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介绍如何通过硬件和软件两个方面的设计有效地减少控制系统所需要的PLC输入点数的方法,从而节约了系统成本,降低了工程造价. 相似文献
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介绍了太原理工大学电工学课程改革中可编程控制器的教学内容、方法及实践举措,结合实际情况,将理论教学与实践教学进行了合理的安排. 相似文献
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通过分析可编程控制嚣技术课程教学方法存在的问题和现状,提出课程教学改革的基本思路,并对教学内容、教学手段、实训环节和考核方式等方面进行了研究,实践表明,教学改革加深了学生对基本知识的理解,同时提高了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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文章在对比几种PLC端口的扩展方法的基础上,提出并实现了一种简单的基于FP-GA的PLC输入端口的扩展方法,通过实际硬件与软件编程的结合实验,验证了PLC输入端口扩展的可行性. 相似文献
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肖龙干 《盐城工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
阐述了采用可编程控制器进行卧式三面镗组合机床技术改造的方法 ,详细说明了SR 2 1PLC在本系统中的配置及梯形图的设计思路和方法。改造结果表明 ,采用可编程控制器能提高机床的可靠性 ,降低故障发生率 ,并且便于维修 ,从而进一步提高了劳动生产率 相似文献
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《可编程控制器》课程是电气及其自动化专业一门实用性很强的专业主干课,为了培养满足社会对高素质创新性人才的需求,必须加强实验教学的作用。本文主要根据我校电气及其自动化专业的现状,通过应用柔性制造系统着重培养了学生实践动手能力和创新精神,实现了理论与工程实际相结合。 相似文献
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介绍了可编程控制器(PLC)在洁净空调控制系统中应用的实例,对应用中遇到的问题提出了解决方案,并对PLC在洁净空调系统中推广使用的前景进行了分析。 相似文献
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刘燕 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2001,1(3):50-52
林业可持续发展的根本问题是投入。市场经济条件下林业投入具有的弱质性主要表现在投资主体单一、投资周期较长、投资效益偏低、投资风险大等方面。因此 ,通过分类采取不同的投入形式、开征森林生态效益受益者税、建立林业投融资机制、拓宽林业投融资渠道等途径是市场经济条件下增加林业投入的主要对策 相似文献
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马咏梅 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2004,30(5):69-71
20世纪90年代后半期以来,我国宏观经济运行出现了总供给大于总需求的局面,成为经济运行面临的主要问题。内需不足又主要体现为居民消费需求的不足。因此,如何促进居民消费需求,使中国经济能够持续快速稳定增长,是目前乃至未来宏观经济工作的主要任务。 相似文献
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陈蕾蕾 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(12):70-71
通过分析企业要素投资主体的博弈地位及演进规律,剖析了基于企业要素投入主体博弈地位层次的分配演进逻辑,从而为企业分配的其他衍生研究提供更为明晰的理论基础。 相似文献
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劳动报酬增长对我国物价水平的影响——基于投入产出模型的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以我国2007年投入产出表为基础,运用投入产出模型的波及效应分析方法测算劳动报酬增长对各部门产品价格和我国物价水平的影响程度.研究结果表明,“十二五”期间劳动报酬7%的增长目标引发的物价上涨幅度不超过3%.为减小劳动报酬增长对物价水平的推动作用,相应的政策建议是:劳动报酬应与劳动生产率同步提高,同时其增长比率应不高于劳动生产率提高的比率;政府应采用提高个人所得税起征点等间接方式增加劳动报酬;企业需要采用技术进步等多种管理手段降低综合成本. 相似文献
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江苏省高校资金投入的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李梅英 《淮海工学院学报(社会科学版)》2006,4(4):54-57
我国高等教育的迅猛发展与国家、地方财政教育支出增长缓慢之间的矛盾比较突出,常常使高校处于快速发展而经费严重匮乏的两难境地,因此研究解决资金筹措和投入问题是高校发展的严峻课题。这里仅以江苏32所高等院校为蓝本,运用实证研究的方法对地方高校的资金现状和高负债所带来的风险进行分析,指出在强调发挥政府的投入领头羊作用前提下,应充分落实高校自主办学权,努力使之成为多渠道筹集资金的融资主体,同时注意对政策性金融进入的争取。 相似文献
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李仁君 《海南大学学报(人文社会科学版)》2010,28(5):58-65
按中国三次产业的划分对劳动力投入的数量和质量进行测算,选用教育存量法来估算中国三次产业的人力资本存量。以从业人员平均受教育年限为依据,并以第一产业某一年度为基期,分别计算三次产业各年度的劳动投入质量指数。在此基础上,对中国三次产业从业人员(1986--2007年)的人力资本存量进行了测算。研究结果显示:虽然中国三次产业的人力资本增长的趋势各不相同,但在后半期劳动质量的增长构成了人力资本增长的主要因素。 相似文献
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本文分析了“过渡语”(interlanguage)的特点和作用,及“过渡语”与输入的关系讨论了影响输入与“过渡语”发展的因素,从而指出外语习得的输入原则。 相似文献
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篮球课的教学质量是受诸多因素影响的 ,其中提高篮球课的吸引力教师是关键。教师必须充分利用教学艺术和教学规律 ,从实际出发 ,选用适当的方式、方法 ,来吸引、激发学生的兴趣和注意力 ,最大限度地调动学生的积极性、主动性 ,使他们思想集中 ,较好地掌握技、战术和运动技能。这样 ,篮球课的教学质量才会得到提高 相似文献