插上"特色"的翅膀飞翔--记江津市珞璜中心校

教师参加重庆市书法赛获重庆二等奖5人次学生获全国少儿美术书法大赛三等奖6人次获重庆市第五届绘画艺术大赛毛笔书法三等奖8人次;在江津市航模、车模、城模等科技比赛中有7人获奖;在江津市<同唱一首歌>征文、环境、影评征文等比赛中获一等奖9人次,二等奖16人次;在江津市宣传部举办的各种演讲比赛中有6人次获二、三等奖;在全国创新作文比赛中有12人获国家级,70人获重庆市级、江津市级奖……     

以示范高职院校建设为新起点 实现学院又好又快发展

正市级示范性高职院校建设以来,学院办学水平显著提升,示范效应逐步显现。2013届毕业生双证率98.30%,就业率98.04%,用人单位满意度92%。近三年,学生获职业技能大赛国家级二等奖3项、三等奖6项、市级一等奖11项。教师获重庆市人民政府教学成果二等奖1项,重庆市优秀教育科研成果二等奖1项、三等奖1项。积极探索中高职衔接,与5所中职学校开展了"3+2"联合办学。学院高职教育服务连续8年通过ISO9001质     

提高学生的写作能力初探

近六、七年来,我的学生作文参赛都能获得不错的奖次,记得重庆市第二届中学生作文大赛,一小时限时作文,我班选送了13篇作品,结果有8篇获重庆市一等奖,5篇获重庆市二等奖,百分之百获奖;每一届环保征文赛,我的学生均能获得区级乃至重庆市级的一、二等奖.有人说我对写作训练有绝招,其实我只是在写作训练中脚踏实地的做了一些应该做的工作,因而学生的写作能力有一定的提高.下面我就从五个方面谈谈我的具体做法.     

以美术教育为突破口打造素质教育特色--渝北区龙溪街道实施美术特色教育的实践

渝北区龙溪街道学校以美术教育为突破口,打造素质教育特色,学校美术教育取得了丰硕的成果.截至2003年底,全街道共获得教育主管部门认可的少儿美术作品国家级奖66人次,市级奖189人次,区级奖400余人次.2003年8月龙溪小学在第八届全国少儿美术书法大赛中获教育部艺术教育委员会颁发的组织工作一等奖.     

封面画家简介

<正>刘知君,山东菏泽人,先后师从傅抱石入室弟子张圣时、著名画家张道兴。系中国美术家协会会员,被多家艺术机构聘为副院长、理事、创作员、研究员等。作品《吉祥草原》《乡风墨韵》《南田风骨》在全国美展中获奖;《中国国花牡丹》获法国巴黎文化节二等奖,另有作品获国际中国画展暨大赛三等奖、山东省青年书画展优秀奖等;多幅作品入选建军85周年美展、中国世纪风情画展、永乐宫第二届国际美展等。作品在多家拍卖会上受藏家青睐,多幅作品被美国、日本、韩国、法国、新加坡等国及我国各地收藏家收藏。     

孙文韬国画作品欣赏

孙文韬山东乐陵人。先后毕业于济南市书法学校．山东轻工学院、山东艺术学院。曾进修于中国美院山水花鸟研修班。2006年于山东艺术学院攻读艺术硕士，师从张志民教授。现为山东省青年美术家协会会员，济南市美术家协会会员，山东羲之书画艺术研究院院士。2003年《萌》获省青年美展二等奖。2004年《心园》获第十届全国美展山东预选作品展三等奖。2006年《灵雨》获省艺术院校美展一等奖。2007年《历山颂》获山东省庆祝党的十七大美术书法摄影展一等奖。     

重庆市第三届基础教育科研成果评选揭晓 九龙坡区科研成果奖项总数居全市前五名

2005年1月,重庆市第三届基础教育科研成果评选揭晓,九龙坡区科研成果奖项总数居重庆市前五名。具体获奖情况为课题类成果一等奖1个, 二等奖4个,三等奖4个(合计9个);著作(论文)类一等奖1个,二等奖2个, 三等奖11个,优秀奖10个(合计24个)。与重庆市第二届基础教育科研成果九龙坡区成果获奖情况相比较,课题类成果增加了5个,有了一等奖的获得者;著     

飞洒性灵,激扬文字让习作“有意思”和“有意趣”起来

近年来,我在主持县级重点课题《构建“开放而有活力”的小学习作指导策略研究》中,多次指导学生参加各级新课程作文大赛,成绩斐然.如在国家级“语文报”杯、 “新世纪”杯和重庆市“新课程”创新作文大赛中,学生习作《请不要离开我》、 《狗情》、《我的天地》、 《风中的垂柳》等近10篇佳作,分别获国家级、省市级一、二等奖,优秀的“放胆文”脱颖而出,得到领导和同行的广泛褒奖和赞誉.     

