青海民族学院“学人谱”（二十五）

杨虎德,男,土族。1962年11月出生,青海省大通回族土族自治县人,1981年9月考入青海民族学院政治系政治学专业学习,1985年7月毕业后留校任教。曾在华中师范大学科学社会主义研究所、湖南师范大学政治系学习深造,1998年晋升为副教授,2004年晋升为教授。现任青海民院民族研究所副所长,《青海民院研究》副主编,民族学教研室主任,中国土族研究会理事,中国科学社会主义学会理事。 杨虎德教授长期从事马克思主义政治理论的教学与研究工作。先后给本科生、研究生开设“马克思主义哲学原理”、“科学社会主义理论与实践”、“马克思主义经典著作选读…     

湖北民族学院社科部暨预科部介绍

湖北民族学院社科部成立于1995年5月,由原院直属马克思主义教研室与德育教研室合并而成。湖北民族学院预科部成立于1991年。1997年社科部与预科部合署办公,简称“两部”。两部下设马克思主义理论教研室、思想品德教研室、预科教研室;成立了部所合一的“湖北民族学院邓小平理论研究所”;成立了大学生学术机构“湖北民族学院大学生哲学社会科学学会”;是省级立项“湖北苗族研究”课题组的研究基地。两部现有教职工23人,其中,正教授1人,副教授3人,讲师16人,助教3人。教师中有6人具备研究生学历。社科部暨预科部全体教师同心同德,群…     

我校政治系召开哲学、政治经济学讨论会──深入批判“四人帮”在所谓唯生产力论等问题上的反动谬论并就若干理论问题展开了讨论

为了从理论上深入揭批“四人帮”的反革命修正主义路线，打好第三战役，我校政治系根据省委宣传部的指示，于三月三十日至四月一日主持召开了“哲学、政治经济学讨论会”。参加讨论会的除杭大政治系、马列主义教研室的全体教师和政治系的部分学员外，还有我省各大专学校、中共浙江省委党校、杭州市委党校、部分地、县委党校的理论工作者和部分工厂理论骨干近二百人。 这次讨论会围绕生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、政治与经济等有关问题，深入批判了“四人帮”借批判所谓“唯生产力论”所散布的种种谬论，揭露了他们的反革命政治目…     

山西大学师范学院社会科学教育部简介

<正>山西大学师范学院社会科学教育部(以下简称“社科部”)成立于1990年,为学院系级教学单位。社科部下设:思想品德教研室、中国革命史教研室、马克思主义原理教研室、中国社会主义建设教研室等四个教研室,并设有办公室和资料室。现有专职教师12人,兼职教师8人。专职教师中教授2人、副教授5人、讲师5人,具有高级职称者占总教师人数的60％左右;具有硕士研究生学历者3人,占教师总数的25％。社科部的主要任务是承担全院本、专科学生的马克思主义基础理论、思想品德、法律基础教育等课程的教学工作,先后开设了《马克思主义原理》、《中国革命史》、《社会主义建设》、《法律基础》、《大学生思想道德修养》、《职业道德》、《世界经济政治与国际关系》、《形势与政策》、《现代西方经济学思潮》、《中国古代哲学选讲》、《近代中国社会变迁》等课程。在搞好教学工作的同时,还协助院党委在全院进行的爱国主义教育、社会主义精神文明教育、党课教育等方面的思想政治工作。     

发展中的湛江师范学院

马列主义教研室是湛江师范学院从事马列主义理论和思想品德教育的教学科研部门，现有教职工15人，其中副教授3人，硕士5人。开设的主干课程包括“中国革命史”、“马克思主义原理”、“中国社会主义建设”、“世界政治经济与国际关系”、“人生修养”、“法律基础”、“形势与政策教育”等，其中“中国革命史”、“中国社会主义建设”先后被评为院级重点建设学科。全室教师共参与国家教委科研项目3项，承担省高教厅“两课”教改项目3项，院级科研项目4项；在省级以上学术刊物发表论文80余篇，其中不少被《新华文摘》、《中国人民大学复印报…     

