新时期高校学生的思想政治教育激励方式

在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的今天，思想政治工作的主、客体和环境都发生了巨大的变化。探索激励机制在思想政治教育工作中的运用有着重要的现实意义。针对新时期高校学生的思想特点，教育者可以运用兴趣激励、利益激励、表率激励、理想激励等多种思想政治教育激励方式。     

新时期高校学生社区文化建设长效机制探讨

思想政治工作的实施是教育者、受教育者和教育环境三方面相互作用的结果.随着我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变,学分制的实施和信息网络化的实现以及高校后勤社会化改革,使得学生社区教育作用增强.认真研究并积极构建以社区文化建设为载体的长效育人机制,大力提升社区育人功能具有重要意义.本文试图从不良社区文化的现状及成因分析、优良社区文化的育人地位及实现途径的长效机制等方面,探讨如何进一步加强新形势下的学生思想政治教育工作.     

新时期高校学生社区文化建设长效机制探讨

思想政治工作的实施是教育者、受教育者和教育环境三方面相互作用的结果。随着我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变,学分制的实施和信息网络化的实现以及高校后勤社会化改革,使得学生社区教育作用增强。认真研究并积极构建以社区文化建设为载体的长效育人机制,大力提升社区育人功能具有重要意义。本文试图从不良社区文化的现状及成因分析、优良社区文化的育人地位及实现途径的长效机制等方面,探讨如何进一步加强新形势下的学生思想政治教育工作。     

浅谈新时期高校学生干部团队管理

高校学生干部团队是高校学生工作的主力军,是辅助高校教师开展各项工作的好助手,是搭建高校教师与学生沟通交流的桥梁和纽带。管理好学生干部团队至关重要。目前,高校学生干部素质参差不齐,存在个人价值观偏颇,团队意识淡薄,综合能力薄弱等问题,从素质教育、综合能力提升、管理体制创新等方面阐述如何建立起完善的高校学生干部团队管理体系,为激发学生干部团队工作活力,提升学生干部团队整体水平,开拓学生工作新局面,提供新的思路和途径。     

新时期高校学生思想政治教育面临的挑战与对策

结合高校深化改革和扩招及网络等对大学生的影响 ,对如何在新形势下加强和改进高校学生的思想政治教育工作 ,提出了树立素质教育理念和以制度建设为先导等方面的学生思想政治教育对策。     

浅谈高校学生管理中的"人本管理"

高校学生人本管理要求管理者以尊重学生、关心学生、理解学生、信任学生等为学生管理工作的出发点,以造就人、成全人、发展人为基本落脚点。本文从高校学生管理推行"人本管理"的必然性分析,指出存在的问题。提出"人本管理"的实施,旨在研究当前高校学生管理的新工作思路。     

新时期高校学生思想政治工作的创新

加强和改进青年学生的思想政治教育工作 ,进一步增强思想政治工作的针对性、实效性 ,是当前高校教育工作者所面临的课题。围绕这个问题 ,当前高校学生思想政治工作应从观念、内容、方法、形式、载体等方面进行创新     

张弛有度 刚柔并济——论高校学生思想政治教育与管理的结合

加强高校学生工作,不能依靠单纯的思想政治教育和纯粹的强制管理,要把二者有机结合起来。在结合形式上,外在地发挥思想政治教育本身管理功能,规范思想政治教育管理机制;内在形式上也要实现管理的人性化。二者相辅相成,相互统一,体现在心理健康教育这种现实有效的手段中。     

浅谈入世后高校学生思想政治教育的特色

中国加入世贸组织后,对高校学生产生的影响既有积极的方面,又有消极的方面。为适应WTO规则,高校学生思想政治教育应紧紧抓住时代特征,用“三个代表”重要思想武装学生头脑,通过多种途径对学生进行入世知识教育,把爱国主义教育、诚信教育和竞争意识培养作为学生思想政治教育的重要内容。     

新时期高校学生思想政治工作的几点思考

针对高校学生思想政治工作面临的新情况、新挑战,应进一步明确其指导思想和基本任务,加强干部队伍建设,充分发挥“两课“的主渠道作用,利用有效戴体,增强系统性和针对性.     

