《税法》课程教学改革探讨

《税法》是一门实践性很强的专业课,在经济管理类专业,尤其是会计学和财务管理等专业的课程体系中居于十分重要的地位.传统的授课方式已经不能适应《税法》教学的需要,改革教学方法已势在必行.本文分析了《税法》课程的重要性,课堂教学现状及存在的问题,并在此基础上提出改善《税法》课堂教学效果的对岳,从而提高《税法》课程的教学水平和质量.     

税法课程思政教学改革实施效果评价

课程思政主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入各门课程中。加强高校课程思政改革是我国当前高校教育的趋势。本研究以税法课程的思政改革为主要内容,首先介绍了改革的意义,随后提出具体的课程建设计划,并通过问卷、访谈及成绩对比的方式对改革效果进行了评价。最后总结出税法课程思政改革的经验与不足。     

“三全育人”视域下税法课程思政教学改革探究

我国高校教育制度不断创新和完善,教育部门对于高校教育和人才培养的要求越来越高,再加上当前我国还存在偷税漏税等现象,因此高校开设“税法”课程并加强课程思政教学改革十分必要和重要。本文首先对“三全育人”和课程思政的概念进行理论性分析,然后进行“三全育人”视域下税法课程思政教学改革的现状分析,接着提出“三全育人”视域下税法课程思政教学的改革和辅助实践措施,最后做出“三全育人”视域下税法课程教学思政改革设计及评估,旨在为“三全育人”视域下税法课程思政教学改革提供借鉴。     

基于应用型人才培养目标的税法课程混合式教学模式探究

随着数字化时代的到来,特别是新冠疫情的常态化,传统的教学模式已很难适应当前教学需要。文章以应用型本科院校税法课程为研究对象,基于超星学习通平台展开探究。首先,阐述税法课程混合式教学模式的意义;其次,提出“以学生为中心”“以应用型人才培养为目标”的税法课程混合式教学模式设计,通过前期准备、线上与线下相混合的教学环节衔接设计,实现教学主体、教学方法、教学环节、教学内容、教学方式的五个转变,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,促进学生全面发展,全面提升教学质量;最后,提出税法课程混合式教学模式实施的保障措施。期望文章为应用型本科院校进行课程教学改革与创新提供有益参考。     

微生物学课程研究型教学改革

为了提高微生物学课程教学的效果,从完善教学内容、改革教学方法和教学手段等方面对微生物课程的教学改革进行了探讨,以全面提高学生综合能力,培养学生创新能力,并获得更好的教学效果。     

财务管理课程教学改革的思考

财务管理课程是高等学校经济管理各专业的主干课程之一,是一门理论与实践并重的课程。深入开展财务管理课程教学改革研究,引导学生主动思考、自觉实践,有利于培养和造就适应市场需要的知识与技能兼备的复合型人才。     

网络营销课程教学改革探析

网络营销是一门新课程,根据课程特质和学生专业实际,不能采用传统的教学方法.根据大部分学生有网购经历的实际,对他们进行网购调查,以便提高他们学习网络营销课程的积极性.在教学中实施“项目+任务”、“小组讨论+结果展示”、“指标+分值比例”、“校内教师+行业专家”等教学改革,对学生和教师是一个新的尝试,但教学效果要得到相应的条件支持     

运筹学课程教学改革研究

为了提高本科生教学质量，真正做到学以致用，本文结合运筹学学科特点和当前教学中存在的突出问题，提出若干运筹学课程教学改革建议，以求取得更好的教学效果。     

“互联网+”背景下中职会计事务专业税法实务课程教学改革研究

“互联网+”的浪潮席卷全行业,中职会计事务专业也需要适时调整。税法实务课程是中职会计事务专业学生必修的核心课程之一,然而无论是学生学习还是教师教学方面均存在壁垒。文章提出利用“互联网+”思维和手段,从教学目标、教学内容、教学方法等方面实施税法实务课程教学改革的设想。     

