河之洲

好领导五要素保持可塑性具有远大抱负的人都会求知若渴,这就是谦虚是一个人成长的第一要素的原因。正如物理学家欧文·霍尔所说:拥有开放的头脑是一个人自我发现和成长的第一步。我们只有认识到自己还没能做到无所不知的时候才能学到新东西。     

奥运是个大课堂——祝贺我国成功举办第29届奥运会

奥运会是一场全球盛典，也是一个大课堂。中国人举办奥运会是第一次，这个第一次让世界看到了中华文明昨日的绚丽与今天的新貌，也使中国人学到了很多东西。中国人举办奥运会的过程，就是一个不断学习、不断宣传、不断加深对世界了解的过程。     

年轻机关干部做人做事当学杜拉拉

时下,小说《杜拉拉升职记》被大多数人奉为职场宝典,由其改编的电影、电视剧、话剧更是火爆各大影院、电视台、剧场。之所以风靡,是因为杜拉拉在没有任何背景的情况下,靠个人奋斗从一个默默无闻的职员成长为一个世界500强企业的高管,人们可以在她身上或多或地看到自己奋斗的影子。探究杜拉拉的成功之道,有很多东西值得我们年轻机关干部借鉴和学习。     

让内心强大的方法

<正>有一技之长。没本事难免让人看不起。有一技傍身,在某一领域做到最好,就没人敢小瞧你,你的自信心也能增加。自得其乐。如果没人陪你看电影,那就自己去。不要觉得只有失败者才会独自生活。会独处的人才是内心强大的人。乐观向上。在雨后,只看到尚未消散的乌云,却忽视了天边的彩虹,这种悲观心态让人难以自信。关注生活中美好的东西能让你抬头挺胸。即使生活看起来很糟糕,你也要看到其中的那些美好。花点时间独处。每个人每天都应该在自己身上花点时间。读本好书、出去走走,跟自己的内心在一起。但过多的独处会适得其反,因此要把握好度。做点好事。做点力所能及的好事,让别人感到快乐,也会让自己的内心更快乐、和谐。     

眼睛看什么最难

正眼睛看什么最难?看自己最难,因为眼睛离自己最近。离自己最近的东西,往往最难看到。人难做到的,是自知。一个看不到自己的人,又如何自知呢?所以,古人才规劝我们,人贵有自知之明。老子说,自知者明。一个"知道"自己的人、看到自己的人,才能心明眼亮、心知肚明。正因为眼睛看自己最难,所以我们更要时时     

采英拾贝

一双刻薄的眼睛,看到的都是有缺点的人;一双傲慢的眼睛,看到的都是愚蠢的人;一双智慧的眼睛,看到的都是值得自己尊重和学习的人。——眼睛反映心灵一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德、高尚,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。——胡适中国的大学像一艘破船,到处漏油,政府不去修船,不断地加     

有理 有序 有爱——论“规矩”对班级成长力的塑造

正在一篇经济学杂志中,我看到了一个深深影响我的班主任工作的概念——"成长力"。"成长力"是企业管理的一个概念,从静态看,成长力是对一个组织成长状态和潜力的描述;从动态看,它不仅是对组织现有状况的反映,还能预示组织未来发展状况。如何培养班级的成长内驱力?在班级管理的实践和探究中,我尝试将这一概念落实于班级管理,重视规矩,不断改善班级组织管理制度,立足于打造环境,实现自我管理、自我调整、自我激励,培养班级团队的内在成长力,获得学习     

基于专业成长视角下的幼儿园新教师培训策略

从一名新教师成长为一名合格教师再到一名专业化的教师,是一个长期的过程,需要激发教师内趋力,不断学习,不断积累、不断反思、总结经验,主动发展,将自己的教育观念转化为教育行为;更需要幼儿园以人为本,尊重教师的主体性,加强培训,提升教育理念,为之成长创设适宜的平台,最终实现教师的自主成长。     

