建国初期我国私立大学的国家策略分析

新中国在建立之初,对旧中国遗留的私立大学制定了“保护维持、加强领导,逐步改造”的基本政策。文章在对国家这一基本政策的实质进行简要分析基础上,探寻了私立大学存在仅有三年时间就被彻底终结的主要原因,以期对我国民办高等教育未来的发展有所裨益。     

呼唤中国私立大学的重新崛起

私立大学于上世纪80年代在我国重新产生发展起来.它在弘扬大学理念、大学精神,健全与完善我国高等教育体制,扩大受教育规模方面均作出了巨大贡献.它的发展也同时受到社会公众意识形态的歧视,制度环境的缺失,经费与师资的不足等问题的严重困扰.我们应积极保护扶持私立大学,为其清除这些发展中的障碍,使其良好健康的发展.这样,中国的大学才能真正繁荣起来.     

从日本私立大学看中国独立学院的定位与管理创新

中国独立学院是由普通本科高校与社会力量合作举办的本科层次教育类型的高等教育,与日本私立大学相比较,有着许多相同点,如办学经费的取得主要依赖学生缴纳的学费收入,同属于法人管理模式等,也有如初始投资、产权、政府支持力度等诸多不同点。通过中国独立学院与日本私立大学办学方向、理念和办学模式的比较分析,吸收其成功经验,积极探索和研究适合中国独立学院的办学方向、定位和管理创新模式,提出要建立产权清晰的股份制独立学院,要以企业经营理念来经营独立学院等对策。     

我国高考招生诚信危机分析与对策

近几年,随着我国高等教育事业的不断发展,考生报考名牌学校的意识增强,国内外高校机构增加,适龄考生减少等,高考招生的竞争越来越激烈,在竞争的过程中高考招生诚信缺失现象较为突出,社会反响极大。分析高考招生中出现的不诚信现象,并探索出强化诚信教育,增强守信素养、实行依法治理,改善招考环境、加强制度建设,规范招考行为、监督惩罚并重,遏制违规泛滥的对策,使高考招生朝着健康方向发展。     

临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响

临时教育会议是第一次世界大战后期日本在国内外形势发生重大变化的情况下召开的一个重要的教育会议.该会议在长达一年半的时间里,对日本整个教育领域进行了全面的研究和审议,提出了一系列的重要改革方案,对日本整个教育的发展发挥了巨大的推进作用并产生了深远的影响.日本私立大学的法律地位及其与国立大学的关系问题是日本高等教育中长期未能解决的突出矛盾,临时教育会议的决议报告允许财团法人兴办私立大学,从政策和法律的层面解放了对私立大学的束缚,私立大学从而迎来了一个大发展的时期.本文试从临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响入手,深入探讨其影响机制的形成,以期对我国民办高等教育发展有所启示.     

美国私立大学发展的历史进程、贡献及启示

目前私立高等教育在我国已有较大发展。本文分析了美国私立大学发展的历史进程及贡献,并从中得出对我国私立高等教育发展壮大的几点启示。     

国外私立高等教育发展研究

以历史发展为线索,分析国外私立高等教育的发展,并就其发展过程中的制约因素与特点进行剖析,最后归纳私立高等教育发展的成功经验,对其发展前景进行展望。     

20世纪70年代日本私立大学控制政策及高等教育的多样化发展

20世纪60年代,日本私立高等教育出现扩张式规模发展,入学人口大幅增加。由此引发了人均教育资源匮乏,私立大学教学质量下降等问题。为了扭转这种局面,日本政府先后出台一系列政策对私立大学进行财政补助,并对其无序发展进行限制,严格控制招生规模。另一方面,为了应对私立大学规模受限所引发的入学难问题,日本高等教育在政府引导下出现了多样化发展趋势。     

近代中国私立大学的办学特色及其启示

近代成功的私立大学在办学过程中形成许多办学特色,如:实用的办学理念、拾遗补缺的专业设置、精干高效的管理体制、严格的教学管理、全方位的经费筹措等.这些宝贵经验对于正在发展中的民办高校特色建设具有借鉴意义.     

