国际化视野下研究生德育工作的创新发展探索

本文主要分析国际化视野下研究生德育工作的内涵,探讨国际化视野下研究生德育工作的主要内容,指出国际化视野下研究生德育工作的创新发展途径。     

研究生德育工作探微

研究生群体具有构成复杂，压力多元化的特殊性，给德育工作带来了一些困难。本文直面这一现实，努力探寻新世纪研究生德育工作的可行性思路与措施。     

新时期高校德育工作的实效性思考

改进和加强新时期高校德育工作应当从探讨德育的实效性入手。本文客观分析了当前影响德育工作实效性的原因并提出了相应的对策,同时指出,德育工作的实效性不是立竿见影的,而是一个潜移默化的过程。     

论知识经济下高校德育工作的改进

21世纪是知识经济的时代,知识经济将使中国高校的德育工作背景发生深刻变化。基于知识经济下增强民族凝聚力和大学生个体道德发展的要求,我们必须改进高校德育工作,实现教育理念及对大学生从教会“顺从”到教会“选择”的转变,实现全面提高德育工作者素质,实现德育工作手段的现代化,实现德育工作的不断创新。     

对高等院校德育工作的思考

随着社会主义市场经济的初步建立,高校德育工作为了适应市场经济社会的需要,亦应随之改革,已是大势所趋。本文论述了改革大学生德育工作的必要性、重要性;重点概述了高校德育工作存在的问题,并针对这些问题对德育工作地位、教学内容、教学方法、教师队伍建设、改善育人大环境等方面的改革进行了探讨,以期能对正在蓬勃发展的高教事业有所帮助。     

试论在新课程理念下对于中学班主任工作的几点认识

班主任是班集体的领导者和组织者。在新课程改革背景下，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展。本文从几个方面论述了班主任如何加强德育工作。     

统筹推进高校德育问题研究

新时代高校德育工作越来越呈现出复杂性,如何有效实现大学生德育工作的科学化是当前亟待探讨解决的重要问题,对此可以从统筹视野进行审视研究。基于统筹学的分析框架,当前要统筹推进现实性难题和战略性课题、应用型课题和基础性课题、时代性课题和历史性课题、普遍性规律和典型性案例的分类研究,进一步梳理高校德育工作中的规律性和真理性认识,提升德育工作的有效性。     

试论市场大潮中的网络时代高校德育创新

随着信息技术革命的发展,网络化正逐渐向社会各个领域延伸,影响着人类生活的各个方面。高等学校是培养和造就具有实践能力和创新精神的社会主义接班人和建设者的重要摇篮,德育工作在学校工作中起着核心的导向作用。因此,我们必须充分认识加强和改进网络时代高校德育工作的重要意义,认真研究网络时代高校德育工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进高校的德育工作新途径和新办法。     

新课改背景下的中学班主任德育工作创新

目前,新课程改革如火如荼地进行,对初中各学科教师提出了新的要求,也对初中班主任德育工作提出了更高的要求,初中生处于世界观,人生观和价值观形成的重要时期,班主任在初中生德育工作中扮演着重要的角色,必须适应新课改的要求,改造德育工作方法。     

论邓小平对加强德育工作的三大贡献

一、德育工作要围绕经济工作来进行德育工作与经济工作是什么样的关系呢？邓小平运用马克思主义的基本观点,在总结历史经验教训的基础上,阐述了德育工作要围绕经济工作进行的重要思想。他指出,“新时期思想政治工作必须服从服务于经济建设”,明确提出了以经济建设为中...     

德育工作如何适应经济转轨

本文分析了市场经济给中学德育工作带来的双重影响，提出目前中学德育工作应主动适应经济转轨，把握正确方向，继承传统，充实新内容，改变形式，注重实效。     

立德树人修君子品行:高中班主任德育渗透措施分析

作为高中班主任,不仅要向学生传授知识,还要肩负起对学生开展品德教育的工作。这不仅关系到学生综合素质的发展,也是学生成长成才的关键。高中班主任不仅要重视德育工作,还要采取有效的策略来保证德育工作的顺利进行。在日常学习生活中,班主任要注重对学生心理品质的培养及道德品质的塑造,使高中生在校园中不仅能收获知识,还能塑造健全的人格。那么,高中班主任应该如何有效开展德育工作呢?     

