蓬勃发展的上海济光职业技术学院

济光学院依托同济大学办学,教学管理融合了 同济大学的优良传统和特色。学院现有建筑系、建 工系、管理系、经贸系、计算机系、外语系、护 理系7个系23个专业,2005年学院面向全国26个 省市,国家统一计划内招收新生1650名(详情请参 阅当地《考生填报志愿指南和招生报》)。 学院师资力量雄厚,在300多名教师中正副教授 占77.5％,各专业主任及学科带头人均由同济大学、 复旦大学、上海大学、上海财经大学等院校的著名教 授及专家担任。     

职业技术学院简介

2000年学院成立以来，确定并长期坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场和社会需要，合理调整专业结构，不断优化传统专业，大力推进精品专业建设。学院现设有资源与环境工程系、机械工程系，土木工程系、计算机系、电气工程系、社会科学系、基础部和体育教研室8个教学单位；有24个高职专业，其中《工程测量技术》和《计算机网络技术》是辽宁省教改试点专业，《电气自动化技术》、《汽车检测与维修技术》、《新闻采编与制作（广播电视新闻）》、     

职业技术学院简介

北京化工大学职业技术学院成立1999年,现有高等职业教育在校学生1200余人,招生专业有：多媒体设计与制作（影视动画设计方向、视觉传达设计方向）、人物形象设计（化妆与造型方向）、工业分析与检测、环境监测与评价、计算机多媒体技术、计算机网络技术、会计（涉外会计方向）、文秘（商务秘书方向）。     

东华大学职业技术学院

东华大学职业技术学院于1999年1月经教育部和上海市教委批准成立,为东华大学二级学院。依托校本部和长宁校区雄厚的办学资源,并与上海市太平洋机电(集团)公司及静安区教育局开展合作办学,1999年开始招收大专层次的高职9个专业,450名学生。2000年计划招收10个专业,600名学生,学制三年。学生学习期满,成绩合格,由东华大学颁发上海市教委统一监制并验印的毕业证书。毕业生不包分配,与普通高校本科毕业生一样,实行学校推荐,自主择业。     

南宁职业技术学院

南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学,是由南宁市人民政府创办、区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月,学校通过教育部、财政部示范建设验收,成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。     

广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年，1998年经教育部批准，成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。学院是国家重点支持建设的高等职业院校和广西首批示范性高职院校。     

澳大利亚职业技术学院

TAFE-为升读大学铺路说到去澳大利亚留学,很多学生会把研究生、本科或高中作为最终的学习目标。其实在澳洲的教育体制中,包含着丰富多彩的学历层次和学习内容。比如享誉国际的TAFE系统就非常有吸引力,TAFE是Technicalandfurther Education 的简称,意思就是职业和技术教育学院。很多中国学生和家长一听职业和技术教育,就马上和本国的技校或职校联系起来,其实在澳大利亚,从学生未来发展的角度考虑,TAFE是一个好的选择。职业技术学院分为政府(GovernmentTAFE)与非政府(Non-Government TAFE)两种。政府的职业技术学院一般由政府拥有…     

广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年。1998年经教育部批准．成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。学院是国家重点支持建设的高等职业院校和广西首批示范性高职院校。     

蓬勃发展的燕山大学外国语学院

燕山大学外国语学院始建于1986年。目前拥有英、俄、日、德、法五个语种，英语语言文学、应用语言学、俄罗斯语言文学三个硕士点，英语、日语、俄语、德语四个专业系，开设商务英语、文化翻译、商务俄语、商务日语、日英双语、德英双语六个本科专业，以及承担全校公共英语教学的大学英语教学部。现有教师158人，其中正、副教授49人。外国语学院已成为全校最大的文科教学科研单位之一。近年来，外国语学院在师资队伍和教学平台建设、科研工作和学术交流活动等方面都取得了长足进步。外国语学院非常重视国际学术交流与合作。近年先后同英国利…     

上海立达职业技术学院

招生咨询会学院自主招生咨询会定于2010年2月举行。录取比例学院往年录取比例基本保持在2:1。优惠政策高中阶段获市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员者加20分,获区级三好学生、优秀学生干部、优秀团员者加10分;高中阶段获得区以上学科竞赛和青少年科技创新大     

