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所谓“双赢”价值观,对于副职来说,就是在对正职决策拾遗补缺的过程中,相对正职来说即不出现“越位”现象,赢得正职对自己的信赖;相对自身来说又不出现“空位”现象,赢得部属对自己的认可,进而,在两个层面上同时实现副职岗位上的“双赢”。预防和危机处理是副职对正职决策实施有效地拾遗补缺的两个关键环节,二者缺一不可。 相似文献
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副职直接受正职的领导,是被领导者,同时作为一个单位分管战线的负责人,又是领导者。这种双重的特殊位置,决定了既要甘当配角,服从领导,又要履行职责,主动开展工作,这就不能不讲点领导方法和配合艺术。 相似文献
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许多副职因工作的需要迟早要走上“一把手”岗位,同时,许多副职也有志于将来能成为正职。那么,作为副职,该如何去培养“一把手风范”以备将来之需呢? 相似文献
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在一个班子中,总有正职和副职之分.就集体领导和个人分工负责相结合的机制来说,每个班子成员都应该闲不着,只有忙和不忙之分.由于正职位置的重要性,一般来说,正职总是"动"得多,副职相对"动"得少.但是,现实中有些副职该"动"不"动",影响了工作的绩效,让正职感到不安、不满和些许的无奈.副职该"动"不"动",原因是多方面的,正职的做法不当是重要原因之一.本文试图从正职的角度谈谈如何才能让副职"动"起来. 相似文献
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在各级领导岗位上,几乎所有的领导都经历过副职这个岗位。副职领导既是一个重要角色,又是一个特殊角色。因为副职领导在领导群体中起着承上启下的关键作用。副职到底是一个什么样的岗位?手中的权力有多大?工作的标准是什么,位置在哪里?怎样当好副职?如何支持一把手做好工作?这些都是副职领导应该思考的重要问题。 相似文献
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华尔街老板对副手有一个标准:“你要站得比他高,但是你要弯腰行动,让任何人看不出你比他高。”话虽然说得绝对,但其中的道理值得所有副职领导深思。 相似文献
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<正>作为在高校机关工作的一名工作人员,无论什么单位、部门,其基本职责就是要做好为学生服务,为学者服务,为学院服务,也不论作为单位正职领导还是副职领导,树立"管理就是服务"的工作理念,努力创建服务型机关也是其最基本的职责。但作为大学机关中的一名副职, 相似文献
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领导活动是人类社会的一种重要活动,对人类社会各项事业的发展起着极为重要的作用。领导班子是领导活动的主体,而正职和副职又是构成领导班子的主干。在实际工作中,大多数副职工作认真负责,敢抓敢管,较好地发挥了作用,但也有部分副职作用难以发挥,很重要的一个原因是正职或副职没有较好 相似文献
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当今社会瞬息万变,需要管理的事务日益增多。任何一个单位都会发生一些本单位所有副职领导工作职责范围之外的事情,而且这些事情大多是义务性的。此时此刻,假如副职领导仍是坚持决不越位的话,那就不是真正意义上的到位了。对此,我们要正确认识"到位不越位"的含义,有选择地运用非职权"越位",从而实现真正意义上的到位。 相似文献
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<正>正职是一个班子的班长,处于班子的核心地位,担负着主要责任,不仅要在方向上把关、决策时拍板,还肩负着凝聚一班人、调动一切积极因素朝着共同的目标努力工作的重要职责。事实上,不少班子中的副职存在 相似文献
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团结和谐的领导班子是一个单位事业发展的根本保障。对于领导班子成员来讲,温馨的工作氛围,轻松的同事关系,既是取得事业成功的催化剂,更是个人幸福生活的添加剂。打造一个团结和谐的领导班子,首先需要上级党组织在组建班子时考虑到结构问题。班子配好以后,就看班子如何运转,接下来就看班子正 相似文献
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在一个单位或一个部门领导班子中,副职具有特殊的地位。他既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又唱配角;既当主管,又当助手。正是由于副职具有这些职责特征,时常会在其工作中出现过和不及的矛盾。这种矛盾的存在不仅左右着 相似文献