基于思想政治教育视域下高校生创业教育理论的路径分析

新时代背景下高校基于思想政治教育视域下依据协同创新模式深化校企合作育人机制,对于培养高校大学生创业意识、能力和精神,推动高校内涵式发展有着重要意义。本文通过梳理思想政治教育视域下高校大学生创业教育实践中“协同创新”模式的内涵与理论特征,分析了当前我国高校大学生创业教育存在的主要问题,围绕“协同创新”模式下大学生创业能力培育的内在逻辑,深入研究协同创新模式下大学生创业能力培育机制,提出了大学生创业能力培育的有效策略。     

新时代大学生“工匠精神”的培育研究

中国特色社会主义进入新时代,“工匠精神”成为中国精神的重要内容,是社会主义核心价值观与传统文化的有机结合。“工匠精神”不仅继承传统工匠文化,还发展出新的时代特征。“工匠精神”培育是实现个人发展,弘扬社会主义核心价值观,推动制造强国建设的重要战略。新时代大学生“工匠精神”的培育,需要加强顶层设计,优化宏观环境;加强师资体系建设,健全教书育人机制;创新高校培养模式,营造良好校园文化;树立自我工匠意识,积极参与实践活动。     

文化自信视域下的《大学俄语》课程思政建设思考

《大学俄语》课程是培养“专业+外语”复合型国际化俄语人才过程中的一门基础性必修课程,是开展新时代高校俄语课堂思政教育的重要平台。本文以文化自信视域为背景,提出构建新时代高校俄语课程思政教育体系的三条路径,即“以教师为育人主体的课程思政建设能力培养、《大学俄语》教材为内容主体的课程思政‘二次开发’、混合式教学为主要教学模式的课程思政实践”,结合教学案例展开具体讨论,以求不断优化育人质量。     

新时代在网络视域推进马克思主义大众化细究

党的十八大以来我国进入中国特色社会主义新时代,互联网也呈现飞速发展态势,中国人民对国家政治局势和意识形态的关注度之高前所未有。新时代在网络视域推进马克思主义大众化极其重要,该工作遇到很多机遇与挑战。故立足现实问题,探索在网络视域推进马克思主义大众化的原则与应对策略,主张强化巩固中国特色马克思主义的指导地位、创新网络视域传播马克思主义理论机制、建设在网络视域传播马克思主义理论的“全才”队伍,致力于提高新时代在网络视域推进马克思主义大众化之效力。     

民办高校教师培训现状分析及对策研究

教师的素质水平是民办高校稳步发展的基础,师资质量决定民办高校发展质量的高低,而教师培训是提高师资质量的重要手段,因此保障民办高校教师群体的培训是民办高校快速发展的有效前提。本文基于民办高校教师培训的相关理论与研究,进行一系列讨论,总结出当前民办高校教师培训存在的一些问题,通过多角度的分析得出解决这些问题的对策及建议。目前民办高校教师培训普遍存在着对培训本身不重视、培训内容针对性不强、缺乏效果评估等诸多问题。针对以上问题,本文从培训制度的设定、培训团队的选择、培训内容的分层分类、培训过程与结果的评价体系这四个方面提出建议及对策。     

上海民办高校培养国际贸易专业人才存在的问题及其对策

针对上海民办高校国际经济与贸易专业人才培养存在的问题,结合笔者在知名国企产学研期间进行的问卷调查,从培养目标、课程设置、教学方法、师资力量四个方面提出上海民办高校培养高素质人才的相关对策.     