重庆市壁山师范学校 壁山实验中学

璧山师范学校·璧山实验中学创建于1925年。近年来,团结奋进、勇于创新的行政领导和爱岗敬业、乐于奉献的教职工共同努力,取得了显著的成绩。学校先后被评为四川省、重庆市德育工作先进集体,四川省、重庆市青少年科技活动先进集体,重庆市文明礼仪示范学校、重庆市文明单位等。教师参加各种教学竞赛获市级以上奖励50余人次,承担了8个市级以上的教育科研课题,撰写论文400余篇,学生获市级以上奖励的200余人次,每     

以美术教育为突破口 打造素质教育特色——渝北区龙溪街道实施美术特色教育的实践

渝北区龙溪街道学校以美术教育为突破口,打造素质教育特色,学校美术教育取得了丰硕的成果。截至2003年底,全街道共获得教育主管部门认可的少儿美术作品国家级奖66人次,市级奖189人次,区级奖400余人次。2003年8月龙溪小学在第八届全国少儿美术书法大赛中获教育部艺术教育委员会颁发的组织工作一等奖。一、强师能,形成美术教育师资特色针对过去美术教育水平较低,美术教师人才奇缺的状况,我们认真加强美术教师的培养,提高他们的业务水平。给他们提供参加各级美术教研、交流、进修、     

画家简介

张国平，1955年1月生于重庆市，汉族。1982年毕业于西南师范大学美术学院，获学士学位。现任四川省美术家协会副主席、四川省美术家协会秘书长、四川省美术馆副馆长、四川省美协油画艺委会委员、中国美术家协会理事、中国美术家协会会员，国家二级美术师。代表作品：《小荷才露尖尖角》油画，入选全国八届美展；获全国第六届人口文化优秀奖；《却敌之后》油画，获全军美展优秀奖；《阳光》油画，获纪念红军长征胜利60周年二等奖；《消息树》油画，获纪念抗日战争胜利美展三等奖；很多作品被国内外友人及单位收藏。     

非将墨韵谋极致 总把心魂写至诚——姜宝平书法作品欣赏

姜宝平,男,汉族,1968年生,河南省太康县人,中国书法家协会青少年工作委员会委员,中国书法家协会会员,河南省书法家协会行书专业委员会秘书长,河南省青年书法家协会副主席,河南省书画院创研部主任。作品曾入展：全国第四届新人新作展,全国第三届正书展,全国第八届书法篆刻展,全国首届、第二届青年书法篆刻作品展,全国第五届楹联书法大赛,第二、三届中国书法兰亭奖作品展,第二届全国扇面艺术展,全国首届册页展,全国千人千作书法大展,纪念邓小平诞辰一百周年全国大型书展。作品曾获：第二届河南省五四文艺奖书法金奖,世纪之声——河南省美术、书法、摄影艺术大展二等奖,河南省行草书展二等奖,2005年《书法导报》国际书法篆刻年展专业组二等奖。     

和谐社会亲——首届“炎黄杯”全国征文大赛揭晓

<正>"和谐社会亲——首届‘炎黄杯’全国征文大赛"组委会经过认真评选,评定北京清华大学尧西·班·仁吉旺姆的叙事诗《岁月如歌》为一等奖(1名);广州军区邓正明的歌词《情融四海》等为二等奖(2名);吉林《民主与法制》记者站高伟杰     

