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在思想政治工作中,加强企业领导干部的责任意识,就要着眼于担当上。笔者结合实际,从五个方面对企业领导干部要敢于担当的着力点进行了有益的探讨。 相似文献
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<正>一个领导集体由不同年龄、不同经历、不同知识结构、不同修养、不同个性、不同思维方式的领导成员所组成,差异是必然存在的。这种差异往往会反映在对问题、事物的看法和评价中。如果 相似文献
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胡锦涛在十七届四中全会的《决定》中指出:“要弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系。”要保持党同人民群众的血肉联系,其中重要的一条,就是要实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。而党的干部,尤其是领导干部则必须始终是人民利益的忠实践行者。具体地讲,要做到以下几个方面。 相似文献
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孟子曰:吾善养吾浩然之气.孟子所谓的气,以今天的语境看,指的是一个人在长期的待人接物中形成的精神气度和人格力量.领导干部的气度取决于自身经验、学识、能力、思想、道德、胆魄等要素的厚度,它的养成需要个人在长期的领导实践中努力实现综合素质的增厚.气度与厚度,是每一名领导干部必须熟练掌握并不断修炼的基本功.要做一名深得人民群众认可和爱戴的领导干部,应努力涵养以下十种气度. 相似文献
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敢于担当是新时代好干部的重要标准之一。领导干部要做到敢于担当,必须具备勇德、勇识和勇为三种素质。其中,勇德包括果断性、坚持性、积极性,勇识包括大局观、人民观、务实观,勇为包括创新力、应变力、执行力。研究结果显示,果断性、执行力、坚持性、积极性、创新力分别排在领导素质的前五位。这可为组织人事部门的干部考核评价工作提供重要参考。 相似文献
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<正>领导干部要有强烈的担当意识,这是习近平总书记党的十八大以来系列重要讲话中的一个鲜明观点。敢于担当是我党的优良传统,是共产党员的鲜明品格和必备素质,在全面深化改革的新时期,大力弘扬敢于担当精神显得尤为重要和迫切。要准确把握新时期敢于担当的内涵要求敢于担当从本质上讲,是我们共产党人先进性、纯洁性的重要体现,是一种无私的政治品格,是一种过硬的工作作风。从现实看,有四个方面 相似文献
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胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话,站在党和国家工作全局的战略高度,对学习实践活动进行了全面部署.在全党开展深入学习实践科学发展观活动,主体是广大党员干部,关键是领导十部.各级领导干部要按照党的十七大精神和胡锦涛同志提出的要求,站在完成党的执政兴国使命、奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景的高度,把深入学习实践科学发展观体现刮领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展进步、更好地代表和实现最广大人民的根本利益上来,坚定不移地把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面,做科学发展观的忠实执行者. 相似文献
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省委书记张庆黎在全省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会上,提出县委书记要做到六个突出,这不仅是对县委书记的政治要求、工作要求和纪律要求,也是对全省各级领导干部新的更高要求。作为一名县委书记,肩负着带领一个县域科学发展的重任,必须要做干事、干练、干净的表率,以自身的人格魅力、工作魄力团结带领广大干部群众,奋发有为地做好工作。 相似文献
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公信力是个人、团体或事物获得公众认同信赖的程度.领导干部的公信力则是领导干部在工作过程中,充分运用各种资源赢得人民群众的心理认同,获得认可和信任的程度.它是人民群众对领导干部满意度和信任度的集中体现.提升领导干部的公信力,对构建社会主义和谐社会、推动经济社会又好又快发展具有十分重要的意义.那么,如何有效提升领导干部的公信力呢?总结起来,提升领导干部公信力的基本途径有以下几个方面. 相似文献
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心神状态直接影响一个人的思维质量和行为效果。领导干部要稳得住心神,在工作中保持良好状态。稳住心神就要多研究工作、多琢磨事。领导干部要将精力 相似文献
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领导干部能否正确行使手中的权力,是一个非常重要的问题,因为它直接关系到党和国家的前途,关系到一个地区或部门的建设与发展,关系到人民群众的切身利益。领导干部应如何正确行使领导权力呢? 相似文献
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习近平同志在中央政治局第二十次集体学习时强调:"要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。"我们要认真贯彻这一要求,学会运用唯物辩证法这一根本方法,着力化解经济社会发展中的矛盾和问题,为协调推进"四个全面"营造环境、作出贡献。一、正确对待矛盾态度决定行动。我国正处在新的发展阶段,新矛盾、新问题层出不穷、错综复杂。在这种形势下,能不能正确看待矛 相似文献
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人才是事业的基础。从某种意义上说,知识经济就是知识的竞争、人才的较量。大力加强人才队伍建设,培养高素质人才是确保我们事业科学发展的奠基工程。人才从哪里来?唯一的方法就是从群众中去寻找,去选拔。由此可见,识别人才乃是领导干部工作的重要组成部分之一,慧眼识才的能力也是领导干部综合素质的重要体现。职责与使命要求领导干部必须着力培育慧眼识才的能力素质,掌握判别人才优长的科学方法,从而准确甄别适应社会发展的栋梁人才。 相似文献