浅谈青年干部的“五行”修为

习近平总书记强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。我们广大青年干部是国家的栋梁,民族的未来和希望。笔者以传统文化寓事物发展联系于金、木、水、火、土五行之中的观点,结合自身一年多来的工作和学习心得,深感我们青年干部的成长任重道远。青年干部在工作实践中应努力增强“五行”修为。只有这样,才能练就出一身为人民服务的本领,才能在自身的岗位上尽职尽责,才能够不断适应新工作的要求。一、惜时如金,坚持加强理论知识学习是前提。青年干部,一定要珍惜美好的青春年华。自觉把读书学习作为最紧迫的任务．当成一种生活态度、一种精神追求、一种人生境界,不断完善自己、充实自己。一是要多读书。要沉得住气、静得下心、耐得住寂寞。把业余时间和精力更多地用到读书和学习上来,既重视学习文化理论知识又努力掌握实用技能。二是要读好书。培根在《论读书》中说。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚。逻辑修辞使人善辩。我们要多读一些有益的书、经典的书。三是要会读书。在读书的过程中要有自己的思考,要敢于质疑,善于联系实际、学以致用。增强创新意识,提高创新能力,努力成为学有所长、业有所精的时代的弄潮儿。二、竞势犹木．不断提升能力水平是基础。青年人如成长中的树木,要茁壮成长为参天大树。国之栋梁,就必须经过风吹雨打,练就一身过硬的本领。一是要在工作中不断提升自己。我们初入新的岗位。开展工作时要多想、多看、多听,多向领导、同事学习好的经验和方法。要充分发挥自身的优势,在工作中锻炼、在锻炼中成长、在成长     

让学生轻松学习自然课

作为一位自然科学教师,我常常这样告诉这些成长在复杂社会下的孩子：我们现在生活的社会会是一个科学技术日新月异、高速发展的时代,以后要想成为让人羡慕的人,现在就要开始学习自然科学知识。因此,从小学开始就必须重视这一门课程,培养自己的科学素养,通过学习使自身逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;同时,要通过学习学会用科学的思维方式解决学习和日常生活中的一些困难。     

浅谈现代高校的人文精神教育

教育,不论是高等教育还是初级教育,它的对象都是人。而人在接受教育的时候,不是一张白纸,一无所有地进入接受教育状态。有些知识,是人一出生起就要学习的,慢慢地成了人自身的东西。比如有关生活的知识,如何照料自己,如何学习表达等等;有些知识,是人所不具备的,需要通过学校教育来获得,比如数理化、史地哲等等;也有些东西,是与生俱来的,存在于人的本性之中,需要通过教育被唤起,这就是人文精神的教育。时代在变,人文精神教育也在不断丰富和更新着     

浅谈企业领导者角色定位

企业成长如同人的成长一样,是一个从量变到质变的过程,是一种成长“基因”推动企业系统内部的组织与功能不断地分化,从而促进企业系统机体不断扩张、新陈代谢,不断适应环境,并与环境形成良性互动的过程。企业也如同人一样要经历不同的生命周期,也拥有从出生、成长、壮大、衰退,直至死亡的一个完整过程。     

走向成熟

每个人都希望自己尽快成长。可是,每个人成长的道路又都不是一马平川。在一个人的成长历程中,有时可能呈现飞跃式的发展,这种成长速度之快甚至使人难以想象;有时又会象一方池水流动得十分缓慢,乃至你刻意求发展也未能如愿。因而,人的成长是一连串模糊的,捉摸不定的动态过程。如果要分析成长过程,首要的是细心自我省察。那么,一个人怎样才能看清自己呢?当一位上司对工作草率马虎的下属,摆出满脸怒气而迫使对方同他争执的时候,他们都不能认真地看看自己。要看清自己,就必须接受任何人都可能犯错误和有缺点这样一个事实。真正看看镜子里"你的满脸怒气"等。承认了这个事实,才能找到改善自己的途径。一个人洞察了自身,了解了自己是怎样一个人,这还只是促使他成熟的一个起点,下一步的工作就是要实现新的自我要求和新的自我期望。那么,怎样才能实现这个目的呢?怎样才能认识到目前的自我观念已经不再适用了呢?怎样才能真正感悟到自己要和以前不同并且必须完善自己呢?这一连串的问题,对于一个正在走向成熟的人来说,并非易事,他要经过痛苦的磨炼和摔     

