普通本科院校大学生创业教育模式与实践研究

普通本科院校大学生创业教育是一个系统性工程,应构建政府、社会、高校、企业四位一体的大学生创业社会支持系统,共同形成开放的、多方互动的创业教育体系,才能进一步优化大学生创业教育的环境,全面提高大学生的创新创业能力,从而有效推动和促进大学生创业,并由此带动大学生就业,促进社会和谐稳定发展。     

大学生自主创业影响因素及促进体系探析

大学生的自主创业是一个受到个人因素和环境因素影响的过程,环境因素包括家庭因素、学校因素和社会因素。这些因素影响了大学生创业过程的所有阶段。构建大学生创业扶持平台,关键是要丰富创业促进体系的内容,优化创业体系中的市场、政府、学校和大学生本身等各个主体的分工和职能。首先高校应鼓励大学生自主创业,建立大学生创业激励机制;其次政府必须出台鼓励、保护大学生自主创业的政策和法规,以法律的形式促进健康的大学生创业市场的形成,以不同的形式建立大学生创业孵化器。建立健全创业体系中各主体的职能分工,能够优化创业体系的功能,使大学生创业扶持平台发挥更加积极的作用。     

构建以市场为主导的大学生就业与创业服务体系研究

大学生就业市场作为新的毕业生资源配置模式已经初步形成。以市场为导向来开展大学生就业和创业指导工作，通过构建政府、社会、学校结成的就业联动体系，从而实现人才的合理配置，促进社会经济的发展。     

培养大学生创业意识的实践与探索

大学生就业已经成为现实社会发展不可忽视的问题,大学生创业为解决该问题提供了新的思路,而实现大学生创业首先需要培养大学生的创业意识。影响大学生创业意识形成的主要因素有个体特征、成长环境、创业环境等,对此与大学生创业相关各社会主体要通过不同的途径实现对大学生创业意识的培养,如政府要打造良好的创业政策环境、企业要为大学生创业活动提供理论和实践指导、高校要加强大学生创业教育,搭建创业平台。     

日本的大学生就业创业模式

日本经济持续低迷和社会少子老龄化的发展使日本政府高度重视大学生就业创业活动。政府、学校、企业、社会密切配合、统一步骤,最终形成了日本深具特色的以就业支援为主、培养创业意识、官学企密切配合的大学生就业创业模式。通过分析日本的大学生就业创业模式中有关日本政府和大学两个层面的支援活动,从日本大学生就业创业的背景、就业支援的形式(包括大学职业教育的开展、体验式就业的深化、CF的设立与成熟)、创业意识和过程的重视三个方面,对日本的大学生就业创业模式进行了探讨。     

对大学生就业创业教育引导的思考

大学生就业创业是社会关注的热点,关系到高校的发展,关系到社会的和谐、稳定。对大学生进行就业创业教育引导,是解决大学生就业创业难的重要措施之一。为此,分析大学生就业创业的现状,有利因素,教育引导的意义、作用、途径、方法等。     

“大众创业、万众创新”背景下大学生创业支持体系的构建

近年来,大学生创新创业工作成效显著,但依然受到创业政策不健全、人才培养不系统、社会支持不充分等诸多因素的制约。在"大众创业、万众创新"背景下,如何为大学生构建创业支持体系已成为当前"双创"工作中亟待解决的现实课题。政府、高校、社会、企业和大学生是构成大学生创业支持体系的重要组成部分。进一步发挥政府主导作用、强化高校教育功能、整合社会资源、挖掘人文情感支持资源、拓展朋辈互助渠道是健全大学生创业支持体系的有效途径。     

简政放权背景下政府在大学生创业中的角色定位

近年来国家高度重视大学生的就业创业问题，出台了一系列鼓励大学生创业的措施，但在操作过程中存在着政策法规不全、部门分工不明、宣传不足和手续繁琐等问题。在简政放权背景下，政府应当从做好顶层设计、推进简政放权、营造创业氛围与文化、引导社会力量参与和健全创业教育体系等方面入手，充分发挥政府职能，推动大学生创业。     

大学生就业能力的制约因素与提高对策

大学生就业问题是全社会关注的热点,解决这一问题的关键在于提高大学生就业能力.目前,制约大学生就业能力的因素主要有政府产业升级与社会转型带来就业的阵痛、高校培养理念模糊、学生不注重自身就业能力的培养等.高校通过科学设置课程体系、加强教育教学改革、拓宽社会实践渠道、全程就业指导和开展创业教育,能够提高大学生就业能力.     

大学生创业教育培训支持体系构建研究简

鼓励大学生自主创业是有效缓解大学生就业压力的重要途径,大学生成功创业需要来自多方面的支持与帮助,其中教育培训体系是必不可少的因素。分析创业计划大赛、教育培训对象与内容选择、师资队伍、教材以及培训时段等五个方面,试图构建一个相对成熟的创业教育培训支持体系,从而促进大学生自主创业,以创业带动就业,更好地落实党和国家相关政策和总体部署。     

福建高校大学生以创业带动就业相关问题研究

近年来,我国大学生就业形势日益严峻已是一个不争的事实,通过大学生创业带动就业成为解决大学生就业难题新的有效途径之一。以福建省高校大学生为研究对象,深入分析大学生创业带动就业的现状和意义,并借鉴杭州市大学生＂创业带动就业＂的优秀运行模式,探索适合福建省大学生以创业带动就业的模式和路径,提出构建＂政府领导、社会参与、项目依...     

