对加快重庆航海教育发展的探讨

海运业的快速发展对海运人才提出了新的要求.目前海运行业人才不能适应行业快速发展的需要,应加大人才培养力度,而重庆又面临发展航海教育的良好机遇,具有加快航海教育发展的有利条件.为此,重庆应抓住机遇,科学构建航海人才培养模式,促进航海教育的快速发展.     

中国航海教育立法模式的探讨

通过分析、比较美国、澳大利亚、日本和韩国等国航海教育立法的模式 ,探讨了中国航海教育立法模式可以借鉴的方案 ,并提出了根据基本教育法律中委任性规则的授权 ,实施符合中国国情的航海教育立法的建议。     

西部大开发与重庆教育发展

阐述西部大开发的时代背景及重庆面临的艰巨任务 ,分析重庆市教育现状及重庆实现跨越式发展对科技与人才的需求 ,提出发展重庆教育的基本思路。     

航海类专业大学生心理健康教育问题探析

分析了航海类专业大学生心理问题的成因,提出了航海类专业大学生心理健康教育的策略,指出航海类专业大学生应加强职业动因教育、安全教育、卫生教育以及预防事故的心理训练和半军事化管理,从而为适应将来的专业工作打下良好基础.     

航海类专业大学生心理健康教育问题探析

分析了航海类专业大学生心理问题的成因,提出了航海类专业大学生心理健康教育的策略,指出航海类专业大学生应加强职业动因教育、安全教育、卫生教育以及预防事故的心理训练和半军事化管理,从而为适应将来的专业工作打下良好基础。     

抗战时期的重庆教育

本文根据大量史料对抗战时期作为陪都的重庆教育进行了描述,其中包括高等教育、中等教育、初等教育以及民众教育的概况。对抗战时期重庆教育所处的历史环境、所取得的成就及其原因,都作了介绍和评价。     

统筹重庆教育资源分配促进教育事业公平发展

在城乡统筹的进程中,最首要也是最困难的问题之一就是实现教育资源的公平分配.文中在对重庆市现行教育资源分配现状调查的基础上,提出了统筹重庆教育资源分配,促进教育事业公平发展的对策.     

面向海洋 兼顾内河 创建西部地区高等航海教育人才培养基地

通过分析国际、国内航运业快速发展对高级航海人才的迫切需求,结合我校高等航海教育的现状,提出我校高等航海教育"立足西部,面向海洋,兼顾内河,服务航运"的发展目标.并根据和国内海事法规对航海教育的强制性要求,提出实现这一发展目标的举措.     

面向海洋兼顾内河创建西部地区高等航海教育人才培养基地

通过分析国际、国内航运业快速发展对高级航海人才的迫切需求,结合我校高等航海教育的现状,提出我校高等航海教育"立足西部,面向海洋,兼顾内河,服务航运"的发展目标.并根据和国内海事法规对航海教育的强制性要求,提出实现这一发展目标的举措.     

加入WTO后航海院校人文社会科学教育探索

从分析中国加入WTO后航海院校加强人文社会科学教育的紧迫性出发 ,论述了加入WTO后航海院校人文社会科学教育的重点、课程设置原则和体系 ,提出了加强航海院校人文社会科学教育的三大举措 ,并指出了航海院校人文社会科学教育的发展趋势     

关于海洋国情教育几个问题的探讨

21世纪乃是海洋世纪,向海则兴,背海则衰.而我国国民海洋意识淡漠,海洋国情教育亟待加强.本文就我国海洋国情教育的现状、内容和途径进行了初步分析探讨.     

重庆地区高等教育发展战略研究

重庆高等教育的发展不仅可以为重庆发展提供人才保证和智力支持,还可以提供大量科学技术和社会服务。在对重庆市高等教育现状的阐述后,结合重庆市的十五规划,从全局的高度进行战略性思考,以求合理配置高等教育资源,加速重庆市高等教育改革和健康发展,确保“科教兴渝”战略的实现。     

对重庆市成人教育改革的思考

本文强调了重庆市发展成人教育的重要意义,分析了重庆市成人教育的现状,讨论了在知识经济时代、我国加入WTO和全国普通高校扩招的背景下成人教育面临的严峻形势,认为必须改革成人教育现状,提出适应新形势的对策措施。     

全球化视野下重庆市比较教育学科发展的回顾与展望

比较教育学科的发展大致可以划分为三个阶段.我国比较教育学科的发展时期主要是改革开放以来的30年.30年来.我国比较教育在多方面重现生机,在教育思想引介和国家教育改革等方面取得了巨大的成绩.重庆市比较教育学学科主要集中在西南大学.经过长期的发展.西南大学比较教育学科在比较教育的理论与方法、跨文化教育比较、各国教育制度比较、当代西方教育思潮等方面形成了一定的学科优势与特色.今后重庆市比较教育学科发展思路应包括发展学科特色、突出实用功效、加强人才队伍建设、增强学术合作与交流、提高研究生培养质量、推出高水平研究成果等方面.     

海洋领土争端背景下大学生爱国主义教育研究

海洋领土争端是世界各国广泛关注的焦点问题,也是我国国家利益在海洋方面所面临的严峻挑战。作为承担着大学生思想素质教育任务的高校思政理论课程,应该将涉及国家利益的海洋领土争端问题,作为大学生爱国主义教育的素材纳入教材内容,以此来激发大学生的爱国情怀,引导大学生树立与时俱进的爱国主义思想,这也是加强大学生爱国主义教育建设的应有之义。本文在对当代大学生在海洋领土争端背景下爱国主义新认知的调查基础上,进行数据分析,梳理当前大学生传统爱国主义教育过程中存在的主要问题,提出了相应的对策思考。     

我国海事查处的局限

海事调查处理是海上交通安全管理的一个重要分支。文中阐明了海事调查处理的性质和目的 ,指出了我国海事调查处理在立法和实践中的局限性 ,并据此提出了相应的改进建议     

重庆市高等教育学科结构与经济发展的关系研究

从重庆市的经济发展与高等教育人才培养学科结构的实际出发,分别选取了反映重庆市高等教育学科结构的11个指标和反映重庆市经济发展的9个综合指标,运用多元回归分析法、主成分分析法等方法,定量分析了重庆高等教育人才培养的学科结构调整与经济发展变化的关联度,并构建关系模型.结果表明,重庆市高等教育学科结构与经济发展基本协调,但仍然需要按照与经济发展的契合度进行科学理性的调整,为优化重庆高等教育学科结构提供路径参考.     

质量管理体系在入世后航海教育中的作用

文章讨论了我国加入WTO后 ,质量管理体系在航海教育及其管理中的重要作用 ,并就航海教育的相关问题提出了见解。     

高校避免办学同质化对策研究——以重庆市高校为例

高校要避免办学同质化,从外部环境来看,要优化高等教育结构,优化高等院校布局,创造良好的高等教育生态环境;对管理部门而言,要注重高校教学、科研、社会服务等多层次需求的满足及高校整体办学水平的提升,构建科学合理的高校评估体系;对高校自身而言,要做出多维和谐发展的理性选择,在办学过程中坚守大学理性,体现自身特色,创新人才培养模式。