网络立体化的新视野大学英语创新教学研究

随着我国大学英语教学的发展、现代教育技术的进步以及国家对大学英语教学提出的越来越高的要求,各地大学英语教育正以崭新的面貌走进高校英语课堂.新视野大学英语是为江西理工大学(以下简称我校)软件工程加背景专业开设的一门专业基础课程,根据我校软件加背景的办学特色及软件工程类人才培养目标,探索软件工程专业大学英语的创新教学模式,解决理工类学生缺乏英语学习的动力与氛围等难题.通过采用网络多媒体手段建立在线课堂,充分利用网络优势资源对新视野大学英语这门课程的教学模式、教学策略、课堂教学实践进行分析与探索,以期达到推动互联网络与外语教学过程深度融合,进一步深化外语教学改革的目标.     

《软件工程》课程案例教学模式研究

案例教学是促进学生自主学习和锻炼的重要学习方式,在改革创新教育教学的大背景下,基于问题解决方法的工程案例教学,特别是对类似软件工程这样的课程具有重要的作用。本文通过对软件工程案例教学模式的分析、案例教学中理论与实践的有效融合等问题、以及如何提高学生的工程实践能力等进行了探索,对提高教师的教学水平和教学研究能力,具有十分重要的意义。     

新工科背景下基于OBE的软件工程专业《高等数学》教学改革与实践——以河北工程技术学院软件工程专业为例

高等数学是工科学生的一门必修课,是提高学生数理运算能力、逻辑思维能力、创新思维能力的重要课程。为满足我校软件工程专业进行工程认证的建设要求,传统的高等数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。本文在新工科背景下,基于OBE教育理念、学习通教学平台,通过重设教学目标、优化教学内容、采用BOPPPS教学模式开展课堂教学以及构建多元考核评价方式,对高等数学进行了线上线下混合式教学模式改革,切实提高了我校软件工程专业高等数学的教学效果。     

西北工业大学软件学院：锁定中国高端软件人才培养

与时代同步,和世界接轨2004年9月西北工业大学国家示范性软件学院在中国国际人才交流基金会的支持下引进了卡耐基·梅隆大学的软件工程系列课程。它是iCarnegie公司在卡耐基·梅隆大学计算机科学课程的基础上,采用国际开发案例改进后用于开发实践的软件工程课程体系,它突破了原有的软件教学模式,注重实践,不是简单的课程引进而是教育思路、教育管理体系和方法的引进。该课程侧重软件工程管理实践,与国际开发模式接轨,注重学生应用能力的培养,同时也将个人能力、团队合作及项目     

高职院校高尔夫专业发展现状及前景探索

我国高职院校高尔夫教育发展困难重重,与社会对高尔夫教育认识不全面、学校教育体系不完善密切相关。本文从我国高尔夫教育发展现状入手,系统分析了高尔夫教育过程中存在的问题。提出了进一步加强我国高尔夫专业体系、学科体系和课程体系的研究,抓紧进行专业论证,使专业教育在促进我国高尔夫产业化上发挥更大的作用。     

论计算机软件工程管理工作

随着社会经济的快速发展,计算机软件工程的管理工作也更加的复杂,计算机软件工程的管理对软件项目的成功有着重要的推动作用,从长远角度来说更关系到我国社会经济的快速发展。本文尝试从软件工程管理中存在的问题、软件工程的管理内容以及计算机软件工程管理的思路三方面内容进行简要的论述。     

马克思恩格斯教育思想及其在中国的发展

通过对马克思和恩格斯的教育思想的学习与回顾,着重分析了他们关于教育的本质和作用、人的全面发展、教育与生产劳动相结合等重要教育思想,充分肯定了他们对马克思主义教育理论的重大贡献,以及马克思主义教育理论的强大生命力及其在我国的继承发展和对现实的重要指导意义。     

浅谈混龄教育对我国学前教育的启示

所谓混龄教育,就是把不同年龄的孩子放在同一个班内游戏、生活和学习。作为一种开放式的、个别化的教育形式,混龄教育通过同龄促进、异龄促进、角色换位等,让儿童能够自由地学习,充分地思考。本文简要介绍了学前混龄教育的概念。通过与我国教育实际的联系,对混龄教育在我国实施的意义进行了详细的阐述,旨在使人们认识到混龄教育的作用,并为我国学前教育提供指导。     

对我国情绪智力教育途径的探索

情绪智力的提出给我国的教育改革提供了新的思路和途径,如何改变传统的教育观念,将情绪智力教育纳入到教育的范畴,是我国教育面临的新的挑战。本文从此切入,从情绪智力的涵义、重要性和对情绪智力教育途径的探索三个方面进行了阐述,希望能对我国教育改革的理论研究尽微薄之力。     