对职高政治教学改革的探析

创新是一个民族进步的灵魂，而改革是发展的动力。职高的政治课必须从教学内容和学生实际情况出发，对思想政治课的教学方法等进行改革，才能改变目前思想政治课教学中不利的局面，激发学生对思想政治课的学习兴趣。     

高职高专水分析化学课程教学改革的探讨

本文从水分析化学的课程性质和高职高专教学的特点出发,结合教学现状与出现的弊端,对课程的教学改革提出了几点建议,包括教学模式的改革、教学方法手段的改革、实验教学模式的改革及综合成绩评定的改革。     

基于强化学生主体作用的药理学课程教学改革探索

更新教学观念,强化教学中学生的主体作用,不断改进教学方法,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的必然要求.该文根据高职院校药理学课程特点,对教学改革中的一些探索进行介绍和总结.     

论医药市场营销课程教学改革

本文概括介绍了现在高等职业院校医药市场营销学教学改革的现状,指出了在教学内容、教学模式和教学手段上存在的问题,并提出医药市场营销学课程教学改革的一些思路。     

单片机课程教学改革分析与研究

为了解应用本科学生对单片机课程现行的理论课和实践课双轨制教学模式的感受及对课程进行"理论与实践一体化"(简称"理实一体化")教学改革的认识,在电子信息工程应用本科专业进行了单片机课程教学改革的问卷调查.从课程性质、课程地位、现有教学模式存在的问题、课程教学模式改革方式等方面进行了分项调查.调查问卷进行了分类汇总分析.调查结果表明,绝大多数同学认为现行教学模式理论和实践联系不够紧密,实验课时少,单片机开发经验欠缺,希望进行单片机课程教学改革.调查结果客观地反映了现行教学模式存在的不足,为推进"理实一体化"单片机课程教学改革,全面提高课程教学质量提供了重要的参考依据.     

普通高校体育课程教学改革的探析

高校体育课程是学生走向社会前最后一个接受教育的特殊阶段,对养成终身体育有重要的影响,然而目前高校体育课程在很大程度和社会需求脱节现象较为严重,本文就体育教学改革提出相应对策,以期提高课程教学质量。     

完善我国税法的若干思考

科学的税法体系是依法治税的基础.从改革开放20多年的发展历程看,我国税法逐步确立了依法治税的基本原则,初步形成了适应国情的法律体系,基本保证了税收职能作用的发挥.但是,我国社会主义市场经济和改革开放的新发展,给税法建设提出了一系列新的课题,现行税法需要进一步修改完善.     

《国际经济学》课程研究型教学模式改革探析

国际经济学课程采用传统的教学模式已经不再适应新形势下的人才培养要求。本文基于国际经济学课程本科教学的实践,针对该课程教学模式中的现存问题,从教学理念、课堂教学程序、教学内容、组织形式、教学方法、考核方式等多个角度对国际经济学课程研究性教学模式的构建进行了探讨。     

浅谈加强学院《税法》课程实践教学环节的思考

改革学院<税法>课程现行教学模式,加强实践教学环节,有利于学生熟悉现代企业的经营管理模式和纳税申报,及时掌握国家现行税收法律制度,提高运用税法理论知识和税务处理方法解决税务实际问题的能力.     

审计教学改革研究

21世纪以来,随着经济环境的变化,我国相继颁布并实施了新的会计准则和审计准则。为了适应社会需求及提高学生素质,审计教学也应进行相应的改革。本文在阐述审计教学改革必要性的基础上,分析了目前审计教学中存在的问题,并提出改革建议。     

从经济学的角度分析税法

市场失灵是政府介入市场的合理依据，政府采用的税收手段在这里找到了依据。税收具有公平、效率、简便管理、足够的灵活性和透明度五个特征。我国税收应吸收各国的思想并结合我国的特征进行大刀阔斧的改革，以加强我国税收体系的合理性和科学性。