医学科学家精神融入医学生人文素质培育的思考

科学家精神是科技工作者们在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内涵的科学家精神对医学生人文素质培育具有重要意义。通过科学家精神的弘扬与宣传,可以引导医学生深刻感悟家国情怀、弘扬创新改革精神、坚定求真务实的态度和树立正确的职业价值观。在新时代,加强爱国主义教育,涵养医学生报国之情;理论学习与科研训练相结合,开拓医学生创新能力;开展实践教育活动,培育医学生求实精神;弘扬“医者仁心”的职业精神,培育医学生奉献精神。     

信息化教育教师应具备的综合素质分析

随着信息化教学的深入发展,教学内容、教学方法和教学手段等方面发生了变化。为了提高教学质量,教师应树立信息化教育的观念,提升师德师风,不仅要塑造良好的个人形象,还要有积极的开拓进取精神和较强的实践能力。     

提升职业素养背景下课程思政教学现状分析与融入路径的探究——以高校护理专业基础课《医用化学基础》为例

在《医用化学基础》教学实践中结合职业培养需求和学科特点,从逻辑思维能力培养、爱国主义情怀、精益求精的工匠精神、职业素养和传统中医药文化等方面融入思政元素,采用课堂植入、教材渗透专题讨论课、开放实验、实验技能大比拼和线上专区等方式将思政元素合理地融入教学中,实现价值观的形成、学习专业知识和护理专业素养的有机融合,在润物无声中实现立德树人。实现教书与育人协调统一,对学生树立良好的价值观、形成严谨的职业素养和品德,将产生重要作用。     

引进国外智力要为经济社会更快更好的发展服务——学习科学发展观札记之一

党的十六届三中全会提出了“以人为本，树立全面、协调、可持续发展”的科学发展观。温家宝总理今年二月在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研讨班结业式上的讲话中指出：“我们党提出的科学发展观，根据马克思主义的辩正唯物主义和历史唯物主义．深刻总结了国内外在发展问题上的经验教训．吸收人类文明进步的新成果，站在历史的，时代的高度，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路。发展模式和发展战略．进一步明确了中国要发展．为什么发展和怎样发展的重大问题。”他要求领导干部要统一思想，牢固树立科学发展观：要全面理解和认真落实科学发展观；要统筹兼顾．提高执政能力和领导水平。认真学习党的十六届三中全会和温家宝总理讲话精神．对探讨如何改进引进国外智力工作、如何使引进国外智力工作为树立和落实科学发展观服好务是十分有益的。     

要善于通过绩效管理来培养自身职业化意识

“职业化”通俗地理解就是员工以自我经营的观念对待自己的事业,树立为自己打工的工作意识,具备职业心态、职业道德、职业规范、职业素养、职业行为等,提倡快乐工作,强化成功意识,提高工作绩效,实现个人价值最大化。我深知只有职业化的干部员工队伍,     

飞行人员职业精神培育的基本规律

飞行人员职业精神的培育需要统筹兼顾,不仅需要以“文”的方法,通过理论灌输不断提高飞行人员对职业价值和职业规律的认知、激发飞行人员的职业情感,同样需要采取“武”的手段,结合作战、军事训练等任务不断磨练飞行人员的职业意志。     

浅议高职院校会计教师实践教学水平的提升

高职院校会计实践教学对培养高素质的会计从业人员具有重要意义。专业教师实践教学水平的高低制约着高职学生的职业发展。我们要树立正确的教学观，以学生为中心，开展校企合作，从而建立健全完善的实践教学体系，以提高教学水平。     

职业指导与职校生创业能力的培养

中等职校毕业生,不仅要学会正确择业,顺利谋职就业,还要敢于面向市场去自己创业。所谓创业,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位。创业能力,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位的能力。培养职高生的创业能力,就是要培养职高生的事业心、进取心、开拓精神、冒险精神,使他们能够在未来激烈的社会竞争中站稳脚跟。学生创业能力的培养,需要老师的教育。那么,应该如何培养职校生的创新精神和创业能力呢?     

高职院校学生管理工作中的职业精神培育分析

本文简单介绍了高职院校学生管理工作以及职业精神培育,分析了目前职业精神培育存在的问题,如重视不够、未形成健全体系、内容与形式死板、缺乏实践性、管理制度不完善等。并围绕加强顶层设计并做好宣传引导工作、构建完善的职业精神培育体系、合理创新与拓展职业精神培育内容与形式、加强基于校企合作的职业精神培育实践、完善职业精神培育管理制度等方面,就学生管理工作中的职业精神培育策略进行了探讨。     

地市级公立医院青年医师激励机制探讨

本研究通过分析无锡市属公立医院青年医师队伍现状,设计了一个适合当前青年医师发展的激励机制.从政策层面,要加大政府财政投入、建立合理的薪酬体系和制度、建立公立医院风险管理机制;从理念层面,要有以人为本的人力资源观念、建立良好的医院文化、营造良好的职业道德氛围、正确引导社会舆论;从具体实施层面,要完善青年医师物质和福利激励机制、精神激励机制、晋升和培养激励机制等三大机制,并合理应用不良执亚行为负激励机制.通过以上激励举措的探索和实行,提高青年医师职业满意度,提高公立医院的人才核心竞争力.     