深入学习全国教育大会精神推进高校教育事业发展

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,总结了党的十八大以来我国教育事业发展的成就和经验,概括了推进我国教育事业发展的"九个坚持"。这"九个坚持"深刻地回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,我国高校教育工作者必须深入学习贯彻习总书记的重要讲话精神,在高校的人才培养工作中明确把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把"九个坚持"落到实处,推进我国高校教育现代化,加快高校"双一流"建设。     

浅谈体育教育的绿色发展

体育教育是提高学生身体素质,培养学生心智的一项重要教育活动.当前,我国学校正在积极构建体育教育的育人体系,其中将“绿色”作为体育教育的发展理念更是得到了众多学校的认可与贯彻.基于此,以当前我国学校体育教育为研究平台,从体育教育理念绿色、体育教育内容绿色、体育教育方法绿色与体育教育实践绿色四方面简明扼要地分析体育教育的绿色发展.     

浅谈中职教育中化学素养的养成教育

我国教育水平的提高使得对素质教育的培养越来越重视。而化学素养就是素质教育中十分重要的一个组成部分。尤其对于我国当下的中职教育的学生来说，这种化学素养更为重要。因此，对于中职教育中化学素养成教育的研究有着十分重要的意义。本文主要分析了中职教育中化学素养养成的重要意义，并且对如何培养中职教育中的化学素养进行了一定的研究和探索，旨在为进一步的提高我国中职教育的教学质量而提供一些有价值的参考意见。     

浅谈开展责任教育促进学生品德养成

最近几年，我国教育部门加大了对我国学生素质教育的重视，并明确提出了要在未来的教育中狠抓素质教育工作。而责任教育作为我国素质教育中一个十分重要的构成部分，对于我国学生的素质教育来说有着非常重大的意义。对此，本文介绍了学生责任教育的主要内容，阐述了责任教育对学生品德养成的促进作用，并提出了几点实施责任教育的方式。     

中等职业教育现状及发展

随着我国教育的发展,中等职业教育逐步得到了人们的重视,中等职业教育在我国职业教育体系中具有非常重要的作用,为社会培养了大量的职业技术人才。笔者研究了当前中等职业教育现状,并论述了如何促进中等职业教育的发展。     

日本武士道教育的特点及思考

日本武士道自产生以来的一千多年,对日本整个社会产生了广泛、重大而又深远的影响。武士道教育具有自己与众不同的特点,研究其特点,取其精华,去其糟粕,会对我国教育产生有益思考。本文分为三部分内容进行论述,首先对武士道教育进行简要概述,然后浅析武士道教育的特点,最后提出对我国道德教育的启示。     

浅议软件工程方法运用——以敏捷型方法为例

以软件工程领域敏捷型(Agile)方法为例,讨论新方法与旧的软件工程方法的异同,得出不同之处是由于方法间对当今软件工程领域一些关键性问题的不同解决方案造成的。     

浅谈我国高等院校体育教育改革

2008年北京奥运会和2010教育改革会议的结束，对我国高等学校体育产生了深刻影响，也带来了新的挑战和机遇。通过文献资料、访问、专家访谈等方法分析了当前我国高校体育教育存在的主要问题及其成就，并以此为切入点，对我国高校体育教育的改革提出几点设想。     

我国教育在新世纪的发展

近些年来,我国的教育事业呈现蓬勃发展的良好景象,可以说在进入21世纪以后,我国的教育事业在不断的自我反思、审视以及积极借鉴国际先进经验的过程中,正在不断地成长和成熟。新时期我国教育的发展同时代表着教育思想和观念的改变,是对错误做法的批判,更是对历史的继承与创新。本文尝试从21世纪促进我国教育创新发展的必要性以及具体发展路线两方面内容进行简要地论述。     

浅谈美国学校心理健康教育及启示

我国学校心理健康教育的整体水平相对落后,不少学校缺乏心理教育机构或流于形式。现代意义上的学校心理健康教育起源于美国,通过对美国学校心理健康教育的研究,给我国心理健康教育带来一些启示,以促进我国学校心理教育的改革和发展。     

高空舞蹈教育空白现象之探索

舞蹈教育是美育教育的重要组成部分,舞蹈是一种文化、是一门学科,长期以来我国高中的艺术教育习惯以音乐美术作为艺术教学,忽视了舞蹈教学,多数学生缺乏舞蹈方面的知识和修养.事实上高中学生学习舞蹈是在提高素质教育,我国现在正在推行素质教育,重视学生的个性发展和专业特长.校园舞蹈是学校进行德、智、体、美教育中不可缺少的一种教育手段,对增强学生的身体素质,高尚情操,增进学生的团结和友谊,使之在生活中逐步达到自我完善,将起到积极的、重大的推进作用。