试论新时代加强大学生红色教育的策略

基于素质教育改革视域下,高校领导和教师除去完成基础教学任务之余,还应着重强调红色教育,从而能够在教授学生基础知识和实践技能之余,能够激发学生家国情怀、民族精神以及红色精神,最终能够适应新时代社会发展所需。身为高校英语课程教师,需要在结合课程特点和学生需求的基础上探寻融入红色教育的合适契机与实践路径,从而能够在弘扬红色文化和渗透红色精神的同时,完成立德树人这一根本教学任务。基于此,教师需将民族思想和历史文化赋予到英语课堂上,在提高课程教学质量的同时,能够培育学生的综合素养,使其能够成为社会发展和国家建设所需的优质人才。如何基于新时代下在英语课堂上融入红色教育是当前教师们亟待解决的重要课题,本文将围绕这一课题展开深入探究,以期对教师们有所裨益。     

立德树人视域下高校思政课教师的关键地位探析

“立德树人”是中国特色社会主义新时代各级教育单位均在遵循的教育理念,更是培育我国高素质人才的核心思想。高校思政课程是我国教育体系的重要组成部分,对高校学生的全面发展以及综合素质培养有着极强的主导作用。同时,高校思政课程也是确保“立德树人”教育理念全面贯彻落实到位的关键手段,且包含了党组织、国家、高校思政教师、学生之间的互动关系,并促进其形成紧密的联系。因为高校思政课程是为我国社会发展培育高素质人才的核心手段,所以高校思政教师便有着极为关键且重要的位置,不仅是教育体系中的理论引领者,还是大众化的诠释者。进而为中国特色社会主义新时代培育出更多优秀且具备极强素质能力的接班人和建设者,为实现中华民族的伟大复兴提供源源不断的动力。本文针对立德树人视域下高校思政课教师的关键地位予以研究和探析,并从其地位内涵、地位实现路径等方面予以详细阐述,以此为相关教育工作者提供价值参考或启示。     

转型背景下民办高校“双师型”教师队伍建设探究

全国职业教育工作会议前夕,教育部颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》,《决定》首次提出普通本科学校的转型,明确指出,引导普通本科高等学校转型发展。民办高校由于其“民办”性,在政策项目资金和师资等方面先天不足,在这次高校改革中尤受关注,往应用技术型方向转是其未来发展的必然趋势。高校转型,对教师的质量要求更高,民办高校亟需构建一支高水平的“双师型”教师队伍。     

机遇与挑战：新媒体视域下提升大学生党员组织归属感探究

“新媒体”的“双刃性”给大学生的价值观念和思维方式带来很大影响,也给高校大学生党建工作带来了新的机遇与挑战。本文采取实证研究,运用层次分析法（Analytic Hierarchy Process,以下简称AHP）从基层党组织因素和党员自身因素两个维度,从管理、环境、媒介、价值观、心理五个因子对新媒体视域下影响大学生党员组织归属感的相关因素进行考察分析,从而提出新媒体视域下提升大学生党员归属感的“四个结合”。     

构建高职学生职业素养培育新模式

在当今社会，社会工作竞争日趋激烈，高职院校毕业学生的就业形式也日趋严峻。因此对于今天的高职院校而言，帮助学生培养其职业素养、真正做到以就业为学生的基本培育导向，已经成为办学、教学能否成功的根本问题。只有注重落实对高职学生职业素养的培育，才能真正提升学生的就业竞争与适应能力，从而帮助高职毕业学生应对严苛的社会就业形势。因此在这样的背景下，构建真正应对就业需求的高职学生职业素养培育新模式，已经刻不容缓，也是今天高职院校教育改革的必然方向。     

“课程思政”视域下的高校体育教学改革探索

近年来,国家和社会高度重视大学生的思政教育,“课程思政”逐渐成为高校教育的核心理念之一。体育是高校教育的必修科目,也是开展思政教育的良好载体,因此在“课程思政”视域下,高校要充分发挥体育教学优势,积极开展体育教学改革来实现思政教育,改革体育教学中的思政教育的内容、方法、体育文化、评价体系、师资等,还要推动各部门协调配合,通过各种途径促进“课程思政”在体育教学中的实现,充分发挥高校体育的育人功能。     

民办高校人才流失的原因与应对

近年来,伴随市场经济的迅速发展,我国民办高校在国家、政府以及社会各界力量的支持与帮助下发展迅速,数量和规模不断增加和扩大.在招生市场生源既定的情况下,高校之间的竞争变得日益激烈,民办高校要获得生存和发展,招募、培养、留存优质的师资人才成为必然的选择.     

