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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 290 毫秒
1.
一、心理学的应用基础研究是应用心理学的逻辑起点 科学技术的发展和时代的进步,导致社会上很多问题需要心理学家去解决,发展应用心理学,已成为当代社会发展的特殊要求,但在如何把这种要求转化为具体行动方面,不同的地区采取了不同的策略。以苏联为代表的东欧国家,把主要精力放在解决一些群体活动的项目上(其劳动心理学,工业心理学发展较为迅速);而以美国为代表的西方国家,应用心  相似文献   

2.
基础研究和应用研究具有不同的性质.基础研究宜由政府推动,而应用研究则应由企业承担.专利作为科技进步手段的一种,更适合于应用研究而非基础研究.专利法上实用性要件的内在规定性、标准高低的可变性以及因产业而多元化的特点,使该制度能充分有效地保障和促进应用研究的发展,同时把基础研究排除在可专利性范围之外.专利实用性要件是执行专利法区分基础研究和应用研究这一价值目标的合适工具.  相似文献   

3.
定量与定性结合——心理学研究方法的发展趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
心理学成为一门独立科学之后的一百多年来,定量研究方法已在心理学研究中处于统治地位.近年来,研究者们越来越认识到定性研究在心理学研究中的重要作用.定量研究方法与定性研究方法各有长短,片面强调某一种都是不恰当的.只有巧妙地把两者结合起来,才能使心理学在理论研究和实践探索中取得重大突破.  相似文献   

4.
心理学史作为心理学专业的核心课程之一,它既是研究心理学各个理论流派的真正基础,也是实现心理学统合的一种力量。论述了研究心理学历史的意义和基本立场,认为分析心理学历史的基本原则是正确处理心理学发展的伟人说与时代精神说、现在主义与历史主义、内在历史观与外在历史观等的关系。  相似文献   

5.
变量是心理学实证研究中的核心概念,是研究所要探讨的因素,分为存在变量和引发变量两种类型。心理学实证研究的逻辑起点是变量,本质是研究变量之间的相互关系;根据变量问的关系,把心理学实证研究分为相关研究和因果研究两种类型,探讨存在变量与存在变量之间的关系,主要是相关研究,探讨引发变量与引发变量之间的关系,主要是因果研究。不同类型的心理学实证研究,需要采用不同的研究设计和统计方法。  相似文献   

6.
人格是一个人在思想、情感和行为上表现出来的独特模式,包含外在人格和内在人格及其交互作用。由于人格的独特性与复杂性以及研究者观点的不同,在人格心理学中有许多不同的理论取向和研究方法。处理好人格研究方法学中的个案式评鉴与通则式评鉴、量化研究与质性研究、归纳推理与演绎推理、实证研究与理论研究、基础研究与应用研究的辩证关系,将会科学、有效地促进我国人格心理学的发展。  相似文献   

7.
文化与心理学关系的三种研究模式及其发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
自20世纪后半期开始,文化与心理学的关系越来越受到心理学家的关注,从而使其成为一个重要的研究领域。跨文化心理学、文化心理学和本土心理学是有关文化与心理学关系的三种主要的研究模式。跨文化心理学的研究对象是不同文化群体的心理与行为比较;文化心理学研究文化对人的心理与行为的影响;本土心理学研究本土背景中与文化相关的和从文化派生出来的心理与行为活动。它们都从不同的角度阐明了文化与心理学的关系。最终,通过一种深层结构理论,即一种普适性理论将会把它们的研究结果整合起来。  相似文献   

8.
心理学与隐喻两者之间关系密切。隐喻研究进入心理学的途径至少有以下两种方式:(1)横向和纵向考察心理学的隐喻。每一种心理学形态都有其根本的隐喻。在不同的隐喻基础上,不同的心理学理论形态才得以建立并相互区别。此外,可以对于不同层面和水平的心理现象进行隐喻式的考察。(2)对于隐喻的心理基础的考察。隐喻一方面成为反思心理学研究本身的手段,具有方法论意义;另一方面也成为心理学研究的直接对象,作为研究客体而存在。隐喻作为一种思维的方式或过程,本身有其独特的心理基础。隐喻的心理发生以及隐喻理解的过程,都是对隐喻过程进行心理考察的内容。  相似文献   

9.
本文提出了商贸英语研究者应该努力的方向,即进一步做好基础工作;从宏观语言学的角度把握商务语言的研究,注意联系社会学、心理学、文化学、民俗学、交际学、传播学来思考、探索商务英语的规律;从纯语言学的圈子里跳出来,自觉地把语篇分析,社会语言学、心理语言学、交际语言学、文化语言学理论同广告学、市场营销学、企业管理学、经济学、消费心理学、国际贸易、国际商法、国际营销、统计学和会计学结合起来。只有深入到商务实践中去,才能建立起一门能有效地为市场经济服务的应用学科———跨文化商务语言学。  相似文献   

10.
对心理学领域中量与质研究方法的产生和特征进行了回顾和总结,认为现代心理学研究只有辩证综合地吸收应用这两种研究方法的优点,才能真正揭示心理学现象的本质,实现心理学的繁荣和发展。  相似文献   