当代青年的拜金主义研究

开放以来,随着市场经济的不断发展,人们的物质精神文化等方面也得到了很大提高,于此同时西方的拜金主义思想也传入我国,给我国各个领域都带来了诸多不良影响,尤其是青年一代。因此面对拜金主义对青年的消极影响,国家、社会、媒体、以及家庭都要积极应对,帮助青少年树立正确的价值观。     

解放思想改进作风推动引智工作再上新台阶——学习焦裕禄精神心得体会

焦裕禄同志是河南省20世纪60年代涌现出来的先进典型，是领导干部加强党性修养、树立良好作风的光辉楷模。前不久，习近平副主席在兰考考察时强调学习焦裕禄精神要大兴“五种”作风，徐光春书记在讲话中概括焦裕禄精神的基本内涵是：忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。我们要围绕“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神和创造精神、结合河南省引进国外智力工作实际，解放思想，改进作风，推动引智工作再上新台阶。     

浅谈职业指导与技校生创业能力的培养

正技校毕业生,不仅要学会正确择业,顺利谋职就业,还要敢于面向市场去自己创业。所谓创业,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位。创业能力,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位的能力。培养技校生的创业能力,就是要培养技校生的事业心、进取心、开拓精神、冒险精神,使他们能够在未来激烈的     

公务员工作满意度和职业精神分析——基于双因素理论和对应分析法的视角

公务员是政府组织的主体,公务员的工作满意度和职业精神直接影响着政府绩效和政府形象。本文以宁波市公务员为调查样本,调研公务员工作满意度和职业精神现状,实证分析影响满意度和职业精神的主要因素,针对存在的问题,提出对策建议。     

学习弘扬焦裕禄精神争做人民满意的公务员

胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上强调．全党要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好,以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。4月上旬,习近平同志在河南考察工作时强调：要学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风;勤俭节约、艰苦创业。“敢叫日月换新天”的奋斗精神,     

增强职业再生能力

在当代经济生活中,每个劳动者都要在专业化分工中找到自己的位置,而这些位置要靠竞争得来,要在一个位置上坐稳,或想谋求一个新的位置,除要求劳动者专业化、职业化,还要树立强烈的“职业再生能力”观念。 中国入世后,经济全球化、高新技术的快速发展带动了经济结构的变化,经济结构的变化带动了职业结构的变化。1950年,人类科技知识翻一番需要50年:而2000年仅需要5年左右,预计2030年大约只需要70-80天。当知识     

新形势下中职班主任的素质和工作艺术

作为职业学校的班主任要从培养学生的健康心理、团结协作的精神、自我教育能力和爱岗敬业的职业道德方面务实高效地开展班主任工作,因势利导,巧施策略把班主任工作做到最好,以造就大批合格的中等专业技术人才。     

职业学校的班主任工作浅议

作为职业学校的班主任要从培养学生的健康心理、团结协作的精神、自我教育能力和爱岗敬业的职业道德方面务实高效地开展班主任工作,因势利导,巧施策略把班主任工作做到最好,以造就大批合格的中等专业技术人才。     

中国共产党伟大建党精神基本内涵、形成机理与实现路径

中国共产党伟大建党精神由求真精神、践行精神、斗争精神以及无私精神等四部分组成,社会关系与阶级关系、马克思主义、中华优秀传统文化以及中国共产党开展的建党活动与自身建设活动分别为其提供物质基础、理论基础、文化基础以及实践基础。要想推动伟大建党精神转为现实,中国共产党人还需切实做到求真务实,推动马克思主义中国化;践行初心使命,踏上第二个百年奋斗目标新征程;坚守革命意志,在新时代长征路上彰显新作为;以及树立为民情怀,勇于进行自我革命。     

试论高校职业指导开展与实践--以湖南石油化工职业技术学院为例

为适应经济社会发展的需要，湖南石油化工职业技术学院要在职业教育方面要办出特色，应在培养目标、人才质量规格和社会效益等各个方面显著地区别于其他普通高等职业教育院校。所以学校要树立自己形象的品牌，除了要有高水平的学科和专业带头人及高素质的教师队伍，还必须清楚地认识到我院职业指导和服务的现状，同时提出提前做好毕业生职业指导开展与实践工作的措施，培养出有正确的人生观、价值观、世界观的优秀毕业生。