文献研究进行综述，并为提升高校教师心理健康水平提供理论借鉴，确保我国教师队伍稳定发展。     

和谐务实,规范创新-新形势下提高青年教师队伍素质、稳定队伍的方法

一、研究背景及意义21世纪以来,我国高等教育事业不断与时俱进,高校教师队伍的年龄层次发生了很大的变化,青年教师成为了高校教师队伍的中坚力量,这无疑给高校的发展注入了新的活力,同时,一小部分青年教师的综合素质还不太能够及时适应新的时代发展需要,亟待提高。所以,建立起一支具有良好的政治业务素质、人员相对稳定     

高校青年教师人才培养存在的问题及解决对策

高校青年教师作为高等教育事业的第一资源,它的整体素质下降必然影响＂科教兴国＂的基础,只有培养整体素质较高的高校青年教师队伍,才能完成培养高素质人才的历史使命。教学质量是学校生存发展的生命线,而教学质量的优劣在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,加强教师队伍的素质建设是学校建设工作的重中之重。由于近年来我国高校大规模扩招．高等教育的总体规模急剧膨胀．     

高校师德建设长效机制探索

高校是培养人才的基地,是教育教学和改革创新的引领者,肩负着文化传承与发展的重任.加强教师的职业道德建设,提高教师的政治思想素质,形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教以及为人师表的师德风尚,培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质高校教师队伍,是当前高等教育的重要课题.     

理实一体化职业道德教育的可行性及对在校生职业操守与行业维稳的意义分析

面对部分行业职业道德的下滑,一些高校将针对准从业学生的思想政治教育与职业道德教育割裂开来,也有一部分高校尝试着将思政教育与职业道德教育相结合,但仍然是理论教学比重过大,对实践教学的开拓较少,本文研究开发理论实践相结合并融合职业道德教育的思政课程体系,借助艺术的表现形式作为实践载体,融入职业道德涵养的内容,让学生实现自我教育,强化学生从业前的职业操守,并进一步论述职业操守与行业维稳的意义.     

课程思政背景下的汽车类专业大学生的职业道德教育研究

为适应新时代高等教育和行业发展对人才培养的要求,需要提高大学生的职业道德。以汽车类专业为例,以汽车工程师能力和工程教育认证为标准,把汽车类专业大学生需要具备的职业道德要素归纳为社会责任、工匠精神和职业素养。本文在分析汽车类专业大学生职业道德培养过程中存在问题的基础上,提出构建科学的大学生职业道德教育体系、拓宽职业道德教育途径,把职业道德培养融入学生大学全过程;建设一支由思政教师、专业教师、团学人员和行业专家组成的教学团队,提高职业道德育人能力;改革职业道德评价方法,检验教学效果,从而培养具有职业道德的能满足行业需求的高素质应用型人才。     

论市场经济条件下教师的职业道德建设

市场经济体制的确立给教师职业道德建设提出了诸多新的挑战。要推动教师职业道德建设与时俱进,并使之尽快与市场经济的发展相适应,就必须快速走出市场经济与师德建设的误区,积极更新教师职业道德观念,势必追求以人为本的教师职业道德建设的新境界。     

地方应用型高校青年教师角色转换的思考和对策

地方普通高校向应用技术型高校转型已是必然,随着社会发展和语言学理论的发展,教师角色也在发展变化。青年教师是地方高校转型发展中的主力军,针对目前高校青年教师存在的问题,本文提出了在地方高校转型发展中青年教师顺利实现教师角色转换的对策。     

解决小学教师职业道德缺失问题之策

小学教师职业道德目前在各小学中存在缺失现象,严重的话会影响到教师在教育教学过程中的效率.剖析小学教师职业道德缺失的成因、澄清不当认识已成为必然,以社会发展为背景,以现代教育理论为指导,创建小学教师职业道德缺失的防范对策有着重要的意义.     

提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策分析

随着我国社会主义市场经济的快速发展，新时期全新的市场需求也为我国职业院校的教育、教学提出了更为严格的要求。职业院校面向市场，以新阶段社会发展的需求为依托，旨在为社会输送具有扎实实践能力的基层技术型人才，这对于缓解当前我国的基础职业技术人才和就业压力来说是非常迫切和必要的。而在这一过程中，加强职业院校学生的职业道德教育则是促进职业教育稳步发展的关键，其不仅关系到职业院校自身办学能力的提高，关系到学生自身的全面发展，从长远来说更关系到我国社会主义伟大建设事业的最终进程。为此，本文尝试从提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策方面进行简要地论述。     

高校青年教师教学能力现状及提升策略研究

随着高校办学规模的扩大，吸引了越来越多的高学历人才到高校任教，大量博士、硕士的引入提升了学校的办学层次，促进了高校的教学发展，加快了高校教学改革的进程，为高校教学的发展注入了新的活力。青年教师教学能力的提升一直是高校教学管理的一项重要任务，教师教学能力的提升对高校教学有着重要的影响，本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法就沈阳市高校青年教师教学能力现状进行调查研究，并提出了一些提升青年教师教学能力的策略，希望为青年教师教学能力的提高提供一些参考。