11.
根据形容词的词类地位、下位分类和配价研究的理论,我们把《庄子》730个形容词从意义和语法两个方面分为四个大类七个小类。《庄子》形容词一价形容词的基本句式是“S+PA”;二价形容词的基本句式有三种:(1)N1+A+於(乎、若、如)+N2;(2)N1+A+N2;(3)N1+A+Q。  相似文献   

12.
教育基本理论研究是教育研究的重要组成部分。但这一领域的研究仍在幼稚地前行。原因在于研究者对于教育基本理论及其研究方法缺乏深刻的理解。教育基本理论研究具有哲学性质和人文性质 ;思辨和解释是教育基本理论研究的基本方法  相似文献   

13.
发挥大学学术自由探索的优势   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据诺贝尔奖获得者大多为大学教授这一事实,论证了大学最具备基础研究所必要的学术自由探索的氛围和条件。指出中国当前大学学术自由探索的潜在优势没有受到重视,基础研究的大学主业地位没有得到确认;所提倡的大项目、大平台、大团队的方式实际上是追随研究机构在发展和应用研究中的做法,忽视了大学自身的核心能力,是大学科学研究工作的错位;认为当前大学科学研究工作实际上遵循任务导向的战略思路,偏重发展和应用研究、强调团队精神和“攻关式”战术;建议采纳基础设施导向的战略思路,以基础研究为主,改善软硬件环境,促使研究个体充分发挥学术自由探索精神,采用“散兵式”战术。  相似文献   

14.
中国濒危语言研究及保护策略   总被引:9,自引:0,他引:9  
中国语言种类丰富,处于濒危状态的语言也较多,可以分为濒危语言和濒绝语言两类。造成中国的语言濒危的因素有民族杂居、族际通婚、使用人口少等等。濒危语言在语言使用和语言结构上有其特点。中国的濒危语言对语言史、语言谱系分类以及民族历史文化都有其独特的研究价值。中国濒危语言研究的任务有研究语言衰变的特点和规律,探寻减缓语言濒危趋势的办法,积极抢救记录濒绝语言材料等等。中国濒危语言可通过实施以下策略进行保护:借鉴国外经验,立法保护,纳入政府和学术部门的工作范畴,政府拨款立项,对不同层级的濒危语言采取不同的应对策略,建立中国濒危语言网站、定期召开学术会议,建立濒危语言保护示范村社。  相似文献   

15.
目前"新闻学"、"传播学"名称中的歧义与重名给学科研究造成了类似"二名三意"的混乱,阻滞了学科发展,迫切需要正名。针对有关学科使命与学科构成的问题,学术界形成了一系列新主张。学科的根本目标是服务人民;服务的基本方式是分工合作;传播学与基础传播学互不相等,传播学与新闻学互不平行;传播学中,研究与教学并重,相辅相成,缺一不可;教学中,理论与实践并重,同样重要;传播研究中,基础与应用并重;应用研究中,单用研究主属业界,广用研究主属学界;传播学中包括新闻学、公关学、广告学、媒体管理学、基础传播学以及其他子学科。  相似文献   

16.
思辨研究是以逻辑推导的方式进行的纯理论、纯概念式的一种研究方法。它主要在澄清基本概念、确定基本制约因素及联系方式、制定研究方案和计划、探讨复杂现象领域、建构理论体系等方面 ,对心理学研究发挥着实证研究无法替代的作用 ,从而体现其存在的必要性。  相似文献   

17.
心理素质教育促进大学生心理发展的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过实验研究的方法、借助课程化的方式具体验证心理素质教育与大学生心理素质发展之间的关系 ,结果表明 :心理素质教育对大学生的智力发展有积极的影响 ;对大学生的非智力因素有直接的促进作用。因此 ,开展心理素质教育 ,使心理素质教育课程化是促进大学生心理发展的重要途径  相似文献   

18.
美学存在三种主要的研究方法,分别是社会归纳方法、哲学思辨方法和心理分析方法.对它们的表现形式进行了较为系统的总结和梳理.  相似文献   

19.
人们对知识的看法会波及到社会生活的各个领域。现代心理学的认识论基础是科学主义知识观,其研究取向的特征主要有:主客二分的思维特征;本质主义;科学主义;个体主义。后现代知识观为心理学研究取向的转变提供了认识论基础。当前,心理学研究转向主要表现在:心理学的社会建构论取向;心理学研究方法论的转向;心理学研究的本土化转向。  相似文献   

20.
应用语言学中“研究”的界定及分类   总被引:1,自引:1,他引:0  
应用语言学中的研究是指用科学的方法探求问题的答案,它有三个要素:问题、科学的方法和答案。根据研究目的,研究可分为理论研究和实用研究;根据资料来源,研究可分为第一手资料研究和第二手资料研究;根据研究设计,研究可分为定性研究和定量研究;根据研究范围,研究可分为宏观研究和微观研究;根据研究时间,研究可分为纵向研究和横向研究;根据抽样规模,研究可分为个案研究、小规模介入和大规模实验;根据哲学,研究可分为本体论层次研究、实践论层次研究和方法论层次研究。  相似文献   

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