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我们耳边总会响起一句响亮的口号——"向雷锋同志学习!"为了让雷锋精神发扬光大,让我们身边的活雷锋不断涌现,让队员解决好学习与课外活动的关系,帮助他们学会奉献爱心,体会父母的不易,珍惜现在所拥有的一切,每年的3月5日,桓仁满族自治县实验小学少先大队都会组织队员们走上街头,走进社区,开展助人活动。 相似文献
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正周恩来总理是人民的好总理,他的人格代表了共产主义者理想人格的最高境界,在他的身上体现了全人类最优秀的品德:无我、无畏、无怨、无悔,从他的身上能让队员们看到积极向上的人生观、价值观。在"周恩来班"创建活动中,如能抓住创建活动特点,开展针对性较强的少先队活动,就会引领队员全面学习伟人,带给队员强烈责任感和荣誉感,更好地创设英雄班级中朝气蓬勃、积极向上的良好氛围。少先队员的组织观点反映着队员的责任心和荣誉感"周恩来"班的队员因"创建"活动而加强了他们责任心、荣誉感。每个少先队员对少先队组织应该具有的正确的认识和态度。队章 相似文献
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3月6日,为了东北24名“迟到”的艺考生,南京全城爱心送考大接力。3月11日,考生和家长致信江苏省委书记李源潮、省长梁保华,表达对南京人民的感激之情。阅读完感谢信后,李源潮欣然提笔,称赞南京:“民风可嘉!”省、市其他主要领导,也都作出热情洋溢的批示。在这场“爱心接力”中,南京出租车行业“爱心车队”的的哥的姐们是“主力队员”。是什么让外地考生和家长对他们赞誉有加?“爱心车队”在南京还有哪些不为人知的感人事迹?他们又是怎样一步步发展壮大起来的?带着这些问题,记者深入出租车行业的主管部门,坐进“爱心车队”的车中。来到爱心队员的家里,走进被队员们帮助过的市民家中,聆听他们的爱心故事,分享他们的一份份真情…… 相似文献
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(一)接过接力棒2003年7月7日是凌源市铁北逸夫小学四·三中队队员最激动的一天。这一天,他们要接过“赵尚志英雄中队”的旗帜,光荣地成为英雄中队的一员。当四·三中队的中队长从上一届英雄中队手中接过队旗时,队员们特别激动。逸夫小学1700多名学生以热烈的掌声表示祝贺。接着,新英雄中队的队员们举起右拳,对着英雄的旗帜宣誓。他们不但牢记了英雄中队的誓言,也将上一届英雄中队“帮助贫困山村学生周吉完 相似文献
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因为承担着水下安检和打捞赃证物证现场处置工作,与出现在普通人潜水画面中的阳光、珊瑚、鱼群不同, 污浊和黑暗是潜水特警队员们水下常见的"景观".一年四季,无论寒冬酷暑、黑夜白昼,"蛙人队"队员们都要在北京各水库、护城河、公园内湖泊里执勤,负责水下侦查、擒拿嫌疑人、排爆等工作.除了具有潜水专业技能外,他们还必须接受擒拿、排爆等专项培训.据统计,仅去年,大队的队员们紧密配合、互帮互助、克服困难,圆满完成了各类勤务140余次,其中打捞勤务3次、水下安检勤务35次,水域安检面积近350万平方米. 相似文献
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少数贫困学生缺少学习用品及个别同学时常忘记带齐各种文具,以致影响学习,因此,可在中队开展文具出租活动,既解决了部分同学的麻烦和困难,又培养了队员们的互助精神。活动过程如下:由全体队员推荐选举三名品质好,工作负责,乐于助人,认真细心的队员任出租协会的管理员。 相似文献
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<正>一、活动主题从小学党史永远跟党走二、活动背景新中国成立后,一些优秀的具有丰富的文化价值和传承价值的革命历史题材影视作品应运而生。优秀的影视作品能够将革命英雄主义精神生动、形象、直观地展示出来,对队员们有很大的吸引力和感染力,其中借助历史事件影片传播的民族精神、家国情怀,更是对队员们情感体验的积累,正确价值观的培养意义重大。通过观看革命历史题材影片,少先队辅导员和少先队员们一起担负、 相似文献
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酷暑,学校放假了。在紧张的学习过后,同学们将得到一段较长时间的休息,这正是少先队开展活动的好时机。夏天是迷人的,到处生机勃发,它以极大的魅力,吸引着队员们。辅导员应当在放假前就做好充分的准备,把他们带到社会上去,带到大自然中去,消除疲劳,开阔眼界,增长知识,强健身心。帮助他们过一个有意义的假期。暑假可以开展以下几方面活动: 相似文献
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这是一个充满神秘色彩的职业,他们不是军人却每天荷枪实弹,执行任务时更如临大敌;队员们个个身怀绝技,但真正见过他们身手的人却很少;他们是最“富有”的人,整箱整箱的钞票近在咫尺。这就是每天来往于银行和金库之间、专门为金融系统运钞提供安全护卫服务的武装押运员。 相似文献
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<正>一、活动主题少年军营二、活动背景《少先队活动课程指导纲要》明确,少先队活动课程要以实践教育为基础形式,对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造,要突显政治性、组织性、实践性和儿童性,聚焦培养共产主义接班人、传承红色基因。通过少先队活动课在每位队员心中播下一颗爱国参军的红色种子,为队员们树立一面鲜明的政治旗帜。通过本次活动,队员的思想得到了洗礼, 相似文献
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春秋战国时期,道家从“法自然”出发,认为人的本性是动物性的自然特征;远古的社会是理想的,有为是社会混乱的根本原因;因此他们对儒家用有为政治治国的主张展开批判,提出人应该返回到无为的原始状态。本文试对道家的这一思想作简要析评。 相似文献