试论自我教育与女性成才

随着社会的发展，知识经济的到采，实施自我教育越来越具有现实意义，它以独具的特点，帮助女性正确地审视和思考自身的优劣势，设计及调整自己的人生道路，提高素质，引导自身走上成功的起着不可忽视的作用。     

女性成才的必备条件

妇女成才与妇女的彻底解放必须具备的社会条件是物质文明发达和整个社会精神文明的高度发达;必须具备的女性自身条件是女性主体意识的高度自觉和高度自为。 一.女性成才的本质前提 女性、作为一个完整的人的需要,作为一个人个体生命价值的统一性,以全面的方式来实现自身价值。从这个意义上来说,女性成才的尺度就是女性作为一个完整的具有特质的人的自由而全面的发展程度。女性的成才是女性作为     

女性成才困难的原因与对策

从古到今,女性都是人类发展史上不能缺少的组成部分,她们具有与男性平等的社会地位,同样肩负着推动社会进步、国家兴旺发达的历史重任,因而她们应该承担相应的社会责任和社会义务。鼓励女性成才是促使她们竭尽所能地发挥应有的才能,在创造社会价值的同时也提高、完善自己,不断推动社会进步。女性成才既是过程又是目标,它既是女性自身的道德品质、知识修养和实践能力等多方面素质不断提高的一个过程,同时也是女性通过努力学习、辛勤工作,不断取得各方面进步,实现自身价值,并为社会创造财富,成为推动社会发展的必要人才的最终目标。一、当前我…     

角色冲突：女性人才埋没的内在根源

人才埋没,是指成才者的素质和成果没有得到社会或自身的承认或被否定的人才现象。其本质是人才价值没有实现或没有得到充分实现的结果,而人才价值实现的这种曲折性,归根到底又是人才使用价值与交换价值以及商品使用价值和交换价值的分离与对立。     

女性成才必须跨越的心理障碍

当前,能决策、善管理、懂技术的女性越来越多,一批女性在商界、政界,以及科技、文化、教育、服务领域崭露头角,扮演着重要角色,显示厂强者风范。但同时还必须看到,目前女性参加社会的构成还很不合理,往往是体多脑少,低多高少,经多科少政更少,在参政中也是副职多正职少,在商界巨头、政界名家、科     

创造有利环境 让更多女性成才

按照马克思主义的妇女观,参与生产劳动是妇女解放的先决条件,充分的劳动就业成为妇女参与社会建设,实现自我成才与发展的主要途径。因此,女性人才开发既是妇女实现自身社会价值的内在要求,同时也是人类文明取得突破性进展的迫切呼声。我国女性人才的开发潜力十分巨大,但是由于社会、家庭以及女性自身的原因,女性人才资源埋没仍是一种普遍的现象。     

抓住女性成才“第二个高峰”

笔者在本刊今年第一期“大龄女子也吃香”一文中,曾预言“也许今年流行大龄女子”,看来已经得到了应验。 继年初的上海航空公司招募“空嫂”轰动效应之后,年中又传来改造后的上海四川北路“凯福”等四大商厦聘用“商嫂”的新闻,据说报名盛况不亚于“空嫂”。这两次轰动似乎越来越让人们意识到“嫂”们的价值,于是各种各样冠以“嫂”字的招聘活动应“运”而生。进而出现了“呼嫂”(寻呼)、“地嫂”(地铁)……“嫂”字出现的频率日见增多。 轰动一时的“空嫂”终于飞上了蓝天,然而留给我们的不仅仅是企业机制转轨中下岗女工重新就业的话题。也不仅仅是给了众多妇女姐妹们“好‘女’当自     

成才与家庭环境

在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。二者都已传至第八代。爱德华是个博学多才的哲学家,为人坦诚,治学严谨。他的子孙,13位当过大学校长,100多个教授,80多人是文学家,60多人是医生,还有1位当过副总统,1位任职大使,20多人当过议员。相反,珠克却是个远近闻名的酒鬼赌徒,毕生浑浑噩噩。其子孙,300多人当过乞丐和流浪者,7个是杀人犯,60多个犯过诈骗和盗窃罪,400多人因酗酒致残或夭折。此两者大相径庭,形成鲜明对比。从人才学角度研究,两类潜人才泾渭分明的分化,不得不说家庭环境是个重要原因。 1.健康、文明、向上的家风是人们成才的思想基础。所谓“家风”,是指家庭各成员(特别是父母)的思想品德素质、行为活动规范,在家庭内外表现出来的一种行为模式。人才成长史表明,人才的思想品德、心理素质,不是天赋的,而是后天环境影响和教育的结     

意志与成才

小康大业．人才为本。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的规定》及“千人计划”等一系列政策说明了国家对人才的重视．体现了人才对于国家稳定、发展与繁荣的重要作用。意志在人的成才中是不可或缺的．只有在人才的培养中注重意志的价值．使人具有更好的意志品质．才能为中国特色社会主义培育更多的人才。     

家教与成才

一天到粮店买米,见一个六七岁的男孩嘴里叨着一支烟,一个营业员用打火机在给他点火,一会儿见烟未燃着,再次给他点燃。我一问才知道这孩子是他的儿子     

读书与成才

有没有真才实学,是衡量一个领导干部能否胜任工作的基本标准。什么叫真才实学怎样才算有真才实学,我个人理解真才实学,就是要有真正有用的知识和才能,这些知识和才能是相对的,不同的工作、岗位和不同的职务有不同的要求,简单地说,就是承担某项工作或任务担日某项职务,你要有胜任工作的知识、能力和水平能够准时、出色地完成任务,让组织、领导和同志们感到满意和放心。具体到对领导干部的要求,我认为起码应具备以下几点。一是政治上成熟,有坚定的政治方向和政治信念,头脑清醒,关键时刻能够明辨是非,经受考验;二是学识广博。有…     