基于公益创业实践基础上的大学生就业推进模式探讨——对15省80个高校学生社团和部分社会组织的实证分析

以社会公益理念为导向,兼顾经济效益与社会效益的大学生公益创业是近年来以创业带动就业的新思路。大学生公益创业在探索解决社会问题的新机制、拓宽高校大学生思想政治教育、培育大学生就业创业能力和推动高校创业人才培养等方面有较好的发展前景,但目前我国大学生公益创业面临着公益创业环境建设薄弱、人才培养支持不够、创业就业能力不足以及可持续发展动力缺乏等问题。构建系统化的公益创业教育体系、进行政策引导和资源整合、提供实践服务和资本支持、加强社会责任意识和能力培养等是解决的具体对策。     

高校大学生就业创业指导体系构建探讨

随着市场经济的迅速发展,大学生就业创业成为社会关注的焦点。文章总结了高校大学生就业创业指导体系构建所面临的问题,并积极探索优化策略,为解决大学生就业创业这一社会问题提出相应的参考建议。     

我国农科类专业大学生服务农村基层意愿调查分析

以福建农林大学农科类专业本科生为对象,对大学生服务农村基层意愿行为进行调查分析发现,随着高等教育的快速发展,大学毕业生的就业压力逐年增加.社会主义新农村建设促进了农业、农村的发展,政府鼓励大学生到农村就业和创业,不仅有利于缓解社会的就业压力,也有利于推进新农村建设.影响农科类专业大学生服务基层意愿的主要因素包括个人、家庭和政府政策因素,因为一部分农科大学生对所学专业兴趣不大、就业信心不足和就业期望不符实际,以及大学生家人态度、家庭所处经济区位的影响,家人支持与否对农科大学生毕业后选择服务农村基层的主要因素.因此,高等农林院校应该加强正确的舆论宣传和引导,强化学校对大学生就业教育和就业指导,加强大学生科学择业观的教育,加强学校、家庭和社会三位一体教育模式;加大国家政策扶持力度,鼓励大学生返乡自主创业.     

论大学生创业教育

大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念，已逐渐受到国际社会的广泛重视。目前，我国大学生创业教育虽取得一定成效，但仍存在着定位不准、学科体系不系统和政策法规不完善等问题。结合国外教育发达国家的经验，在我国大学生创业教育的发展中，政府应为大学生创业建立良好的体制和政策环境；高校应建立科学的大学生创业教育培养体系；大学生应改变传统就业观念，重视对自身创业精神和创业能力的培养，并勇于实践。     

依托高校科研成果促进大学生创业——以东北农业大学为例

大学生就业难是我国目前的重大问题之一,＂以创业带动就业＂是国家教育部等各级部门提出的重要解决途径,依托高校科研成果进行大学生创业既解决了就业问题,也提高了高校的科研成果转化率。通过对大学生创业问卷调查,分析了大学生创业的优势与存在的问题,提出要借助高校对大学生创业进行科技支持,增加对大学生的创业理论与实践教育、由政府和社会提供资金和政策扶持、培养和提高大学生的创业意识和技能,充分利用高校的科技资源与成果进行科技创业。     

论大学生创业教育

大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念，已逐渐受到国际社会的广泛重视。目前，我国大学生创业教育虽取得一定成效，但仍存在着定位不准、学科体系不系统和政策法规不完善等问题。结合国外教育发达国家的经验，在我国大学生创业教育的发展中，政府应为大学生创业建立良好的体制和政策环境；高校应建立科学的大学生创业教育培养体系；大学生应改变传统就业观念，重视对自身创业精神和创业能力的培养，并勇于实践。     

高校创业教育与校友创业综合服务平台构建

大学生就业和创业关系到国家经济建设和社会的稳定,是一项复杂的系统工程,需要政府、社会、企业、高校、家庭等多方面的协调、配合与支持。从高校角度来讲,有必要搭建校友创业综合服务平台,对校友创业的现状、创业环境、创业服务和创业过程中遇到的问题及现实诉求,以及创业教育成效等方面开展跟踪服务。这样,才能更好地为促进大学生就业创业作出一己之力。     

大学生就业创业服务体系构建刍议

随着经济的发展，高校毕业生占据市场就业人数的比例越来越大，但是其在就业竞争中并没有凸显应有的优势。除了社会提供的就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外，还有大学生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、对大学生的就业指导课程还不完善等问题。应从高校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面来完善大学生就业创业体系。     

文科大学生创业心态培育的现状与影响因素分析

创业是缓解文科大学生就业困难的重要就业形态。其近年来的兴起和发展,不仅为文科大学生提供了崭新的就业渠道,更标示着社会就业心态的转换。本文在社会调研的基础上,从国内外大学生创业心态培育的现状总结出发,对文科大学生创业的心态特点和诸方面影响因素进行针对性剖析,提出了着眼于生态观的文科大学生创业心态培育方案。