杨玉洪教授

正杨玉洪,男,教授,1966年12月出生于吉林省大安市。1990年7月毕业于吉林师范大学政治系思想品德与政治教育专业,获哲学学士学位。2005年,在东北师范大学马克思主义理论与思想政治教育学科(专业)学习,获法学硕士     

苏州铁道师范学院团结进取、勇于奉献的外语系

苏州铁道师范学院外语系创建于1985年。现有英语教育和英语(非师范)两个本科专业,曾开设“应用英语”专业(专科)。在校学生近400人。教职工40人,其中教授1人、副教授9人、讲师16人,还有2位外籍教师。教职工中有1人获得政府特殊津帖,1人获得“曾宪梓教育基金奖”,1人获得“铁道部教书育人奖”,1人获得铁道部“优秀教师奖”,1人被授予铁道部“优秀工会积极分子”,1人被评为江苏省“优秀教育工作者”,1人进入江苏省“333工程”,2人被评为江苏省“优秀青年骨干教师”,3人被评为“苏州市跨世纪人才培养对象”,2人获院“优秀青年教师”称号。大学…     

政治系学生成立“马克思主义研究会”

以“解放思想,勇于探索,活跃学术空气,培养学生们研究马克思主义的能力”为宗旨的政治系学生马克思主义研究会,最近举行了成立大会。政治系的同学经过入校后对马克思主义的系统学习,对马克思主义有了更深的认识和理解,     

东北师范大学马克思主义学院

东北师范大学马克思主义学院的前身始于 195 3年无产阶级革命家、著名教育家成仿吾主持建立的中国革命史、马列主义基础、政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义 4个校直属教研室 ,后逐渐发展为马列主义教研部、德育教研室 ,2 0 0 1年 4月正式建成马克思主义学院。经过几代人的努力 ,马克思主义学院已在全国有较大影响 ,1993年被指定为全国高校“两课”教学改革试点单位 ,1998年获得马克思主义理论与思想政治教育博士学位授予权 ,1999年成为全国“两课”教师在职攻读硕士学位培养单位 ,近来又在吉林省“两课”评估中名列前茅。马克思主义…     

从毛泽东、邓小平到江泽民:马克思主义中国化、民族化、具体化

中国共产党 80周年的历史 ,是马克思主义中国化、民族化、具体化的历史。毛泽东是我党提出“马克思主义中国化”的第一人 ,也是最明确提出“马克思主义理论和中国革命的实践结合”的第一人。马克思主义中国化就是马克思主义“在中国的具体化”,即“具体的马克思主义”;马克思主义中国化也是马克思主义的民族化 ,即“通过民族形式的马克思主义”。离开中国化、民族化、具体化就是抽象空洞的马克思主义或“假马克思主义”。对此毛泽东作了精辟的论述 ,他说 :“共产党员是国际主义的马克思主义者 ,但马克思主义必须通过民族形式才能实现 ,没有…     

国际共运史专家——黄安淼

国际共运史专家——黄安淼向文华黄安淼,１９２８年２月６日出生,河北省冀县人。现任中国人民大学国际政治系教授、国际政治学博士生导师、校学术委员会分会委员、中国国际共运史学会常务理事。曾任国际政治系国际共运教研室主任,国际政治、国际共运研究所副所长,北京...     

