建立现代企业制度必须加强企业无形资产的利用和管理

长期以来，我们对企业资产的界定仅限于资金、生产资料、房地产等有形资产范围，对企业无形资产缺乏足够的认识，致使企业有形资产和无形资产的比例严重失衡，造成无形资产的大量流失。因此，正确认识和研究企业无形资产问题，已经成为建立现代企业制度的重要任务之一。一、企业无形资产的内涵及特征企业无形资产，是指企业拥有或使用的，没有实物形态的，已具获利能力的资产。它同有形资产共同构成企业的全部资产。企业无形资产的范围从广义上说。包括：（1）权利。权利是企业独有的、不可侵犯的无形资产。如，专利权、专营权、特许外资权…     

试论高等学校的无形资产及其管理

高等学校都拥有一大批有形资产,如校舍、办公设备,各种教学和实验仪器等,高校还拥有另一种资产,它不象有形资产那样看得见、摸得着、但它确确实实存在,并发挥着重大作用,这就是人们常称的无形资产。随着教学、科研和校办产业的发展,这种无形资产越来越多,高校的无形资产及其主要部分是由知识分子通过大量艰辛的脑力劳动创造出来的,从本质上讲,它也是一种可以感觉到的客观存在的精神财富,所以,它与有形资产一样,同样决定着学校自身的凝聚力,向心力和对外吸引力,决定着学校     

谈无形资产确认计量的局限性

一、问题的提出无形资产相对于固定资产、存货等有形资产而言,指能够为企业创造价值,但没有具体实物形态的资产,它通常包括专利权、商标、人力资源、商誉和品牌等。随着人类社会由工业经济向知识经济的过渡,无形资产在企业中的地位和作用越来越重要,无形资产已取代有形资产成为企业创造价值的主要源泉,据美国的商务周刊统计,将企业在市场中的价值定为1 0 0 %,1 982年有形资产的价值占62 %,无形资产的价值占38%;1 992年有形资产的价值占38%,无形资产的价值占62 %;到了1 998年,有形资产的价值只占1 5 %,而无形资产的价值占85 %。1 996年对世界…     

高校无形资产的内涵与评估方法

高等学校与企业一样,其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产,但是由于受长期以来高校是非盈利组织观念的限制,高校在一定程度上轻视了无形资产的重要性。高校对无形资产的认识不够、管理不足,致使现有无形资产没有充分的发挥其应有的作用。     

对无形资产会计处理问题的探讨

无形资产是现代企业生存必不可少的经济资源,其作用、价值远远超过有形资产。无形资产是指企业为生产商品或者提供劳务,出租给他人、或为管理目的而持有的没有形态的非货币性长期资产。若想更深刻地理解无形资产的概念,我们还应抓住无形资产的特点:1.无形资产不具实物形态,即不具有独立实体,没有被人们感观可感触的物质形态,但无形资产往往依托一定的实体发挥作用;2.无形资产属于非货币性长期资产;3.所提供的未来经济效益具有很大的不确定性;4.持有的主要目的是为企业使用而非出售。     

必须重视企业无形资产的积累和管理

企业的无形资产,诸如专利、商标、商誉和特许经营权等,本身虽不具有实物形态,但却能为企业提供某种权利和特权。它是企业一项重要的长期资产。名牌产品的商标和良好的商誉,更是企业的一笔宝贵财富。因此必须提高对无形资产重要性的认识。企业领导人应在重视加强有形资产管理的同时,重视并加强对无形资产的积累和管理工作,以充分发挥它的特殊作用,为企业带来良好的经济效益。     

论无形资产的管理

无形资产是一种无实物形态的能持续给企业带来经济效益的生产经营要素。如果说有形资产是“硬”资产，无形资产则是“软”资产。无形资产的基本特征是：本质的财富性，构成的多元性，功能的获利性，价值的增值性。结合无形资产的分类，要加强无形资产管理中的专利管理、商标管理、商业秘密管理、商誉管理等。     

管理——一种特殊的无形资产

<正> 一、管理是一种特殊的无形资产 所谓无形资产,是一种长期资产。它是指企业中不具备实物形态,以某种特有权利和技术知识等经济资源形态存在并发挥作用的长期资产。从这个定义可以看出:无形资产是一种经济资源,这种经济资源首先是一种资产。美国财务会计准则委员会在《第3号财务会计     

转变经济增长方式必须加强无形资产管理

无形资产有不可确指与可确指之分，与有形资产相比，它主要具有形态的非实体性、价值的难测度性、收益的不确定性、权利的优越性以及表现和交易的个体性等特征。从我国企业目前无形资产的管理现状看，我国有必要采取对策加强企业无形资产的管理。     

