校内生产性实训基地建设探索

校内生产性实训基地建设是高等职业教育教学建设的重要部分，通过建设生产性实训基地，创造贴近生产实际的实训环境，营造真实的生产工作场景，改善学生实训条件，提高学生动手能力，提升校内实训效果，提高教育教学质量，培养技术技能型高端人才。     

高职院校实训基地建设策略研究

本文对当下高等职业院校如何建立实训基地进行讨论分析,并结合高职的现有资源从建立校内、校外实训基地的选择和建立策略的方向进行探讨,旨在使学生通过在校内、外实训基地的锻炼,达到提高动手实践能力,进而提高高职教学水平。     

浅谈校企合作共建校内实训基地的实施方案

校内实训基地是高等职业院校学生进行相关专业技能训练的实践场所，为了和企业的生产实际相吻合，如今的大多数校内实训基地的建设都采取了校企合作共建开发的模式。文章以河南工业职业技术学院建筑工程系与南阳港湾装饰工程有限公司合作共建“装饰材料展示与管理实训基地”为例，分析了高职院校与企业合作建立校内实训基地的实施方法与意义，为相关专业实训基地的建设提供了一定的理论依据。     

会计专业校内实训基地建设构想

实训基地建设是五年制高职办学的基本环节,校内实训基地具有培训受训者职业技术能力,服务社会和技术研发的功能。加强会计专业校内实训基地建设,可以实现对会计专业人才的培养目标,可以进一步促进会计专业建设。     

校内实训基地内涵建设的研究与实践

实训教学是培养职业学校培训技能型人才的重要手段,学生通过实训课程的学习掌握企业生产流程、了解企业管理方法等,是学生步入职场前的重要环节。文章研究了校内实训基地内涵建设的具体方案,包括：企业化实训环境建设、企业化实训内容建设、企业化实训管理建设、企业级实训教师建设。     

分析高职院校实训基地的建设与管理

实训基地建设是高职院校课程教学改革的重要组成,同时也是直接关系到高职院校职业教育效果与质量的重要内容。但是从实训基地建设管理的现状来看,依然有很多不规范的地方。笔者从实训基地的基础功能定位入手,对实训基地建设与管理的基本要素进行了分析,结合高职院校实训基地的建设管理现状,就其有效建设管理实现的重要途径提出了具体的建议,希望对高职院校实训基地建设工作的顺利开展能够起到推动和促进作用。     

太原旅游职业学院实训基地建设的国际化追求

本文从太原旅游职业学院办学实践出发,以实训基地建设的国际化为研究内容,陈述分析校外实习基地的高标准选择和校内实训场所的国际化建设定位等问题,从理念、设计、建造、管理等方面进行了尝试性的探究,其根本目地在于探寻一条高职学院在国际化办学框架下的实训基地建设之路。     

高职院校校内实训基地内涵建设的探索--以秦皇岛职业技术学院机电工程中心为例

校内实训基地的内涵建设是推进高职院校校企合作进程，也是提升高职院校办学特色水平的有效途径之一。文章论述了高职院校校内实训基地内涵建设的重要性，并探讨了校内实训基地内涵建设的主要途径：制度建设；教材建设；校企深度合作；师资建设；文化建设。     

高标准建设 高质量育人

实验实训基地建设是中等职业学校强势发展、质量立校的重要保障。本文从实验实训基地建设奠定了教育教学工作的坚实基础、实验实训基地建设推动了教育教学迈上新台阶、实验实训基地建设促进了办学进出两旺、实验实训基地建设拉升了学校服务经济社会建设的能力四个方面总结了实验实训基地建设给学校带来的优势与发展。     

高职院校汽车专业大学校外实践基地建设研究应用

围绕高等职业教育人才培养目标,结合高职教育的特点和现状,以广州城建职业学院汽车专业校外实践教学基地建设为实践,探索生产性实训基地建设与应用,基地建设的定位模式,基地建设的基本原则和内容,以及实训基地发展保障,实现办学和产业相辅相成,以实现可持续发展的目标.     

实训基地建设的职业化改造

本文从实训基地建设职业化改造的三个要素出发,结合真实案例,探讨高职学校实训基地职业化改造的具体举措,包括建立一支有实践经验的双师型专业团队,聘用经验丰富的企业兼职教师,实训基地管理要制度化、标准化,与知名规模企业合作共建实训基地.     