浅谈高校学生的教育与管理

教育和管理是高等学校学生工作的两个重要组成部分(本文所指的教育,即思想政治教育,管理,即行政管理)。做好这两项工作,使思想政治教育不断得到加强和改进,管理工作切实有效地督促、约束学生的行为,并使这两项工作相辅相成,有机地结合起来,用思想政治教育晓之以理,行政管理导之以行,将对高等学校更好地贯彻党的教育方针,完成所承担的任务,起到积极的作用。     

新时期高校学生思想政治教育科学化刍议

本文论述了在新时期，学生思想政治教育科学化三个方面的问题：第一，正确认识和估价当代大学生是教育科学化的前提；第二，影响思想政治教育科学化的两个因素；第三，思想政治教育科学化要具有中国特色。具有一定实际意义。     

新时期高校学生思想政治工作的难点和对策

随着我国社会主义市场经济的逐步建立,网络信息技术的迅猛发展,高等教育大众化的全面启动,大学生的世界观、人生观、价值观及思维方式等都发生了很大的变化。面临新形势、新情况、新问题,迫切要求高校思想政治教育工作与时俱进、开拓创新,采取相应的对策。     

高校学生思想政治教育要以人为本

这些年来,高校学生思想政治工作者在如何抓好大学生思想政治教育工作方面进行了多层次和多维度的理论探讨和实践探索,高校学生思想政治教育取得了较大进展。但是高校学生思想政治教育效果仍不尽如人意。我们认为高校学生思想政治教育坚持以人为本,真正把大学生摆在高校学生思想政治教育的核心位置,才能增强高校学生思想政治教育的实效性。本文在分析了高校学生思想政治教育忽视以人为本的现象的基础上,阐述了高校学生思想政治教育坚持以人为本的意义以及高校学生思想政治教育坚持以人为本的措施。     

完善高校学生思想政治教育机制的基本思路

为加强和改进大学生思想政治教育工作,高校应建立一整套完善的思想政治教育机制,包括领导管理机制、组织运行机制、全员育人机制、课堂教育机制、心理健康教育机制、自我教育机制、校园文化机制、网络文化机制、激励约束机制、综合教育机制等.     

网络文化对高校学生思想政治工作的启示

互联网是一个新生事物 ,已经对当代大学生成长产生重大影响 ,给高校的学生思想政治教育工作带来了挑战的同时 ,也带来了发展的机遇     

制约高校学生思想政治教育实效的原因及对策

提高高校学生思想政治教育实效是高校思想政治教育工作者面对的一个重点和难点问题,但由于受种种因素的影响和制约,高校学生思想政治教育实效难以得到较大提高。查找症结,提出对策乃是我们的当务之急。     

主旋律电影的自我转变与大学生思想政治教育

主旋律电影,对宣传正确的人生观、价值观、世界观具有重要的意义,也是我国意识形态领域的重要宣传手段。21世纪,主旋律电影在不断地寻求自我转变,以期能够占领更为广阔的市场和意识形态领域,从而实现政治与经济的双赢。在高校,组织大学生收看主旋律电影,是思想政治教育的有益方法,对提高大学生的思想政治素质,培养正确的人生观、价值观和世界观具有重要的理论意义和现实意义。     

辅导员如何做好高校学生思想教育工作

在改革开放和商品经济的影响下,当代大学生的主体价值意识日趋增强。尤其现在学生中独生子女的比例相对增加,他们注重自我价值的实现,开放意识和参与意识都有所增强,适应能力较差,重实效、轻理想等诸多特征,都给我们思想政治工作提出了新的课题。如果再把思想政治教育工作停留在传统的“灌输式”的基础上,那已不能适应时代的发展要求。因此,高校辅导员必须认清当前时代特征,把思想政治工作与学生在新形势下的成长、成才、就业、学习和生活等一系列与时代脉搏息息相关的问题结合起来,跟上时代发展的节拍,这样才能把理论与实践有机地结合起来,把思想政治工作在充分体现时代特征的前提下有针对性地落到实处。为此,辅导员应着力做好以下几个方面的工作。     

浅谈新时期大学生思想政治教育工作的实效性

高校学生思想政治教育工作具有一定的复杂性和特殊性,通过创新工作手段,改变学习形式,丰富学习内容,加强队伍建设,将会提高思想政治教育工作的实效性.