学习和发展正确处理人民内部矛盾理论

<正> 正确处理人民内部矛盾是一门科学。作为这门科学的主要创立者、奠基人,毛泽东同志对社会主义社会人民内部矛盾存在的必然性,它在社会主义社会矛盾体系中的重要地位,人民内部矛盾的基本表现以及正确处理人民内部矛盾的方针和方法,作了全面、系统的阐述。这是毛泽东思想在社会主义时期的一个重大发展,是对马克思主义理论宝库的一个重大贡献。国际国内的社会主义历史经验,反复从正面和反面证明,正确处理人民内部矛盾是一个     

创新社会管理 化解社会矛盾——以《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为视角

1957年毛泽东发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文创造性地阐述了人民内部矛盾学说,对认识和解决当时的社会矛盾起到了至关重要的作用。当前,中国处在一个新的矛盾凸显期,在新的时代环境中,重温50多年前毛泽东的人民内部矛盾学说,仍然能够领会到这一学说所具有的重要指导价值。以毛泽东的人民内部矛盾学说为指导,正确认识当前的社会矛盾,创新社会管理,化解社会矛盾,是构建社会主义和谐社会的重要任务。     

毛泽东对社会主义社会矛盾问题的解答

在国际共产主义运动史上 ,毛泽东从理论和实践的结合上明确说明了社会主义社会存在着矛盾 ,深入分析了社会主义社会的基本矛盾。他关于在社会主义社会要严格区分、正确处理两类不同性质的矛盾 ,特别是要正确处理人民内部矛盾的思想 ,以及他提出的正确处理人民内部矛盾的制度、公式和方针 ,都是创造性的理论成果 ,是对马克思主义的重要发展。     

正确处理社会矛盾与构建社会主义和谐社会——近年来社会矛盾问题研究综述

构建社会主义和谐社会的过程,就是矛盾不断出现又不断解决的过程。如何化解我国现阶段存在的各种社会矛盾,促进社会稳定,推动和谐社会建设,是一个重要的理论和实践课题。正确处理社会矛盾,要以马克思主义经典作家的论述为指导,以解决人民内部矛盾为主线,以社会热点问题为切入点,不断探索处理各种社会矛盾的新途径和新方法。     

深入理解毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对解决当前人民内部矛盾的重大意义

正确处理人民内部矛盾是新时期我国政治生活的主题,是构建社会主义和谐社会的前提。面对新时期人民内部矛盾的新情况与新问题,首先必须以科学的态度认识这些矛盾,才能形成解决这些问题的正确理念和方法。     

关于两类矛盾问题的沉思

人民内部矛盾问题提出的初衷是为了区分两类不同性质的矛盾 ,用说服和教育的方法来解决人民内部矛盾。可是自从这个理论提出后不久 ,就开始了全国范围大规模持续不断地混淆两类矛盾的历史。教训是多方面的 ,但最重要的是没有适时地提出依法治国和建设社会主义法制国家的口号 ,中国传统的人治思想遮蔽了人们的视线。在依法治国的今天 ,如何区分两类矛盾问题已经有法可依 ,而正确处理人民内部矛盾的思想对于我们处理多方面复杂的社会矛盾 ,化解冲突 ,避免发生危及社会安全的重大事件 ,保持社会的稳定 ,仍具有重要的指导意义     

毛泽东关于人民内部矛盾理论的重大贡献与邓小平在新时期的发展

作者认为，在改革开放过程中，大量人民内部矛盾积聚并呈显性化发展。新形势下如何正确认识和处理人民内部矛盾，已成为严峻的课题。重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的理论贡献，探讨邓小平提出的新时期认识和处理人民内部矛盾的新思路和科学思维方法，既有助于我们正确认识邓小平思想理论对毛泽东思想的继承和发展，又有助于我们在实践中探索新时期人民内部矛盾发生、发展和解决的规律，因而有其理论和实践意义。     

胡锦涛新时期正确处理人民内部矛盾理论探析

正确处理人民内部矛盾,是我们党在建设有中国特色社会主义事业中必须解决的一个重大问题。本文从新时期人民内部矛盾的特点和成因、新时期正确处理人民内部矛盾的必要性和方法策略三个方面对胡锦涛新时期正确处理人民内部矛盾理论进行研究和探讨。     

党的第三代领导对正确处理人民内部矛盾理论的贡献

随着改革开放的深入和经济关系的调整，社会经济政治生活中的各种矛盾出现了不少变化。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，从维护改革、发展、稳定的大局出发，运用马克思主义指导中国的实践，正确认识和处理人民内部矛盾，不仅深刻地论述了科学认识和正确处理转型期人民内部矛盾的重要性，而且着眼于新的实践和新的探索，深入分析我国现代化建设和改革开放中的问题和矛盾，使毛泽东、邓小平关于正确处理人民内部矛盾的有关理论在新的历史时期得到进一步的发展，为我们提供了强大的思想武器。一、毛泽东、邓小平关于正确处理人民内部…     