德与成才

司马光说：“才者,德之资也;德者,才之帅也。”古人强调要将德放在培养和选拔人才的重要地位。今天,我党也提出了以德才兼备的标准培育和选拔任用人才。     

诚实与成才

诚实是美德的忠实伴侣,是衡量人品的一根重要标尺,也是成才的必要条件。诚实不论对一个人、一个企业,还是一个国家来说,都是至关重要的。言必行,行必果;重信用,守合同;言出不反,允诺勿变……凡此种种,都是诚实的表现。只有这样,才能使声名远播,信誉日隆,从而赢得事业的成功。古人常说的“精诚所至,金石为开”,也是这个意思。可见,真诚的作用之巨大了。但真诚是以诚实为基础的,真诚是诚实的升华,没有了诚实,那就什么都谈不上了。 诚实,对我们的事业和人才的培养来说,尤为重要,欧洲谚语中有“诚实为人生至宝”的话;英国著名作家斯     

做人与成才

做人本应是成才的题中之义。但一个时期以来,人们对成才的理解似乎更多地偏重于知识的方面。不少人以为,当一个人具有较丰富的科学文化知识,较为扎实的学科基础理论,同时又具有独立地、创造性地运用知识的能力时,就可以称之为成才。但随着社会主义市场经济体制的确立和社会主义精神文明     

成才与勤

是机遇出人是逆境出人才还是勤奋出人才人才,是指那些在社会实践活动中,具有一定的专门知识或某种特长,能够用自己的创造性劳动,为社会发展和人类进步做出某种贡献的人。人才具有以下特征：创造性、社会性、行业性、层次性、广泛性。有的人认为机遇出人才,还有的人认为边境出人才。时常抱怨自己没有施展才华的机会,抱怨生活太平淡,缺乏促使自己前进的动力。这两种说法虽有一定道理,但都未抓住成才的关键。机遇,对于人的发展有重要影响,然而"冰冻三尺,非一日之寒"。安徒生少年时先后请教过许多位当时出名的作家,他们曾认定这个少…     

高校辅导员的角色冲突与对策研究

随着高等教育的不断普及,大学生的数量不断增加。高校的辅导员在保证大学生的健康成长方面发挥着日益重要的作用。社会上的很多的人士对于高校的辅导员寄予了很大的期望。认为他们在高校学生的学习生活中起到至关重要的作用。但是在现实的生活中,高校的辅导员却因为定位不清晰,或者是制度等原因的存在造成了角色的冲突。     

妇女学与妇女成才

促进妇女成才是妇女学的历史使命 妇女成才问题既是妇女学研究的重要课题之一,又是妇女学的根本宗旨和历史使命。保障妇女合法权益是妇女学的第一使命、基本使命,但也是低层次的、最起码的使命;妇女成才则是妇女学的高层次的使命,是终极目的。 “解放——参与——成才”是妇女的三部曲,也是妇女学提出的理论模式。妇女解放的过程就是妇女成才的过程。妇女要在解放的道路上成长、成才。不解放便不能成才,不成才也难以解放。成才是     

知识经济与成才模式

我们正在迎接知识经济的到来。知 识经济是以知识为最重要资源,即建立在知识的生产、分配和使用（消费）之上的经济。知识是人的智力的产物,知识经济说到底是人才经济、智力经济。因此,进行智力投资、积累智力资本、使自己成才是知识经济时代每个人的理智选择。 什么叫成才？怎样才能使自己成为创新性人才？其中有没有统一的成才模式？如果有,这个模式是怎样构成的？这是本文所要探讨的。 根据马斯诺的需要层次论,成才是人生最高需要——自我成就需要的实现形式,是主体人向着某个成就目标持续追求、不断进步的活动过程。成才和成功、…     

为人与成才

本栏主持者的话·假如有人问你:怎样做人?我想,你一定会讲得头头是道。要成才,要做学问,要搞事业,必先学会做人。怎样做人?其实,人一出娘胎,便开始学做人,从稚童到少年,从青壮年到老年,直至垂暮之年,在人生旅途上,无不布满了你一步步做人的脚印。 有人说,每人每天实际上经常同时担任着几个角色:在家里,既是一个父亲或母亲,又是一个儿子或女儿,在单位里,既是一个领导又是一个下属,在社会上,既有自己的朋友,又是他人的朋友……怎样做人?实质上又是一个做好各种各样的人的问题,非常欢迎新老作者都来谈谈这些问题。 做一个堂堂正正的中国人,这恐怕是一个更值得议论的话题.不先学会做人,怎么能做大事、成大器呢?不过,在我耳畔,忽然又飘过来一句话——现在,有些人不要太会做人噢!当然,这些人时下也绝非少数. 主持/刘经纬     

地理环境与科学家成才

科学劳动是一种特殊的社会劳动，科学家往往成为一个社会的思想和行为的倡导力量。由科学人才构成的金字塔，处于顶端位置是中国科学院院土。他们具有高知名度和学术声望，还因在科学界的活动而影响他人。这种影响是其它社会阶层所不能代替的，因而成为人才研究关注的对象。以往研究对科学家的精神品质、价值取向和献身精神方面多有论述。近年来，笔者亲身采访了30O名院土，根据采访掌握的材料，试图从地域文化和地理环境等人文背景中探讨科学家成才的因素。经过对院士籍贯分布、区域分布、年龄分布、高校分布的量化统计后得出结论：地理环…