苏州科技学院研究生导师

姚海教授姚海，1983年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系俄国史专业，获硕士学位。1993-1994年间为俄罗斯国立莫斯科师范大学高级访问学者。1994年评为教授。中国苏联东欧史学会副会长，中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所苏联研究中心理事，江苏省世界史学会副会长。主要从事俄国史、世界现代史的研究与教学。主要学术成果有《俄罗斯文化之路》、《近代俄国立宪运动源流》、《当代俄国》等有关俄国历史文化、俄国现代化道路问题的专著，《苏联历史档案选编》第一卷、第二卷、第十三卷，以及有关俄国社会思想和社会运动问题的系列论…     

苏联两次哲学论战述评

二十年代和三十年代,苏联哲学界先后发生了两次哲学论战。对于这两场哲学领域里的论争,各国学术界一直存在着不同的看法。深入探讨论战双方的论点,作出正确的评价,这对于研究苏联史、研究苏联哲学史以及研究马克思主义哲学发展史,都是有历史意义的。     

研究文章学的指归:写作教学改革──《中国文章史要略》后记

《中国文章史要略》出版了。我想借着这篇后记，谈谈文章史研究的三个问题：1．从事这样的学术研究有什么实际意义？2．我在这本书中提出了一些什么新的东西？3．我为什么要或者为什么会从事这项研究？对这些问题作个介绍，也许有助于读者理解这本书乃至一个学科建设的意义c从事这样的学术研究有什么实际意义呢？说得简单一点，就是为了帮助我们真正了解文章这种实用性、单篇性书面语言的特质，帮助我们搞好大学的写作教学。从60年代直到90年代，我们似乎随时都可听到提高实用写作能力的呼声。那么，什么是实用写作能力呢？实用写作能力的结…     

新书简讯

研究缅甸历史,历来资料匮乏。五十年代以来,苏联史学界在研究缅甸历史方面发表了一些论著,而且公布了沙俄时期的有关档案资料。这些论著和档案资料,对于世界史、亚洲史,特别是缅甸史的研究有一定的     

苏联现代史的研究

目前,在苏联对历史,尤其是对苏联现代史的关心空前高涨。从文学、经济,政治、法律、哲学直至大众化的摄影杂志都以各种方式谈论着苏联现代史的有关问题。《共产党员》也积极刊登了历史的有关记事。30年代的神密事件正在不断披露,一些“不被理采的人”也正在逐渐开始露面     

1981年上半年苏联主要历史杂志对史学著作的评介综述

1981年上半年,苏联《近代史和现代史》、《历史问题》、《苏联历史》和《苏共党史》四种历史学杂志,对143部有关世界近代现代史的主要著作作了评介,其中,研究苏联和俄国史的著作58部,史学理论和史学史著作9部。具体分析研究苏联史的著作占41%,研究国际工运、共运的著作占18%,研究西欧、北美的著作占15%,研究外交政策和国际关系的著作占12%,这是苏联史学界在世界近代现代史研究中投入力量最多的四个方面。现将评介这些著作的概况综     

半个世纪以来俄罗斯形象在中国的变化

从1949年到现在，俄罗斯（苏联）与中国的关系经历了“友好——对抗——正常化”这样一个过程；伴随着这个过程，俄罗斯（苏联）在中国的形象经历了3个阶段的变化：天使，魔鬼，友好邻国。在前两个阶段，不论两国关系是友好、还是敌对，苏联在中国的形象在一定程度上都是歪曲的，不同的只是50年代苏联的形象被美化，60年代．70年代苏联的形象被丑化。到了第3个阶段，俄罗斯的形象变得比较真实、客观。相互营造客观、正面的国家形象对中俄两国极为重要，需要中俄两国的共同努力。     

试论“保卫苏联”口号的提出及其影响

试论“保卫苏联”口号的提出及其影响潘非欧“保卫苏联”是共产国际在二十年代末到四十年代初屡次向中国共产党提出的作为行动指南的政策性口号．它对中国共产党及四、五十年代中苏两党、两国关系产生了深远影响。如何客观地看待、评价这个口号，是本文试图探讨研究的问题...     

书籍和社会进步

1984年4月,在莫斯科召开了由苏联科学院世界文化史研究理事会、全苏图书协会和苏联文化部联合组织的第五届全苏“书籍和社会进步”图书学会议。有200多人代表80多个研究机构参加了这次会议。与会人员分成七个专题小组分别就图书学的一般问题、出版工业、书籍史、民族书籍、文献目录、书籍交易和珍本书出售等理论问题进行了探讨研究。     

祝贺《中国文学批评通史》的出版──兼谈中国文学批评史编写的几个问题

祝贺《中国文学批评通史》的出版──兼谈中国文学批评史编写的几个问题张少康中国文学批评史的研究始于本世纪二、三十年代，发轫于陈钟凡先生简明的《中国文学批评史》，而后有郭绍虞先生的力作《中国文学批评史》奠定了中国文学批评史研究的基础。在新中国成立前，还有...     

