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在行政公文中,用于“汇报工作、反映情况”的“报告”起的是一种下情上达的作用。“工作报告”用于下级机关向上级机关汇报工作情况,接受上级的指导与监督、为上级机关制定政策、部署工作提供依据;“情况报告”用于向上级反映新情况、新问题,汇报重大事件和特殊情况。 相似文献
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汇报材料是下级机关向上级领导汇报工作时所使用的文稿。在实践中下级向上级领导汇报工作是常事,因此,撰写汇报材料是一个单位、部门的文字工作者经常遇到的工作。汇报材料写得好,就能较好地反映汇报主体的工作水平和能力,就能赢得上级领导的支持,所以写好汇报材料至关重要。那么,怎样才能写好汇报材料呢?一、突出主旨,“投其所好”。首先,要弄清上级领导听汇报的意图。一般来说,上级领导听汇报都有一定的目的,而在一些正规的场合听汇报往往会事先告知汇报单位。在这种情况下,汇报单位就一定要按照领导的要求准备汇报材料,切忌偏离主题、答… 相似文献
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正转眼又快到年底了,很多工作都进入年终总结阶段,年度考核也开始了,不少人的"年底焦虑症"也随之被引爆,总觉得十分忙碌,一时间气氛变得有点紧张。当然年底忙碌的不只是你,领导们也忙,向很忙的领导汇报工作,给自己一年的辛苦画上一个完美的句号,当然也为了年底钱包更丰满、来年升职加薪……总而言之就在此一举了。究竟怎样向忙碌的领导汇报工作,才能顺利美满不添堵呢? 相似文献
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一从老远的乡下扶贫回来,孟不觉带着成绩直奔钦点自己下乡的顾局长的办公室,找顾局长汇报一年来的扶贫工作情况。下乡前,顾局长让他好好干,出了成绩再回来向他汇报,虽然没明说出了成绩才好提拔重用他,可弦外之音,还是听得出来的。可是顾局长听完了孟不觉的汇报,肯定了两句,便让他找分管领导李副局长汇报。孟不觉有些诧异,想不到搞了半天,顾局长一脚将他踢给了李副局长。孟不觉不知道问题是出在自己身上,还是另有原因。在李副局长办公室,孟不觉刚摆好姿势,朝李副局长笑过去,说:“我已经从杨家村扶贫回来了,特意来向领导报到。”李副局长嗯嗯… 相似文献
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县级组织部门对领导班子和成员的年度考核工作,目前大体上按以下程序进行:一是召开被考核单位的全体干部职工、二级单位的主要负责人会议,进行民主测评;二是由考核人员找被考核单位的班子成员和部分职工、二级单位的负责人个别谈话;三是对测评结果进行统计;四是向部务会汇报考核情况;五是运用考核结果。笔者认为,这些程序尽管采用了定性和定量相结合的考核方式,但在一些具体环节上,还存在以下问题。一、个别谈话变成重复劳动,不能起到定性考核应有的作用。对于班子和成员的情况,民主测评时已经作了相应的了解,个别谈话时就应该从德、能、勤… 相似文献
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向上级领导汇报工作,是一门综合性艺术,是下级领导能力、领导技巧、领导心理和领导素质在领导活动中的综合体现,同时,它在很大程度上决定着汇报工作的绩效。
向上级领导汇报工作,通常需要解决好以下六个问题。…… 相似文献
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总结的作用,或是向群众作总结报告,让群众了解各方面工作的情况,树立信心,明确方向;或是向上级汇报工作,让上级机关全面了解本机关的情况,及时地给予指导;或是向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训,以便相互学习借鉴。下面,笔者以向上级汇报工作为例谈谈汇报性工作总结模式.的改革和总结写作的创新问题。 相似文献
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我国现行的行政监察双重领导体制,是指监察机关对本级政府和上一级监察机关负责并报告工作,监察业务上以上级监察机关领导为主的制度。在这方面,比较1997年《行政监察法》与1990年《行政监察条例》,主要有两点变化:一是将监察业务受上级监察机关领导,改变为监察业务上以上级监察机关领导为主,以减少其他行政部门对行政监察工作的干涉。二是保留了监察机关对本级政府和上一级监察机关负责并报告工作,但删除了监察机关受本级政府主要负责人领导的规定。《行政监察条例》第八条曾规定:监察部在国务院总理领导下,主管全国的行政监察工作。县以上地方各级人民政府的监察机关分别在省长、自治区主席、州长、县长、区长和上一级监察机关的领导下,主管本行政区的行政监察工作。《行政监察法》将“在国务院总理领导下”和“分别在省长、自治区主席、州长、县长、区长和上一级监察机关的领导下”删去,这与我国行政监察双重管理体制内涵的变化相适应,强调在监察业务上应以上级监察机关的领导为主。上述变化对于各级监察机关切实负责本行政区域内的行政监察工作,增强全国行政监察工作的统一性,保证监察机关的法律地位和监督权威,保障监察机关依法独立行使监察权具有一定的法理意义,但没有彻底改变同级政府对监察机关及其工作的约束和干预。 相似文献
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汇报工作,指的是下级官员向上级官员以口头或书面形式陈述工作情况。它是上级官员向下级官员调查研究、和下级官员沟通互动的一种重要途径,同时也为上级领导提供了一个考察下级干部的机会。对于领导干部来说,汇报工作的能力也是一种执政能力,关系到干部体制的完善、干部队伍建设和干部个人的成长。 相似文献
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