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周金萍 《婚姻与家庭(性情读本)》2018,(3):59-59
把生病的女儿送到学校之后我开始反思:为什么生了病,女儿也不愿意在家里休息?为什么女儿觉得待在家里没意思?
我想起前一天,去给女儿请假的情景。
那天,我把女儿得了支气管炎的事跟班主任王老师说了一下,王老师关切地说:“这波流感很厉害,明天还是让孩子歇一天吧,要不发起烧来,可不得了!” 相似文献
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去年春节刚过,某电视台的记者来到一所小学调研。看看孩子们“在压岁钱”上到底有多大收获。正当记者们忙着统计刚交上来的调查表时,忽然接到学校老师的电话,说数“据水分太多”。原来,很多孩子基于攀比心理,为了给自“己争面子”,使劲儿把数字往高里写。那位老师说“:数据造假 相似文献
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我在《长沙晚报》上开设了一个专栏《彭胡子掉书袋》,其中有一篇《凌叔华笔下的长沙》。文章见报后两天,忽然接到一个电话,对方说他叫彭明朗,1949年毕业于国立武汉大学经济系,凌叔华、袁昌英、和苏雪林都是他们学校的老师。我在文章中写到凌叔华与她的朋友兰子作了一次“衡湘四日游”,他说兰子就是袁昌英。 相似文献
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这种被人们称为“第四种感情”的情感比友情多一点,比爱情少一点,行为上以不含性关系和婚外恋相区别。漫不经心地和一位不曾谋面的编辑通了几封信,从那名字和信中善解人意的语句认定她一定是位温婉精干的女性。常暗自慨叹,这位编辑大姐何以能把那篇篇文章都拾掇得青春流溢?意外中接到一位陌生男子的电话,陌生的男中音自我介绍说是某编辑。“哇!你怎么是位男士呢?”我吃惊地大叫起来。他哈哈大奖,很认真地解释说他是一个“原装”的男人,不曾做过易性手术的。也许为了不使我太难堪,他无可奈何地说,其实也很想做一世女人,全方位体… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(24):30-31
<正>王老师和赵老师在同一所高中教学,他们是大学校友,都是专业的师范生,理论上说教学水平并没有太大差别,可不知什么原因,王老师的教学水平似乎总是不如赵老师高,其所带班级,每次考试成绩都被赵老师的班级甩在了后头。赵老师得意洋洋,深得校领导厚爱,无形中已经成了学校的金字招牌,每次人们提起这所学校,常常都会说:"那里有个赵老师,他教课……"很多家长更是以自己 相似文献
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漫不经心地和一位不曾谋面的某编辑通了几封信,从那名字和信中的善解人意的语句中认定那一定是位半老徐娘,于是常暗自慨叹,这位韶华已逝的编辑大姐何以能把那文章篇篇都格极得古春流溢?意外中接到一位陌生男子的电话,听筒中生疏的男中音自我介绍说是某编辑。“哇!你怎么是位男士呢?”我吃惊地大叫起来。他哈哈大笑.很认真地解释说他是一个“原装”的男人,不曾做过易性手术的。也许为了不使我太难堪,他无可奈何地说,其实也很想做一世女人,全方位体验人生。他告诉我此次是来北京组稿,要和我见见面。我揣着一份好奇,想看看这位被… 相似文献
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欲出巨资为爱犬购墓地,却遭女儿阻拦 2013年11月5日,在北京某传媒公司供职的李蕾下班后去母亲家看望母亲,她刚从电梯里出来,就看到一男子在敲母亲家的门。李营走上前问:“你找谁?”男子微笑着说:“大姐你好,王阿姨是您母亲吧?前几天她在我们这儿给爱犬订了块墓地,我是来给她送资料的。” 相似文献
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卢悦 《婚姻与家庭(性情读本)》2008,(2)
卢悦老师:我儿子今年7岁,已经是家里的魔王了!每天我最害怕的就是接到老师的电话,说他又如何闯祸!现在我只能常常请假到学校去找老师赔礼道歉,面对愤怒的老师,我很无奈。我知 相似文献
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投我木瓜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2014,(8):26-26
前两天半夜接到朋友电话,她说:“我就知道你没睡。”
我说:“你等等。”然后我离开电脑,去冰箱拿了瓶啤酒,准备听她讲故事。
朋友讲了一个关于初恋的故事,准确地说,是和初恋告别的故事。 相似文献
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去年11月的一天中午,我和我的学生蒋小莉一起经历了一场“买枪杀情敌”的风波。午饭后我正想休息,电话响了。“吴老师,我有一件非常紧急的事情要跟你说,不打扰你休息吧?”电话是化工系毕业班学生蒋小莉打来的,她接着说宿舍电话不方便说话,要来我这里详谈。 相似文献
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凡娘 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2004,(12):37-39
跟着爱情到伦敦 大学三年级暑假,胡南南去安徽天柱山旅游,在候车室,她看到一个外国男子满脸通红地和售票员交涉,把一口汉语言说得结结巴巴的,当然,售票员蹩脚的普通话也让老外摸不着头脑.胡南南于是上前充当翻译,就这样她和这个叫比利的英国留学生认识了.交谈中,才得知两个人就读的学校换得很近,就彼此留了电话. 相似文献
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到二十一世纪,日本的家庭将发生什么变化?据日本科学技术厅编的“技术预测报告”介绍,随着第五代电子计算术的出现,日本的家庭将兴起生活革命。电话教育有孩子上夜校迟而不归会使家长心焦,对于珍惜时间的人,往返学校的时间也是一种浪费。“传真教学”充分显示了这方面的优越性。学校的老师可以用传真电话把试卷送到学生里,学生做好试题,用传真电话把答案告诉老师。老师批好分数后,由传真电话退还给学生。如有疑问还可以用电话详细询问。但是电话传真方式太麻烦。如果把电子计算机联接于通信线路,采用高精度荧光屏“双向性电视教学法”,学生就可以坐在家里听第一流教授上课。学生不仅能听到老师的声音还能看 相似文献