中国科学院三个科技史项目中的技术史研究

１９９0年代以来,先后有三个科学技术史项目在中国科学院立项,并由自然科学史研究所组织实施。《中国科学技术史》丛书主要由学科史构成,包括１１卷技术史专著。“中国传统技术综合研究”下设两个项目,一是《中国古代工程技术史大系》,一个是《中国传统工艺全集》。《全集》着重对古代流传下来的传统工艺细节进行调查、抢救和整理。“中国近现代科学技术发展综合研究”分为３个课题;专题研究;资料选辑与工具书;资料中心和数据库。以上三个项目在目标、内容、方法等方面都有差异。中国技术史研究领域还存在不少问题。     

中国修辞学史研究的学术倾向与前沿课题

本文是针对８０年代中国修辞学史的研究成果和发展趋向，提出９０年代修辞学史研究的学术倾向与前沿课题，以期引起深入探讨，包括史料问题，确立一个什么样的修辞史观问题，即怎样看待人们研究修辞的历史等问题。本文指出现代中国修辞史的前沿课题：一是加强对修辞学史体系的研究，二是加强对修辞学史发展历程与规律的研究，三是加强对传统与现代关系的研究等。     

论中国近代蒙元史研究的历史发展

近代蒙元史研究可从四个时期考察其历史发展。鸦片战争时期是近代蒙元史研究的开创时期，作为这一时期边疆史研究重要内容的蒙元史研究，直接服务于中国人民反对外来侵略的斗争，其治史旨趣已经不同于乾嘉学派脱离现实的古史考据；洋务运动时期是近代蒙元史研究承前启后的时期，蒙元史料搜集范围扩大了，域外史料的采用使治史方法上有了创新；从甲午战后到五四运动是近代蒙元史研究新旧递嬗时期，一些旧史家继续沿用封建史学理论与方法研究蒙元史，其史学思想与治史方法是陈腐的，但其对史料的搜集与考订功不可没，而资产阶级史学的建立使一些学者尝试用资产阶级文学思想与方法研究蒙元支，代表了蒙元史研究中封建史学向资产阶级文学演进的历史趋势；本世纪二、三十年代是运用资产阶级学术思想与方法研究蒙元史的时期，王国维、陈垣、陈寅恪等学术大师在蒙元史研究中突破了传统史学方法的局限，取得了巨大成就。     

谈苏联教学过程最优化

从60年代末到70年代初,国外的一些教育家开始讨论教学过程最优化问题,苏联的著名教育家、现任苏联教育科学院副院长Ю.К.巴班斯基是苏联研究教学过程最优化理论,获得卓越成就的杰出的代表人物。下面谈三个问题。     

地区回族史研究的新收获

地区回族史研究,是80年代以来兴起的回族史研究分支,既是回族研究范围的扩大,又是内容的丰富和深化。回族分布全国,没有地区回族史研究成果的充实,整体的中国回族史研究水平难以提高。60年代初白寿彝教授就指示:“由于回族居住的分散,有回族居住的地方就有回族的历史。如果地方回族史写出的多了,回族史的资料就丰富了,一部全国性的回族史就可以写得更好些了。”(《关于回族史的几个问题》,1960年2月,收入《自寿彝民族宗教论集》)。二三十年后的今天,我们高兴地看到,白教授的愿望正变为现实,一本本     

博士生导师樊树志教授

樊树志．男，1937年11月生，辽宁沈阳人，1957年由浙江杭高（杭州一中）考入复旦大学历史系，1962年毕业留校任教至今。1978年任讲师，1985年任副教授．1991年任教授，1994年任博士生导师。70年代末至80年代初任复旦大学学术委员会委员，现任历史系学术委员会委员，历史学博士后流动站指导委员会委员。长期从事中国古代史的教学与研究，专攻明清史、中国土地关系史、江南地区史，尤以江南市镇研究而斐声文坛。现为中国明史学会理事，兼任该学会刊物《明史研究》编委。历任上海市高校招生考试历史命题组组长、上海市上海研究中心研究员．1986…     

五十年来民国救灾史研究的回顾与展望

新中国成立后的民国救灾史研究大致可以划分为两个阶段,第一阶段为中华人民共和国成立至20世纪80年代中期;第二阶段为20世纪80年代中期至今。第一阶段,自然科学工作者在水旱等灾害资料整理及相关研究方面取得了颇丰的成果,但史学研究成果鲜见。第二阶段,中外学者在慈善、灾荒、救灾等方面都取得了相当成就。但整体来说,民国灾害救济史在整个民国史和中国灾害史研究中仍然十分薄弱。无论从史料的开挖、研究方法和理论的运用,还是研究内容、研究对象、研究视角和研究深度上都有进一步展拓的可能性与必要性。     

重庆当代史研究的档案整理与学术研究——以新中国成立前后为中心的回顾

重庆当代史是重庆史研究的重要组成部分，自上世纪80年代中期始，围绕重庆解放与建国初期重庆史研究的相关档案史料汇编陆续出版，有力地推进了重庆当代史的研究。其中新中国成立前后重庆当代史的研究主要集中在重庆解放、邓小平主政大西南、建国初期重庆政治、经济与社会生活史三个领域，比较而言,后一领域于近几年发展较快。重庆当代史研究总体情况是，刚刚起步，还存在研究较为分散、空白领域众多、研究深度不足等问题，有待研究者的进一步深入开拓。     

1930年代左翼影评意识形态特征及其表现

1930年代的左翼电影批评具有鲜明的意识形态特征.从赞赏苏联影片的社会主义意识形态、力挺左翼影片叙述“社会生活史”、批评某些影片缺乏阶级意识三个方面求证了左翼影评的意识形态特征及其具体表现.实证左翼影评的意识形态特征无论对于重建中国电影理论批评史,还是对于当下开展正常的电影理论批评都是有意义的.     

对高师中文系古代文学课几个方面关系的认识

中国古代文学课是高等师范院校中文系的一门重要的基础讯由于课程内容丰富，作品的语言文字及其所反映的生活与当代距离较远，因而在教学上难度较大．我们通过长期实践的体会，认为这门课在高师，应该从古代文学自身的特性和师范性出发，处理好以下几方面的关系：史与作品的关系中国古代文学在五六十年代，一般分设为中国古代文学史和中国古代文学作品选两门课．后来，有些院校特别是师范院校，常常将两门课合并为一门中国古代文学温无论是分是合，都有一个史与作品的配合问题．综合性大学为了培养研究人才，似有必要在史的探i41多用一些力…