博士生导师刘星汉教授

刘星汉教授1927年3月生,河南遂平人,1949年毕业于复旦大学法律系,曾在上海和华东文教机关工作五年。1956年在中国人民大学研究生班毕业后,迄今一直在复旦任教。他先后担任国际政治系国际关系教研室副主任、主任和系主任。现任复旦大学国际政治系教授、美国研究中心副主任,复旦大学学位委员会     

浅谈中学思想政治课课堂教学的最优化

对于课堂教学的研究,已在教育界引起高度重视。无论是领导深入班级听课,还是教研室评教活动,都把课堂教学的效果作为考查重点。那么,中学思想政治课课堂教学的最优化标准是什么?笔者就此谈点粗浅的看法。 1985年《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中明确指出:“改革马克思主义思想理论课的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针。马     

伦理学家——许启贤

伦理学家——许启贤嘉宝许启贤，１９３４年生，陕西省扶风县人，１９６０年毕业于中国人民大学国际政治系，后留校任教，１９７０～１９７８年，在中共北京市委宣传部工作。中国人民大学复校后，返校历任哲学系伦理学教研室副主任、主任、理论教育研究所副所长、马克思主...     

周彦平教授

周彦平教授,辽宁省盖县人,生于1927年6月。1947年参加革命工作,1949年毕业于东北大学社会科学院政治系。1950年4月被选送到中共中央东北局党校高级部系统地学习马列主义理论。1951年4月抽调到该校苏共党史教研室任教。1958年,调辽宁大学从事马列主义理论的教学和科研工作。曾担任中共辽宁大学委员会     

教书志弥坚 育人情绵长——齐齐哈尔师范学院政治教育系简介

政治系始创于1961年,是我院建立最早的科系之一。该系现有教师31人,其中教授1名,副教授8名,讲师19名;设有哲学、政治经济学、中共党史、国际共运史、法学等5个教研室和一个综合资料室;开设必修课30余门、选修课20余门。     

沈阳师范大学马克思主义学院简介

沈阳师范大学马克思主义学院于2006年12月重新组建而成,是在原马克思主义学院和经济管理学院的政治系的基础之上形成了具有多种特色和功能的教学和科研单位。她不但有马克思主义理论公共性教学,而且还具有哲学和思想政治课专业课教学;不但具有思想政治和学科教学论等师范性教学,而且还具有哲学及政治学等非师范性教学;不但有全日制的本科生的培养任务,而且还有十余个硕士点的研究生培养职能。整合后的马克思主义学院现有教职工60余人,其中教授18人,副教授21人,博士(含在读)20人。在校本科生422人、研究生168人、政治专业函授本科生300余人。学院下设哲学、马克思主义理论、政治学及环境教育与就业指导等四个研究中心,政治教育、马克思主义理论一部、马克思主义理论二部等三个教学系部。另外,辽宁省自然辩证法研究会、辽宁省伦理道德学会及辽宁省孔子学会均设在本院。     

卷首语

在本期“民族问题研究”栏目中,西南民族大学博士生导师陈玉屏教授特别提醒大家冷静反思新中国成立以来,我们在建构中华民族历史记忆和中华各民族民族关系的历史记忆中存在的诸多问题。陈教授从解读马克思主义经典著作入手.旁征博引,追根溯源,深刻地分析了人们陷入民族关系历史记忆建构理论误区的由来。他强调中国应该在“三个离不开”理论的指导下,认真梳理和科学建构民族关系的历史记忆。南开大学博士生导师高永久教授对民族政治体系的建构问题给予了特别关注.他运用民族政治学的理论和方法,探讨了国家形态的民族政治系统和非国家形态的民族政治系统在民族政治体系中不同的地位和作用。     

陈其人教授简历

陈其人,广东新会人,复旦大学国际政治系教授,博士生导师。1924年生,1947年毕业于中山大学经济系,师承王亚南先生。1952年结业于教育部政治经济学研究生班。从1951年开始在复旦大学任教,至1994年12月荣休,研究方向为马克思主义经济理论。曾任复旦大学国际政治系学术委员会主任,担任过综合性大学《资本论》研究会理事、美国经济学会理事。     

科研动态

国际政治系王沪宁副教授负责的全国7.5社科重点项目——“全国大城市政权结构与功能分析”,于今年暑假期间由政治学教研室十多位教师和部分硕士研究生分赴全国各大城市进行社会调查。调查内容包括:我国大城市政权结