传承中华优秀传统文化 践行社会主义核心价值观的路径研究——以哈尔滨为例

本文概述了哈尔滨市传承中华传统文化,践行社会主义核心价值观的基本情况;剖析了当面临的挑战与问题。并提出了从教育抓起,让优秀传统文化、核心价值观"传"下去;融入生产生活,让优秀传统文化、核心价值观"用"起来;繁荣文艺创作,让优秀传统文化、核心价值观"活"起来;强化宣传推广,让优秀传统文化、核心价值观"热"起来等对策建议。     

中华优秀传统文化传承体系构建论

党的十七届六中全会作出了关于建设优秀传统文化传承体系,大力弘扬中华优秀传统文化,建设社会主义文化强国的重要决定,强调要全面认识祖国传统文化,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。     

习近平传统文化观在治国理政中的生动体现——专访中央党校哲学部教授、博士生导师,中国实学研究会常务副会长、国际儒学联合会宣传出版委员会副主任王杰

<正>近期以来,理论界和媒体不断地对习近平治国理政思想进行解读和梳理,在解读和梳理中,我们发现,在习近平治国理政思想中,中华传统文化占有相当重要的位置。习近平在系列重要讲话中先后对如何继承和弘扬中国优秀传统文化进行了多方面的论述,反复强调要重视中华优秀传统文化,强调在一些重大的理论问题上要与中华优秀传统文化结合起来,不但对于今后如何继承和弘扬优秀传统文化做出了重要指示,而且把这些思想应用到了治国理政的方方面面。为了更好地学习领会习近平治国理政思想,深刻理解优秀传统文化在治国理政中的应用,本刊专访了中央党校哲     

在小学语文教学中弘扬传统文化

优秀的传统文化,是中华民族不朽的脊梁.在语文教学中弘扬传统文化,引导学生诵读优秀的诗文,对于净化学生的灵魂,丰富学生的文学积累,提升学生的品性灵气,具有不可估量的作用.因此,在语文课堂中渗透传统文化,感悟无穷魅力;利用课外诵读,领略传统文化的博大精深;通过拓展延伸,弘扬中国优秀的传统文化     

传统文化对一些学者的影响

党的十七大报告指出:弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园;强调加强中华优秀文化传统教育。文章从一些学者成长之路,看传统文化的影响,可以从一个侧面为我们提供认识和反思。文章认为,党的十七大郑重提出弘扬中华文化,加强优秀文化传统教育,既及时,又必要,意义重大而且长远。     

统编高中历史教材中中华优秀传统文化的分析研究——以《中外历史纲要》（上）古代史部分为例

中华优秀传统文化在中华文化中占有很大比重。这些年,我国越来越重视中华优秀传统文化的继承与传播。学校作为培养人才的重要阵地,承担着教书育人的职责。教师是培养人才的重要领路人,也是知识的传授者。因此,教师首先需要认同中华优秀传统文化的价值,深化对中华优秀传统文化价值和意义的研究,积极做新时代传播中华优秀传统文化的先驱者,在世界范围内弘扬中华优秀传统文化,为建设文化强国贡献自己的力量。在统编高中历史教材中,与中华优秀传统文化相关的篇幅较少,且较为分散。因此,在实际的教学过程中,教师应对教学内容进行适当的补充,并帮助学生构建完整的知识体系。     

在音乐教学中传承中国传统文化

音乐教学有其自身的特殊性要求,如何在进行音乐作品分析时将中国优秀的传统文化渗透其中,使学生多角度理解音乐作品内涵的同时,自觉地传承和保护我国的优秀传统文化。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑

中华优秀传统文化源远流长、灿若星辰,是高校思想政治理论课的重要素材。要想使中华优秀传统文化更好地融入高校思政课教学,将课堂内容讲“活”,思政课教师就要从价值、问题和实践三重逻辑上对中华优秀传统文化融入思政课有正确的认识,从而更好地推动高校思政课育人体系的创新,实现中华优秀传统文化在现代语境下的创新和发展。     

解放后西藏文化得到有效保护

藏族的优秀传统文化,是中华民族传统文化的重要组成部分。中央政府和西藏地方各级政府十分重视保护和发展西藏的优秀传统文化,发展和繁荣西藏的文化事业。十年"文革"期间,西藏同全国一样,各方面也受到冲击和破坏。"文革"结束后,中     

高校图书馆传播优秀传统文化路径分析

优秀传统文化是中华文明史的结晶,是中华民族生生不息的不竭动力。随着经济全球化趋势的不断增加,各国之间的文化交流也逐渐增加,传播优秀传统文化成为必然趋势。高校图书馆是高校的重要组成部分,在传播优秀传统文化上具有得天独厚的优势,可以提高师生文化素养,推进社会主义文化建设。本文主要研究高校图书馆传播优秀传统文化路径,希望给高校图书馆提供借鉴经验,推动文化事业的发展。     