无形资产配置的特点及意义——基于资产配置扩展线的研究

无形资产具有不同于有形资产的特殊属性，在资产运营中发挥着独特作用。通过应用资产配置扩展线，发现无形资产在资产运营中具有协同性、阶段性且存在阈值等特点，说明无形资产既可以为资产运营提供积累和契机，也可能成为资产运营的瓶颈和资产状况恶化的加速剂，并且其流动性随价格变化波动较大。从而得出:产权主体应高度重视无形资产，政府要为无形资产配置创造良好的市场环境。     

知识经济条件下高校无形资产核算的探讨

本文从工业经济与知识经济对比入手,阐述了知识资源的重要性。针对目前高等学校只重视有形资产、不重视无形资产情况,提出高校应加强无形资产的核算,并指出应从三个方面入手:一是更新资产观念,充分认识无形资产的重要性,改以有形资产为重的观念为有形资产和无形资产并重的观念;二是明确高校会计中无形资产的入账和摊销方法;三是注重会计创新,解决无形资产的确认和计量问题。     

品牌:企业的核心资源

现代的市场经济,尤其是步入知识经济时代后,无形资产对企业核心竞争力的形成尤为重要。其中,品牌资产已构成企业的核心资源。这是由于:品牌对顾客具有强大的动员力和吸引力;品牌本身具有巨大的额外价值,甚至超过企业的有形资产的价值;品牌价值是企业的战略资产,可以为企业的长期发展带来利益。企业要高度重视品牌资产的生产和经营。     

研究生文摘

研究生文摘企业应重视和加强对无形资产的管理１．无形资产在现代企业中的地位。企业的经营要素可以按形态和流动性分为两部分，即由固定资产、原材料、资金等要素组成的有形资产和由商标品牌、技术专利、商业秘密、著作权、专营特许权、商誉等要素组成的无形资产。现代市...     

对土地资产核算的探讨

土地作为企业的一项重要资产,是企业会计核算中长期存在的疑难问题。西方国家将土地作为固定资产核算,而我国本着土地所有权与使用权相分离的原则,只将土地使用权作为无形资产入帐核算,这种作法已经沿袭了多年。笔者认为,无论土地的所有权归属如何,只要将其记作资产,它就应归为固定资产或有形资产。一、土地资产的计量目前,我国土地资产按其形成方式可分为三种,即划拨、出让和转手交易。根据法律规定,所谓划拨方式有两种情况：一是在土地使用者缴纳补偿、安置等费用后,国家将土地交付其使用;二是将土地无偿交付给土地使用者使用…     

知识经济时代企业管理方式的变化

知识经济时代,信息产业的快速发展,经济的全球一体化使企业外部经营环境发生变化.知识成为知识经济时代的重要生产要素.资本主要以知识的形式存在,无形资产取代有形资产成为最主要的资产存在方式.人力资本的投入成为企业发展的关键.企业的管理方式、管理内容、管理重点发生变革.     

知识经济下的会计计量模式

知识经济是相对于工业经济、农业经济的一个新的经济形态,它具有科学和技术的开发日益成为经济的重要基础,无形资产取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素等显著特征。传统的会计计量模式已不能适应新的经济形态的需要,它需要建立一个既有历史成本,又有现行成本和未来现金流量现值等多种计量属性并存的会计计量模式。     

罗马法与现代产权制度的建立

罗马物权法的发展趋向蕴含了现代产权制度的若干要素。我们认为现代产权可以 定义为以出资者投注给企业的资产为基抽,在企业运行过程中形成的对企业现实拥有的有形资产和无形资产的 占有、使用、收益和处分,以及源于国家强制 力对企业资产的增值功能的保护而 派生的诸附设权等各种权利 的综合。产权的主体只能是企业法人,产权的客体不仅包括资产,而且包括负债。     

浅谈高校无形资产的特征与管理思考

高校是创造和拥有无形资产的重要主体和场所,传统的资产管理十分注重有形资产,而未把无形资产纳入管理体系之中,无形资产流失现象时有发生,使高校的合法权益受到侵害。为真正体现无形资产的价值,使其为高校教育事业发展服务,加强无形资产管理势在必行。     

浅谈无形资产审计中存在的问题及对策

知识经济条件下，企业无形资产占总资产的比例越来越大。然而目前对无形资产的理论认识尚不能够像有形资产那样充分全面，因此对无形资产实施审计也需要一个认识、探讨的过程。文章分析了无形资产审计中存在的问题，并提出了相应对策。     

加强无形资产的考核

<正> 无形资产是指企业中不具备实物形态,以某种特有权利和技术知识等经济资源以及由于企业管理所形成的潜在能力资源形态存在并发挥作用的固定资产。现阶段企业的无形资产主要有:商誉、各种特许权、专利权和版权,商标权、商号和牌子、秘密制作法或配方及专有技术、职工素质等。 无形资产可以给企业提供巨大的潜在利润,它的创立和积累事关企业的生存和发展,所以无形资产的重要性越来越突出,引起了企业经营管理者的高度重视。随着经济体制改革的