智珠

动物的眼睛要比人的眼睛难受欺骗些,动物只看见它们实在看到的东西,人类却被形象所迷惑,所以我们相信看见自己其实没有看到的东西。为了你好,这是一句带说服性的辩语,它最后会使人同意毁灭自己。智珠@莱辛 @弗雷姆     

一脉相承 一以贯之——浅谈公文写作正确文风的培养要求

<正>正如我们写文章必须自始至终紧扣一个主题一样,一个写作者在其公文写作的成长过程中,也必须坚持和固守一些是自身明显优势的东西,是可以不断做强的东西,是被广泛认同的东西,并不断研习、提高,加以发扬光大。经过长期不懈的努力,这条一以贯之继承下来的"脉络"和"宗旨",便成为我们各自不同的、具有鲜明稳定性的"风格"。     

不要让自己成为职场“怨妇”

正职场总有这样的人,无论是上班工作,还是下班聚餐,只要和同事们在一起,他就在不停地抱怨,抱怨老板,抱怨上级,抱怨同事,抱怨下属,甚至抱怨自己。我把这样的职场人称为职场"怨妇"。这里的"怨妇",并不仅指女士,也包括男士。职场"怨妇"有两种情况:第一种,抱怨别人;第二种,既抱怨别人,又抱怨自己。不停抱怨别人的人,相信我们在职场上都碰到过。在这种人的眼里,上下左右就没有一个好东西,     

浅谈现代高校的人文精神教育

教育,不论是高等教育还是初级教育,它的对象都是人.而人在接受教育的时候,不是一张白纸,一无所有地进入接受教育状态.有些知识,是人一出生起就要学习的,慢慢地成了人自身的东西.比如有关生活的知识,如何照料自己,如何学习表达等等;有些知识,是人所不具备的,需要通过学校教育来获得,比如数理化、史地哲等等;也有些东西,是与生俱来的,存在于人的本性之中,需要通过教育被唤起,这就是人文精神的教育.时代在变,人文精神教育也在不断丰富和更新着它的内容.     

教师学习力提升途径探究

1小学数学教师的学习力的重要性1.1学习力是所有能力的源泉人从一无所知的状态逐渐提升,逐渐完善,成长为一个具有各种能力的人,依靠的是学习,教师从一个新手慢慢地成长为具有较好的教材理解能力,课程资源开发能力,教学设计能力……的优秀教师,依靠的也是学习。学习力是其它各种能力的源泉。歌德说过:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。     

中职生应对挫折的对策

人生之事不如意者十之八九.任何一个人在成长的道路是都会遇到这样或那样的困难挫折,职高生尤其如此.他们在学习、生活等等各个方面更是遭受了种种挫折.挫折是一种普遍存在的心理现象.     

请先把自己的杯子满上

古时“一杯茶”的故事阐明了“只有先把自己的杯子空掉,才能装下别人倒入的东西”的道理。这一“哲理”作为学习观和教育观影响了我们一代又一代人。作为一种虚心学习的态度,“先把自己的杯子空掉”是值得称赞的。然而,我认为在学习、工作和生活中却千万不能空掉自己的杯子,应“请先把自己的杯子满上”。空杯原理:先把自己的杯子空掉,然后倒入别人的东西,此时杯中得到的就是一杯与别人一样的东西。当再有人要倒入时,又先空掉自己的杯子,得到一杯另外的与别人一样的东西。……这样杯中永远装的是一杯与别人一样的东西。满杯原理:先把自己的杯…