写你难忘的人和事

训练要求回顾六年的小学生活,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所定的内容拟定。习作内容要具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。 作文指导 本次习作的要求写难忘的一个人或难忘的一件事,该怎么写好呢?首先要选材的面较广,既可以是难忘的一个人,也可以是难忘的一件事;既可以写你的老师、你的同学,也可以写你校的工人师傅或你接触的其他人;既可以写难忘的一堂课,也可以写令你难忘的其他一件事。虽然选材的面较广,但必须选择给你印象最深的一个人,一件…     

敬意,献给你

三月,又一度早春来临,又一轮朝阳初映,又一次国旗升起。我们又重聚校园,一同迎来开学后的第一缕晨曦。瞧,校园里桃花含苞,草坪上又绽新绿。一些老师同学正弯腰捡着什么,噢,原来是捡拾操场上的废物、垃圾。他们弯弯腰,伸伸手,就换来了校园环境的整洁和美丽。你会觉得这“弯弯腰”,不体面?这“伸伸手”低气?在一次升旗仪式上,辅导员老师讲述了一件事:一辆     

教师节的花

昨天放学接孩子回家，孩子趴在我耳朵跟前说悄悄话：“妈妈，告诉你一件伤心的事。我在学校走廊的垃圾桶里看到了教师节送给老师的花。”     

给你的作文安上“凤头”

俗话说：“小曲好唱口难开”、“好的开头是成功的一半”，可见“万事开头难”，写作文也一样。要写好作文的开头并不是一件很容易的事。如果作文的开头能恰到好处，就能增加文章的亮点，也能一下子抓住读者的心。     

昏倒

前些天，我班发生了一件事，说起来真是又有趣，又可笑。 那天，刚上课不久，同学们正聚精会神地听老师讲课。忽然“咚”的一声，球球倒了下去，再也没有任何动静。同桌溜溜一看，吓得脸色苍白，惊惶失措地喊：“司马老师，不好了!不好了!球球昏过去了!”     

“胆了大”的趣事

我有个外号叫“胆了大”。呵呵，这名字奇怪吧？ 说起名字的由来你一定感到好笑。那还是二年级的时候，一天，老师布置了一项作业，让同学们回家后询问父母小时候的趣事并写下来。回来后，妈妈给我讲了她7岁那年肚子饿偷吃馒头的事，我觉得有趣就把这件事写了下来。第二天，我把作业交给了老师。老师看了我的作业，突然笑起来，     

使劲地点头——表达惊喜

一位同学在《我的老师》中写了一件事,大意是:一天,同学说语文老师让“我”去办公室一趟。正在做作业的“我”被一声喊吓了一跳:怎么啦?“我”什么地方惹了语文老师?“我”于是到了老师的办公室。语文老师却说要把“我”的作文推荐出去发表。“我”非常惊喜。接着小作者写道:我     

向你介绍成功机制

告诉你利用“成功机制”的4条原则 1.心思应用在“下赌注”之前,而不是“轮盘”开动之后。 2.养成对“此时此刻”作出有意识反映的习惯,不要为明天发愁。 3.一次只做一件事。 4.有时不妨睡一觉再作决定。     

阿宝，你现在还好吗？

小时候,我很顽皮,特别想知道周围的东西是怎么回事。 我爱做一些“坏”事或让人惊奇的事情,因此常常弄得别人很生气。我永远不会忘记我曾做过的一件事以及得到的忠告。     

让个性在作文中飞扬

曾在报纸上看到这样一件事：一个外国老师让中国学生作文，题目是《我的妈妈》，老师看了交上来的作文以后发火了：“你们的妈妈都是勤劳、无私、贤惠的吗?没有一个是懒惰的、自私的吗?”学生的作文千人一面，使这个外教大为恼火。我想，我们中国的老师是不会发火的，因为早已习惯了这样的作文。一些老师为了帮助学生拿到高分，鼓励学生编造作文，或者照搬别人的“优秀作文”，     