收银技能实训在连锁经营管理专业实践教学中的创新分析

从高职教育教学改革对人才培养的要求来看,培养技能应用型人才成为当前高职院校工作的重点.现代社会发展急需技能型人才,高职院校作为应用人才输出的重点单位,肩负着我国实用性人才培养的重任.高职院校培养实用性人才,将理论与实践有机结合的最佳形式就是在校内设置实训基地.实训基地的创设能有效地引导学生将已获得的理论知识运用于实践活动,在实践中提高自身专业技能.因此,连锁经营管理专业依托实训基地对学生进行收银技能培训,有利于学生收银实践技能的提高.     

高职院校生产性实训基地的理论与运行机制探析

建设生产性实训基地是高职学生提高实践技能、培养学生的创新能力和职业素养的必要保障,也是高职院校实训基地可持续发展的必然要求。本文从生产性实训基地的内涵、特征、运行模式和管理体制四个方面,对生产性实训基地进行了探讨。     

对现代化高校实训基地的分析

随着我国经济的迅速发展，社会对人才的需求随着我国经济的发展呈几何倍数增长，尤其是创新性和实践性人才，这就要求我国的教育模式与教育观念发生改变，要注重教学的过程中将实践与理论相结合，这样才会满足社会的需求，使学生的综合素质与实践创新能力得到很好的提升。而现代化高校实训基地的建设无疑符合社会的这一需求。     

浅谈高职院校实训基地建设

通过对高职院校实训基地的建设目的、必要性、实施方案及创新性等一系列阐述,结合党中央国务院文件精神,强调实训基地建设的重要性。高职院校实训基地的建设,最终目的要为教学服务、为社会服务、为解决高职院校毕业生就业服务。高职院校实训基地不仅仅要为校内外实训提供辅助平台,更要为辐射区域经济乃至全国市场培养创新型技术人才。     

浅谈大同市装备制造产业共享实训基地的必要性

装备制造业是大同市支柱性产业，产业的健康快速发展，共享实训基地建设是个很重要的基础条件。文章阐述了区域共享型实训基地的职教现状、建设思路、所能提供功能，以期对大同市其它共享型实训基地建设起到一定的指导和示范作用。     

以中医院校实训基地为平台开展中医“科教服培养”发展模式研究

当前中医药事业正在蓬勃发展,中医教育也面临着新的挑战和机遇。为了更好地培养中医人才,提高中医教育的质量和水平,本研究以中医院校实训基地为平台,探讨了中医“科教服培养”发展模式。本文对中医“科教服培养”的内涵进行了深入剖析,认为其是一种将科学研究、教育教学和服务社会相结合的培养模式。在这一模式下,中医院校实训基地不仅是学生实践技能的培训场所,更是科研创新、服务社会的载体。通过实训基地的建设和发展,可以有效提高学生的实践能力和创新能力,培养具有高素质、高技能的中医人才。     

数控技术专业校内实训基地建设探索与实践

实训基地是实现专业人才培养目标的重要保证,是专业建设工作的一个重要环节,因此探索实训基地建设方法和途径有着极其重要的现实意义。数控技术专业经过多年的探索与实践,初步通过筑巢引凤,聚合资源,建成了集教学、生产、培训、技术服务四位一体、建筑面积10000m2的生产性实训基地。     

营销实训基地123模式的构建与思考--以连云港中医药高职校医药营销专业为例

实训基地建设直接关系到职业学校学生的技能水平，本文主要以医药类职业学校医药营销实训基地建设为例，分别从营销实训基地的建设思路、建设内容、建设成效三个方面进行阐述。     

陶瓷工程专业基于工作过程实训教学基地的研究与建设

实训基地作为高等职业院校高技能人才培训的重要实践教学基地,是保障人才培养质量的重要场所。目前国内许多高职院校,随着高职教育改革的深化,对基于工作过程的实训基地建设进行了多方面的研究和探索,但国内陶瓷行业实训教学基地的建设尚处于初级发展阶段。本论文主要对基于陶瓷生产工作过程的实训教学基地建设进行研究,目的是建立一个科学、系统的基于工作过程的陶瓷实训教学基地,以满足陶瓷工程专业工学结合课程体系改革和建设的实践教学需求,从而促进实训教学质量的提高,使陶瓷类专业的实训教学工作更符合现代化高职教育的发展趋势。