论高校图书馆文化对传统文化的传承与发展

高校图书馆的存在就是对传统文化传承与发展的最好载体,高校图书馆文化建设对于继承和弘扬优秀传统文化有着深刻的意义。本文从高校图书馆文化的视角,阐述了高校图书馆对传统文化的传承与发展。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华文化源远流长,丰富我们的精神世界;思想政治教育引导人们形成正确思想行为,若将二者融合,既能充分发挥优秀传统文化的作用,又能实现思想政治教育的目的。本文将基于优秀传统文化的表现,探讨将其融入思想政治教育的重大意义、主要内容和途径。     

用中国优秀传统文化塑造和推动企业发展

作为一种高级的文化管理模式，企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物，因此必然受到社会文化的影响和制约。世界上每个国家都有其独特的发展历史，因而形成了独具特色的民族文化。企业的经营需要良好的环境土壤，优秀的传统文化将是企业发展的有力武器，相反不良的传统文化将成为企业发展的桎梏。如何用优秀的传统文化来促进企业的发展？已成为理论界和企业界不得不面对的事实。     

中华民族伟大复兴首先是文化复兴——专访中央党校教授刘余莉

<正>自党的十八大以来,习近平总书记在其系列重要讲话中大力倡导中华优秀传统文化,强调"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。""一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。""培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。"由此足见,中华民族伟大复兴首先是文化复     

中国特色的电力企业文化

<正>优秀文化传统是企业重要的文化优势和宝贵的文化资源,因此各大发电集团在企业文化整合过程中,首先把如何继承和发扬电力行业的优秀文化传统摆到了非常突出的位置。一是具有严格的规则规范。具有严格的规则规范,这是我们电力行业优秀的文化传统。也是同电力工业产、输、配、用一次完成的大工业生产特性紧密相关的。一般说来,无论是安全管理、设备管理、技术管理、运行管理,还是财务管理、人事管理、党建思想政治     

高职院校学生思想政治教育现状及对优秀传统文化的认知分析

优秀传统文化其价值最宝贵的地方是能够唤起学生潜意识中的道德情感,这是高职院校在做思想政治教育工作时一定要保证的。思想政治教育应该摆在第一的位置,然后才是开展专业人才培养,所以要发掘优秀传统文化中有利于社会积极发展的内容,可以采取的方式有自编优秀传统文化校本课程、开展系列传统文化活动、和提升授课教师传统文化素养等,通过这些措施来提升学生文化素养和思想政治水平。     

藏族传统生态文化的价值维度与现实意义

藏民族在其生存环境中形成的独具特色、丰富多样的传统生态文化，是藏族传统文化的重要组成部分，其核心是价值维度。准确地理解与把握藏族传统生态文化的精神实质，对于继承藏族优秀传统文化和当前建设生态西藏都具有十分重要的意义。     

探究初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能

中国是具有优秀文化历史的大国,而这些先人所留下的历史文化是需要一代代青年人传承下来的。在学生的教育生涯中,学习语文知识就是对历史传统文化最好的传承,教师需要了解传统文化的教育功能,并且通过多样性的教学方式,提升学生对于传统文化的喜爱程度。基于此,本文从现阶段初中语文教学的现状出发,阐述在语文教学中传统文化的教育途径,以期能够为教育工作者提供参考。文章共分为四部分;第一部分主要分析了初中语文传统文化教学中存在的问题;第二部分主要分析了初中生进行传统文化教育的重要性;第三部分是核心部分,主要对深挖传统文化意义、针对传统文化设计教学、将传统文化因素贯穿课堂、推荐传统文化的相关书籍四个具体策略进行了探索;第四部分是总结部分。     

我国传统文化框架下的现代企业文化理念与实践——以天一投资的企业文化为例

现代企业文化是个舶来品,然而,优秀的现代企业文化却根植和来源于我国的传统文化,两者有着几乎相同的目标诉求。江苏天一创业投资有限公司,以传统文化为基石形成了天一文化。天一文化汲取了传统文化中人本、慈善、宽容以及和谐等儒家,将传统文化渗透到企业的制度建设、流程建设以及员工的行为规范的过程中。以人性化管理手段,促使企业内部形成了向上的合力,实现了以企业文化为依托的快速发展。     

大学生传统文化素养现状与对策初探

中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是高校大学生素质教育的内在要求。在中西方思想文化交融的背景下,提高大学生传统文化素养愈发重要。该文从大学生传统文化素养的现状、学风建设与传统文化素养的交互影响、大学生传统文化素养缺失的原因三个方面进行分析,并提出了相应的对策,以期提升大学生文化素养,更好地践行社会主义核心价值观。