诗情与诗艺的结晶——评汶川大地震诗集《汶川情·中华魂》

人民网文化读书频道从“心系汶川”征文近万首诗中精选了100首诗，编成汶川地震诗集《汶川情·中华魂——人民网“心系汶川”征文诗歌精选》（以下简称《汶川情·中华魂》），此诗集已于2008年7月公益出版，这是一件非同寻常的事，一件颇有意义的事，一件令人感动的事。正如国务院新闻办网络局副局长刘正荣先生所说：“人民网做了件好事，做了件实事，把抗震救灾中广大网民以诗歌形式表达的真情实感汇集成册，有着特殊的时代意义和历史意义。”     

当手机碰撞课堂

打开手机解锁、搜索无线信号、连接到无线网络——这三件事被很多学生戏称为课前“三必做”。移动互联的发展让课堂上的“低头族”越来越多。如今的老师再也不用担心学生上课讲话或开小差，因为当手机碰撞课堂的时候，讲台下呈现的是一片静谧。     

“两大吃惊”的背后

我在训练学生写“有感而发”的片段作文时,白X同学针对在前两天发生在我身上的一件事写出了这样的感想：“我耳闻目睹了事情的经过,有‘两大吃惊’,一是对学生敢于给老师的电动车放气的行为吃惊．二是对老师如此温和的态度吃惊。在我的心目中,老师的形象不仅没有降低,反而更加崇高伟大。老师的这种宽容和蔼的美好品质,令我终生难忘。”     

一只小鸟

这件事情过去好久了,还有几个同学对我说：老师,我又梦见它了。 它在同学们心里刻下了如此深的痕迹,所以,我决定把这件事写下来。 它是一只小麻雀,叫“小可怜”。     

最难忘的一件事

动物小学的大象老师正在给同学们上作文课,作文的题目是《最难忘的一件事》。大象老师先让同学们说说最难忘的一件事,互相启发一下。同学们纷纷举手要求发言。同学们一听,顿时哈哈大笑起来,弄得小猴莫名其妙。小朋友,你知道这是怎么回事吗?最难忘的一件事~~     

神勇老师VS调皮学生

将计就计毕业前夕,我对我亲爱的英语老师说:“谢谢您,老师,我非常感谢您!如果您要我做什么事情,千万别客气。”“好吧,请替我做件事,”老师说,“你千万不要告诉别人我教过你英语。”     

家装中，你绝对用得着的尺寸

家装的确是一件让人头痛的事。如果你装修过，往往会成为这方面的半个行家，要知道这些知识是很实用的。对于一个没有经过装修“历练”的新手来讲，以下数据是宝贵的，如果你的记性好，能记住这些数字，不仅对你的工程预算和设计有益，还可能对企图在你眼前蒙混过关的工程人员起到震慑作用昵。     

学习，是项重要的任务

说起学习，在我们的社会生活中历来是件非常重要的事。在笔者上小学的时候，觉得学习有两个含义．一是学习科学文化知识，这是学生的天职；另一个含义是指政治学习。记得小学几年中，每周二的下午没课。而课表上写的是“学习”，因为老师要集体进行马列主义学习。这种学习是一项重要的任务，遍及城乡各个部门、行业，街道、居委会……是人们社会生活中“必不可少”的内容。     

把命题权交给学生又何妨？

应该说，对绝大多数人来说，学习应该是件很快乐的事，可是由于“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”这种对考试作用的歪曲认识，使得不少学生谈“考”色变，考试成了压在学生学习过程中一座难以逾越的大山。由于片面追求升学率，多年来形成了一套根深蒂固的学生学习成效评价标准，而这种评价标准已经成为推进素质教育的瓶颈，学生的厌学情绪也是与日俱增。     

写真写异写活——谈构建“人文合璧”的作文机制

作为一名语文老师,我经常让学生写一些“写人”、“写事”的文章。一次,我以单元训练中“一个的人”为题练笔,学生围绕“助人为乐”选材的占半数,“拾金不昧”的不下三分之一。另有一次,写《一件难忘的事》,写作前我向学生介绍了几篇优秀的例文,结果全班学生52人中有42人采用了相同的开头:“在我的记忆深处,有许多闪亮的小星星,其中有一颗最高,它时时闪耀在我眼前……”。