大椿书法感悟

苏大椿,现为中国书法家协会国际交流委员会委员、重庆书法家协会副秘书长、重庆市文艺评论家协会会员、重庆中华民族文化促进会理事、重庆沙坪书画研究院、重庆九龙书画院副院长。其书法作品参加了全国第四届、五届楹联书法作品展,第二届海峡两岸甲骨文书法联展,中央电视台、中国书法家协会主办的《杏花村汾酒集团杯》全国电视书法大奖赛获入选奖。2002年重庆市书法家协会在重庆市国画院主办了《苏大椿书法·篆刻作品展》,重庆电视台《文化重庆》栏目为此作了专题报道,并出版了《苏大椿书法·篆刻作品选》。策划出版有《中国当代中青年书法家作品系列》、《书画篆刻作品选》。     

小组合作互动探究——《故都的秋》教学案例

一、案例由来随着基础教育课程改革的推进,语文教学观念有了深刻的变革,教师的角色定位也有了很大的转变。在课堂上,“自主合作探究”成为了学生学习知识和技能的重要方式,教师与学生许多时候会处在同一平台上共同探讨问题,互相启发思维,真正体现教学相长的原理。2003年,我参加了重庆市教委组织的重点中学优质课大赛,竞赛要求贯彻新课标新理念。我教学《故都的秋》,取得成功,荣获重庆市教委颁发的二等奖后,我又两次上本课,都颇有所获,因为在传统经典名篇中体现现代教学观念,这是一次重要的尝试。二、教学活动《故都的秋》是一篇写景抒情的经…     

三个科技进步奖

何显富,男,1962年生,现任东方汽轮机有限公司党委书记、东汽投资发展有限公司董事长.长期从事汽轮机设计研究、技术管理、企业管理工作,政治立场坚定,大局意识强,作风朴实,工作严谨,成效突出.曾获省科技进步一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,2008年度获中国东方集团公司劳动模范荣誉称号!     

德育科研的开拓者--记南岸区天台岗小学副校长魏莉

魏莉从教30余年来,十分热爱教育事业,她在干好本职工作的同时,还带领学校老师积极参加中央教科所整体构建学校德育体系"九五"、"十五"重点科研课题的研究与实验.在全国重庆年会的现场会上,该校子课题的研究成果得到总课题组和代表的好评;该校先后两次荣获全国先进实验学校光荣称号.她撰写的"开发区小学生心理行为特点与教育引导研究报告"获"九五"课题全国一等奖,论文、研究方案分别获市二等奖一个、区一等奖三个、二等奖一个;还先后被评为重庆市"九五"课题先进个人、南岸区"十五"课题先进个人.     

他们在万盛教育战线默默耕耘

教研能手 科研骨干——记区进修校中学教学教研员吕萍。吕萍教师1984年12月参加工作，从事教育工作20年，先后担任过初中数学、高中数学、电大高等数学、中学数学教研员等教学工作。在数学教学、教研科研工作中取得了突出成绩，有十多篇论文在市级刊物上发表、获奖。参加青年教师优质课大赛获市级一等奖1次、三等奖2次，区级一等奖1次。     

垫江县五洞小学获全国大奖

本刊讯由教育部关心下一代工作委员会主办的全国青少年五好小公民主题教育“做诚信人,办诚信事”读书实践征文活动,近日传来喜讯:垫江县五洞小学由江桥主任组织该校学生参加的此项活动,有六、三班的徐畅,六、四班的贺娟,六、一班的夏秋茜,获2005年全国青少年五好小公民主题教育“做诚信人,办诚信事”读书实践征文活动二等奖;六、一班的徐子钦,夏灵巧,六、三班的余挺,五、二班的刘钊君荣获三等奖;该校也因此荣获组织三等奖。极大地鼓舞了全校师生,受到了上级领导和周边群众的一致好评。(余林丽李永泽)垫江县五洞小学获全国大奖@余林丽 @李…     

浅谈如何开展中职职业技能大赛的培训

国家教育部大力提倡发展职业教育,重庆市积极响应国家号召,大力发展本市职业教育.那么如何使职业教育有好又快的健康发展?应该以什么样的标准来来衡量职教水平呢?职业技能大赛就是衡量职业教育质量的标准.要想使职业教育又好又快的健康发展,就必须重视职业技能大赛,以赛促教,以赛促学,以大赛促进职教发展.所以要想在比赛中取得好成绩,如何开展技能培训就显得尤为重要了.