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随着教育改革工作的不断推进,高校思政工作应积极挖掘各学科思政教育内容,发挥育人功能,将教育效果有效增强,依照立德树人的教学目标将更多内容融入思政教育中,为我国社会发展与人才建设贡献更多力量。中华优秀传统文化博大精深,有着无限魅力与历史内涵,有着较高教育价值体现。在思想政治教育教学中传承中华优秀传统文化,不仅能够丰富高校思政教育内容,拓宽学生文化视野,而且有利于提升高校思想政治教育的成效性,塑造学生正确的价值理念。基于此,本文通过阐述中华优秀传统文化对高校思政课教学的重要作用,解析当下高校思想政治教育课程教育教学难点,针对性提出中华优秀传统文化在高校思政课教学的融入策略,以此帮助高校学生塑造崇高理想,实现高质量人才培养。 相似文献
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在建设社会主义文化强国背景下,中华优秀传统文化作为五千年中华民族集体智慧的结晶,已经以各种形式开始在高职院校进行传播,助推高职院校的内涵式发展。本文分析了中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展的重要性,结合自身实践,剖析中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展中所面临的困境,最后提出改进策略,力图为中华优秀传统文化更好地融入高职院校献计献策。 相似文献
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当今时代各种思潮层出不穷、复杂多变,高职院校有责任也有义务承担起传播优秀传统文化,创造性转化、创新性发展优秀传统文化的重任。优秀传统文化与高职院校思政课第二课堂有效结合,通过课程体系化设计,形式多样、丰富多彩的项目化教学手段,综合运用多种新型现代化媒介平台,可以促进学生学习和弘扬优秀传统文化的积极性。高职院校在积极践行习近平传统文化观的实现路径中应坚持本源、与时俱进、革旧图新,方能培养出具有扎实专业技能同时又具备人文情怀的高等技术应用性专门人才,实现学生的全面持续综合发展。 相似文献
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党的十八大以来,习主席多次强调,中华优秀传统文化“记载了中华民族在长期奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,反映了中华民族的精神追求,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因”,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”,要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”,中华优秀传统文化既为文化强国战略提供了有力的思想支撑,也为军队铸魂育人增添了丰富的养料。在青年官兵注重个性、追求多元思想,价值取向、行为方式等差异较大的今天,从中华优秀传统文化中汲取铸魂育人的强大正能量,这对于把青年官兵的意志和力量凝聚到中国梦、强军梦上,有非常重要的现实意义。 相似文献
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