上海中侨职业技术学院

走进学院,起初映入眼 帘的是一条宽敞的景观大 道,两排齐刷刷的树木整齐 地排列在大道的两侧,六个 玻璃智慧结构,一个中央喷 泉和一个瀑布…… 往右走是学院的图书馆 兼行政楼,还可以看见学院 的网球场。往左转,可以看 见学院的篮球场、运动场和 1号教学楼。接着,往前走可 以看到学院的食堂,然后,向 左笔直走便到了2排学生 宿舍楼,再往左拐,可以看 见2号教学楼。     

上海交通职业技术学院

<正>上海交通职业技术学院（以下简称“学校”）是经上海市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。2021年9月,原上海市交通学校、上海市公用事业学校整建制并入并组成新的上海交通职业技术学院。学校隶属于上海市交通委员会,迄今已有60余年的办学历史。学校背靠行业、面向社会,构建了既承担高等职业教育三年制、五年一贯制人才培养,又承担交通行业相关职业培训、继续教育等的办学模式。学校现有校区6个,分布在徐汇、宝山、浦东、闵行、     

上海东海职业技术学院

优惠政策政策加分:按上海市教委规定的加分政策执行,高中生加分按《2009年上海市普通高等学校招生录取加分表》规定的60%进行加分;三校生加分按《2009年上海市普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生报考指南》进行加分;加分加在合成后成绩的总分上,未明确的项目学校不予加分。护理专业对口并有该中职学校校长推荐的考生可加3分。     

上海邦德职业技术学院

上海邦德职业技术学院是上海市人民政府批准,国家教育部备案,列入国家统一招生计划,拥有艺术、外语、经济、管理和计算机等13个专业,26个专业方向的综合性全日制高等职业技术学院,学制三年。学院以面向社会、服务社会、以人为本为宗旨,按照学好基础,认真实     

上海电子信息职业技术学院

上海电子信息职业技术学院主要培养电子信息产业技术应用和管理方面的专门人才,其前身是建立于1958年的八所大专之一——“上海市仪表电讯工业专科学校”,建校40余年来,为社会培养了大批技术应用型人才,深受用人单位的欢迎,现在校生规模为1400余名。曾先后被评估为“优良院校”、“教育先进集体”、“电子工业部先进集体”。自1986年以来作为上海市高等职业技术教育首批试点单位,十几年来多次得到国家教育部和市教委的肯定,并与德国汉斯·赛德尔基金会有长期合作项目,在上海乃至全国颇具影     

内蒙古民族大学职业技术学院

内蒙古民族大学职业技术学院以培养生产、管理、服务一线的高等技术应用性实用型人才为目标，依托本校本科层次的师资及教学设备，设置了会计电算化、园林与花卉、畜牧兽医、计算机网络与技术应用、高等护理、口腔医学、医学检验、学前教育、电子设备维修与应用等专业。学制三年，学生毕业实行“双证制”，即毕业证书和职业资格证书。学院设有内蒙古劳动和社会保障厅批准的职业技能鉴定站，承担在校生及部分社会在职人员的鉴定工作。     

苏州工艺美术职业技术学院

正苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校,前身为1958年8月创办的"苏州工艺美术专科学校"。学院坚持工艺美术教育传统,交融传统与现代,努力建设成为江苏工艺美术高技能人才培养培训的首选高地、科研成果助推生产性服务业提升的区域性转化中心和具有高知名度的工艺美术类高职院。     

上海农林职业技术学院

上海农林职业技术学院是经上海市人民政府批准(教育部备案)成立的全日制公办普通高等学校,是一所专门培养都市农林和生物技术领域特色人才的综合性高等职业技术学院。     

上海立达职业技术学院

上海立达职业技术学院是经上海市人民政府批准成立的全日制民办普通高校。由上海立达教育发展有限公司出资兴办。在松江区政府领导下的学院董事会聘请有着多年高校管理经验的原上海第二工业大学校长王式正任学院院长。学院地处上海市松江区叶榭镇,建校总投资3亿元,规划用地共500亩。校舍总面积为13万平方米,整个校园在欧式建筑风格和典雅园林景致的交相辉映下营造出宁静、舒适的学习和生活氛围。