“三全育人”视域下高校辅导员“4C”工作法探究

“三全育人”不仅作为新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题,更是成为高校落实立德树人这一根本任务的重要措施。本文从了解高校辅导员的育人工作困境入手,聚焦于强化育人队伍,提升育人合力,整合育人资源,构建育人平台,并以“三全育人”视域下高校辅导员创新工作方法为目标,提出了“4C”工作法思路——协同（Collaboration）、内容（Content）、沟通（Communication）、渠道（Channel）。     

浅谈如何完善民办高校图书馆读者服务

在民办高校图书馆的工作中，读者服务是重中之重，因此优化和提高服务质量，是现代民办高校图书馆管理工作的一个永恒的主题。对于一个民办高校的图书馆的初创阶段来说，更应该塑造自己的形象，打造出特殊的“品牌”服务意识。本文就这一特殊时期应如何深化和拓展民办高校图书馆的读者服务工作、提高服务质量等方面进行阐述。     

海外高层次人才在高校创新型本科人才培养中的作用发挥

<正>本科生的科学培养是一所大学最根本的任务,培养出具备优良学习和创新能力等多种核心科学素养的本科生是各个高校永恒的课题,尤其是对于普通省属高校而言,其本科生的培养质量尤为重要。随着海外高层次人才广泛加盟省属高校,学校应该挖掘其在本科生培养各个环节中的作用,努力提高学校国际化办学水平、提升本科生教学质量、提升学生科研创新能力以及提高学生实践能力,培养出更多创新和实践能力强且具有国际化视野的新时代大学生。     

陕西民办高校创新创业教育管理现状——以西安培华学院为例

我国创新创业教育管理研究起步较晚,与国外差距较大,但在当前信息化时代下,象牙塔下学生纯注重理论教育、忽视应用型综合能力的培养与社会各行业的需求早已脱节.对于民办高校,像西安培华学院这样定位于应用型的高校而言,剖析创新创业管理现状迫在眉睫,这样才能有的放矢.     

宝钢的用人之道--访宝山钢铁股份有限公司副总经理、宝钢研究院院长崔健

宝钢进入了世界500强,这意味着宝钢进入国际化舞台的前沿。谈到宝钢的国际化,宝山钢铁股份有限公司副总经理、宝钢研究院院长崔健的评价很直接“宝钢目前的国际化还很不够,如何在国际化的人才市场上去挖掘人才、吸引人才,尤其是外来人才,是宝钢急需解决的问题。”对于“吸引人才”、“国际化”、“人才的学历和经历”等话题,崔健自有其独特的视角。     

国际化视野下旅游人才职业能力再足升对策

在国际化视野下,进行旅游专业教育改革,立足学生职业能力的再提升,以培养优秀的旅游专业高素养人才是旅游教育需要做好的重点工作.笔者分析了国际化视野下旅游人才职业能力再提升的必要性,并提出了再提升旅游人才职业能力的策略,对于实现旅游教育的发展具有积极的借鉴作用.     

民办高校团建活动“四位一体”模式探索--以河海大学文天学院为例

研究分析了民办高校团建活动的实际情况,探索了围绕一个中心点与挑战杯、暑期实践、专利创新与志愿活动四个活动模块的建设思路。分析中认为民办高校在高水平应用型办学模式下“四位一体”团建活动模式具有可行性,在项目转化的思路具有重要意义。因此,“四位一体”这种实践教育模式在培养学生德育、智育与心育素质方面具有重要作用,对高校人才培养,共青团引领校风方面具有重要的参考价值。