20世纪50年代高等教育改革中私立大学命运探析

本文主要论述 2 0世纪 5 0年代初期对私立大学的接收、改造 ,以及院系调整中私立大学的命运 ,试图在借鉴前人研究成果的基础上作出客观评价 ,以期对我们今天的改革提供历史借鉴。     

普通高校自主选拔录取中的公平问题探析

普通高校自主招生工作,自教育部批准部分高校从2003年试点以来,一直受到社会的关注。高校自主招生在资格审查上,重点中学考生与非重点中学考生之间、优质生源基地校考生与非优质生源基地校考生之间、城乡考生之间存在着不公平。同时存在报名条件模糊,初选程序不清、不透明,不能保障过程公平;不同地区考生之间、文理科考生之间亦存在着结果不公平。高校自主招生,要从资格审查着手,机会均等,保证考生的起点公平;以科学、透明的程序设计保障过程公平;根据区域和教育发展状况,合理确定合格条件,保证结果公平;从监察入手,为自主招生＂护航＂,还社会以公平。     

我国高校自主招生的程序悖谬及其匡正

自主招生是扩大高校招生自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。然而,近几年在试行和推广中,却出现了招生目标模糊、缺乏公平性、诚信缺失、考核体系不完善等诸多问题,使高校自主招生政策偏离初衷。对高校自主招生程序中的问题进行反恩,从而提出树立正确的教育观和人才观、加强社会监督和法律监督、实行“联考联招”制度、设立自主招生考试委员会等合理化建议以保证自主招生公平、公开和公正地进行。     

论民办高校大学生就业指导

分析民办高校大学生就业指导工作中存在的问题,以及影响民办高校大学生就业的有利与不利因素,对民办高校大学生就业指导工作提出相应对策。     

制约中国民办高校发展的内外部因素探讨

未来二三十年是中国民办高校发展“生死存亡”的关键期,民办高校举办者应如何客观认识面临的诸多制约因素,是个值得探讨的问题。民办高校的办学特色不鲜明、民办高校的家族式管理、高等教育适龄人口减少、独立二级学院快速发展、民办高校办学“门槛”提高、民办与公办高校平等待遇难以落实、境外高校加快进入中国高等教育市场等因素对未来民办高校发展的影响至关重要。     

高校债务危机的成因分析与应对策略

当前,我国许多高校面临着较为严重的债务危机,针对这一现象,结合高校的实际,对高校存在的债务危机进行系统科学的分析,揭示高校债务危机存在的原因,并提出有效防范债务危机的应对策略。     

高校扩招与城市发展

高校扩招已成为社会和教育界讨论的热点问题。全面认识高校扩招与城市发展之间的相互关系,对于城市建设与高校发展都具有十分重要的作用。高校扩招与城市发展具有正相关性,城市发展为高校扩招提供了市场需求,高校扩招是促进城市发展的重要途径。本文从城市发展的角度,给出了高校扩招后的建议,提出了大力发展应用型大学的必要性。     

工科大学扩招后的教学实验室建设与管理

大学扩招后如何在人力物力都较为紧张的情况下搞好实验教学,必须以实验室体制改革为核心.笔者结合教学体验,从实验层次的设置、购置实验设备时应重视的问题、实验教学管理体制改革、实验人员的管理使用等几方面分析目前存在的问题.根据实际情况,提出措施与建议.     

从高校招生视角谈考生志愿的合理填报

高校招生关系千百万考生和家庭的利益,社会各方面都很关注。填报志愿是高考最为重要的环节。志愿填报合理与否,直接影响到个人受高等教育的机会。因此,填报志愿应处理好:国家需要和个人志愿的关系;所报学校和专业之间的关系;提前批次与其他批次的关系;我填志愿与他人指导的关系。     

民办高校大学生思想政治教育

文章在现有思想政治教育体系及教育渠道的现状基础上,分析了民办高校大学生思想特点及存在的问题,提出了有关适应民办高校大学生特点的思想政治教育的对策,为促进学校教育、教学质量的提高,促进优良校风、学风的形成,从而促进大学生的健康成长起着重要作用。     

走出地方高校招生计划编制的误区

一些地方高校在招生计划编制中存在着如下误区：注重综合性，忽视“地方性”；注重领导决策，忽视市场调研；注重宏观调控，忽视微观搞活；注重教育规律或市场规律，忽视两者结合；注重数量增加，忽视质量提高；注重经济效益，忽视社会效益。这在一定程度上影响了地方高校的健康快速发展。地方高校在招生计划编制中应采取积极措施．走出以上误区。