国际化背景下中国科研机构研究生教育发展战略思考

文章对中国科研机构研究生教育在国际化背景下的发展战略进行了思考。中国科研机构的研究生教育在培养方式、师资力量、国际交流与合作方面有其独有的优势,这是中国科研机构研究生教育的突出特点。目前是中国研究生教育发展重要的战略机遇期,提高研究生教育水平,应对研究生教育的国际化竞争,是中国科研机构研究生培养工作义不容辞的责任。文章认为:(1)发展中国科研机构的研究生教育,有助于中国研究生教育应对规模扩张和质量提升的矛盾,中国科研机构研究生教育所形成的优势是研究生教育的宝贵资源,也是消除中国研究生教育发展瓶颈的重要保障。(2)科研机构的研究生教育有利于突破中国研究生教育的体制性障碍,推进研究生教育系统的开放性和多样性,而且会对从组织机构深层改革研究生教育体制创造条件。(3)发展科研机构的研究生教育有利于中国研究生教育自主发展和国际竞争的整合。因此科研机构的研究生教育是中国研究生教育实现跨越发展的一个关键问题。     

浅谈暗示法在德育工作中的应用

暗示法一直受到广大教育工作者的青睐，尤其在德育工作中,暗示法独特优势更是明显。本文将从情景暗示、语言暗示、动作暗示、眼神暗示、目标暗示、留言暗示等方面谈谈暗示法在德育工作中的应用。     

面向研究生创新能力培养的研究生导师团队构建研究

创新能力已成为创新型人才需具备的重要能力之一,新时代研究生创新能力培养是研究生教育的重中之重。研究生导师团队有利于解决单一导师制下研究生培养质量不稳定的问题。该文围绕研究生创新能力培养要求,从研究生导师团队成员构建、研究生培养方案制订、团队内导师角色职责定位、研究生培养质量过程管理四个方面着手,探索了研究生导师团队的构建思路。     

以“五种精神”为指导,提高思想品德教育实效

江泽民同志在2001年1月全国宣传部长会议上提出的“五种精神”,对指导我们全面加强和改进学校的德育工作具有重要意义,我们应以“五种精神”为指导,进一步推动德育工作的改革,为建设有中国特色社会主义事业打下更好的人才基础。     

规模迅速扩张下研究生培养质量管理体系的建立

随着研究生规模的不断扩大,加强院系的过程管理和学术管理力度,提高研究生的培养质量,探索建立适合研究生发展规律的研究生培养质量管理体系是研究生教育的必经之路。笔者站在研究生教育教学管理的角度,对石河子大学校院二级管理中院级质量管理体系的建立进行论述。     

班级德育工作漫谈

文章探讨了中学班级德育工作。     

论高校德育工作的观念更新

针对高校德育工作的现状和所面临的挑战，笔者认为，当前高校德育工作应在观念上努力实现以下几个方面的转变： 一、由灌输性教育向渗透(引导)式教育转变……     

硕士研究生科研与实践创新能力提升措施探讨——基于中国矿业大学力学与土木工程学院2016-2020年研究生培养成效

研究生创新能力的培养是研究生教育的一项重要内容,以研究生培养过程中的成果产出衡量研究生的科研与实践创新能力是一种较为常用的评价方法。该文以中国矿业大学力学与土木工程学院为例,基于该院2016-2020年硕士研究生培养成效数据（包括优秀硕士学位论文、研究生第一作者发表期刊论文、研究生主持的江苏省科研和实践创新计划项目以及研究生参加学科竞赛获奖）,分析了硕士研究生科研与实践创新能力现状,并从改革课程体系、强化过程控制、共建实践基地和优化管理组织四个方面提出了研究生科研与实践创新能力提升措施。研究结论对同类院校探索硕士研究生创新能力培养具有借鉴价值。