新时期正确处理人民内部矛盾的思路

在新的历史时期，随着经济的发展和改革的深入，我国社会各领域的新问题、新矛盾大量涌现，人民内部矛盾呈现出许多新的表现形式和特点。如何正确处理这一矛盾，是摆在全党尤其是各级领导干部面前一个重大而紧迫的政治课题。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“对人民内部矛盾，要深入实际，调查研究，做好思想政治工作，区别不同情况，正确运用经济、行政和法律等手段加以处理，防止矛盾激化。”我们要以十五大报告为指导思想，科学分析新时期人民内部矛盾的表现和特点，努力寻求解决的办法和途径。一、大力发展经济，增强解决人民内部矛…     

正确处理现阶段人民内部矛盾,维护社会稳定

新时期我国社会仍存在各种矛盾和问题,人民内部矛盾是现阶段影响我国社会稳定的主要问题。维护社会稳定,需要我们实现哲学思维方式的变革,为正确处理人民内部矛盾,维护社会稳定奠定坚实的世界观、方法论基础。同时,维护社会稳定要以科学发展观为根本原则,以科学执政、民主执政、依法治政为根本保证。     

试论以社会主义核心价值体系化解社会矛盾

当前,我国既处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾凸显期。及时化解社会矛盾,正确处理人民内部矛盾,是维护社会和谐稳定紧迫而重大的任务。要深刻认识以社会主义核心价值体系化解社会矛盾的必要性和可行性,充分发挥社会主义核心价值体系的功能,积极探索矛盾化解的制度和机制,有效化解社会矛盾,促进社会和谐,实现国家的长治久安。     

坚持和发展关于正确处理人民内部矛盾的理论

坚持和发展关于正确处理人民内部矛盾的理论金东珠一、探索中国社会主义建设道路的伟大成果关于正确处理人民内部矛盾的理论是探索中国社会主义建设道路的伟大成果，是毛泽东同志在社会主义时期的最重要的理论建树之一。社会主义改造的完成意味着敌我矛盾、剥削阶级与被剥...     

改革:社会主义初级阶段发展的动力

该文从认识论的角度探讨了社会主义发展动力问题,认为社会主义发展有一个动力系统,并从解决社会基本矛盾的基本途径、满足人民物质文化需要的根本方法、劳动者的解放和发展等方面,论证了改革在社会主义发展动力系统中处于核心地位。针对发展市场经济条件下这一人民内部矛盾的诸多变化,笔者认为要通过改革,使其得到正确处理。     

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的理论意义和现实意义

一九五六年我国基本上实现了生产资料私有制的社会主义改造,消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了社会主义经济制度,国家呈现出空前团结和统一的局面。在新的历史条件下,社会是否还存在着矛盾?社会主义社会还有没有阶级斗争?还要不要进行思想战线上的社会主义革命?社会主义社会发展的动力是什么?等一系列问题,亟需从理论上得到解决。毛泽东同志《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)的讲话,适时地对这些问题从马     

推进农民有序政治参与维护农村和谐稳定

党的十六届五中全会把建设社会主义新农村作为我国现代化进程中的重大任务,强调要按照构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求,正确处理新形势下人民内部矛盾,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题.农民的政治参与是其表达利益的直接体现,让农民有序政治参与是贯彻科学发展观、构建和谐农村的要求.     

论社会转型期社区人民内部矛盾的产生原因和特点

本文认为 ,在社会转型期 ,社区成为各种人民内部矛盾交织的集合体。这些矛盾能否正确解决 ,关系到能否保持社会稳定和改革深入发展。本文以毛泽东两类矛盾学说和邓小平理论为指导 ,分析了社区人民内部矛盾的产生原因和特点 ,为正确处理这些矛盾 ,提供了有价值的思路     

不容忽视的社会问题——关于内部矛盾激化的调查

中央在《关于加强社会治安综合治理的决定》中指出,加强社会治安综合治理,“特别是要大力疏导调解各种社会矛盾和民事纠纷,正确处理人民内部矛盾,避免矛盾激化”。在新形势下,内部矛盾激化趋于一种什么态势?它给社会治安综合治理工作提出了哪些值得思考的问题?最近,我们就这个问题对昆山市进行了调查。     

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”之我见

邓小平关于"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个我们过去没有完全搞清楚的论断,既不是说马克思、恩格斯没有搞清楚什么是社会主义,也不是说后人对马克思、恩格斯设想的未来社会主义社会的基本规定性或基本特征没有搞清楚,而是说我们过去对社会主义社会的基本规定性或基本特征在中国社会主义初级阶段的具体实现形式没有搞清楚.邓小平的这个论断还阐明了应该如何正确认识中国特色社会主义理论与马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论之间的关系以及如何正确处理坚持马克思主义和发展马克思主义之间的关系.     

培育社会主义核心价值观的思考向度

社会主义核心价值观问题解决与否、解决得如何,直接关系着我国社会成员共同价值取向的形成以及国家和民族凝聚力、向心力和文化软实力的提升。确立科学地思考这一问题的向度,是探索如何培育社会主义核心价值观的重中之重。具体的思考向度应是：时代实践-（发现）→时代问题-（揭示）→时代精神-（提炼）→核心价值观。这是一个逻辑相关的过程,也是我们培育社会主义核心价值观的思考路径。