论中国特色社会主义理论体系的逻辑结构

中国特色社会主义理论体系的逻辑结构可以从时间和空间两个维度来把握：从理论的形成历史和发展逻辑来看,中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的理论成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义理论体系的有机组成部分;从理论形态、构成要素和基本内容来看,中国特色社会主义理论体系有着严密的层次结构,依次表现为哲学基础、基本范畴、基本原理和应用理论。中国特色社会主义理论体系在历时态和共时态这两个方面的逻辑结构构成了中国特色社会主义理论体系的内涵丰富、思想深邃、逻辑结构严谨的理论结构体系,这一结构体系具有鲜明的开放性。     

论中国特色社会主义理论体系的内在逻辑

党的十七大报告首次提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学命题。这个理论体系比较系统地回答了像中国这样经济文化落后国家如何建设社会主义、如何发展社会主义这一历史性课题，标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度，也标志着我们党的理论建设更加成熟。全面系统地分析中国特色社会主义理论体系的内在逻辑结构，对于坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要的现实意义。     

总体方法视角下中国特色社会主义理论体系的逻辑结构

马克思的总体方法是理解和构建中国特色社会主义理论体系逻辑结构的根本方法.“社会主义本质”范畴是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点,按照抽象程度的不同,中国特色社会主义理论体系的逻辑结构分为三个层次,这三个层次构成一个由抽象到具体不断发展的逻辑整体.     

中国特色社会主义理论体系历史发展与创新逻辑

中国特色社会主义理论体系,就是自改革开放以来在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.中国特色社会主义理论体系是一个内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨、中国特色鲜明的科学理论体系.这一理论体系,紧紧围绕中国特色社会主义这个主题,坚持解放思想,与时俱进,求真务实,对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题,从实践到理论、再从理论到实践,进行了卓有成效的开拓创新,实现了中国共产党在社会主义建设条件下对马克思主义中国化认识水平的新飞跃.     

略论中国特色社会主义理论体系精髓——中国特色社会主义理论体系研究之一

党的思想路线是中国特色社会主义理论体系的精髓。实事求是是党的思想路线活的灵魂；解放思想，是发展中国特色社会主义的一大法宝，是中国特色社会主义理论与实践创新的先导；与时俱进是党的思想路线的基本内容，体现了中国特色社会主义理论体系的理论品质；求真务实是党的思想路线的核心，体现了辩证唯物主义基本立场。     

中国特色社会主义理论体系的内在逻辑

中国特色社会主义理论体系的形成是中国共产党“以俄为师”、“以祖为师”、“以美为师”三条路线相结合的产物。它的产生依据是：防止过“左”的逻辑,以消除对前苏联结局的“隐喻”性担忧;防止复“古”的逻辑,以减少官僚传统及其“影子”对现实的干扰;防止过“右”的逻辑,以驱散将普世价值“过度引伸”导致的迷障。     

中国特色社会主义理论体系的历史分期及框架构建

中国特色社会主义理论体系,是改革开放新时期中国共产党推进马克思主义中国化取得的最新成果.中国特色社会主义理论体系的形成和发展经历了四个阶段,产生了包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论.这三者之间是一脉相承而又与时俱进的有机整体,在实践中不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党、实现什么样的发展、怎样发展三个重大理论和实际问题,以此逐步构建起中国特色社会主义理论体系科学的逻辑框架.     

中国特色社会主义理论体系研究

经过四代中国共产党人的努力,我们党把马克思主义推向前进,形成了中国特色社会主义理论。这是一个科学、完整的体系。这个体系形成过程、基本内容、体系构架是我们要梳理的,以便指导我们的工作。     

党的十七大以来中国特色社会主义理论体系研究综述

用“中国特色社会主义理论体系”这一概念整合改革开放以来形成发展的一系列理论成果,是党的十七大的一个重大理论创新。十七大以后,中国特色社会主义理论体系研究逐步深入,在许多领域取得重要成果。总结和梳理十七大以来学术界在中国特色社会主义理论体系的概念提出、科学内涵、形成过程、框架结构、历史地位和指导意义等方面的研究,为以后的进一步研究提供参考和借鉴。     

论中国特色社会主义理论体系的逻辑结构、理论特征及历史地位

中国特色社会主义是一个完整科学的理论体系,包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观三大理论基石.它们具有共同的理论渊源和立论基础,面临共同的历史任务和时代课题,三者形成和发展为一脉相承、与时俱进的科学体系,并以其严格的科学性、强烈的现实性和高度的开放性,反映了当今时代发展的潮流和中华民族振兴的要求,是我们顺利完成改革开放大业,实现社会主义现代化的精神支柱.     

研究中国特色社会主义理论体系的一个视角

从阐释马克思主义中国化的含义入手,揭示马克思主义中国化的理论和实践的双重探索的内涵;并持这一视角,对中国特色社会主义理论体系形成的历史必然性、主题及其发展动力发表看法。     

中国特色社会主义理论体系的科学性

中国特色社会主义理论体系全面贯穿了辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,具备坚实的哲学基础。它围绕共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律三大规律形成一系列相互联系的理论观点,构成一个有机统一的理论体系。其对中国特色社会主义实践经验进行科学总结,全面、有效地指导了中国特色社会主义实践的发展,形成鲜明的实践特色。因此,中国特色社会主义理论体系是科学的理论体系。     

关于构建中国特色社会主义理论体系的省思

中国特色社会主义理论体系是一个完备而科学的理论体系,具有鲜明的实践性、科学性、整体性、创新性、开放性和人民性。当前构建中国特色社会主义理论体系是其自身不断发展的内在需要,是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的现实需要,也是推动其武装全党、教育人民的本质要求。要从整体上扩展构建该理论体系的思路,积极构建出一个结构完整、逻辑严谨、具有开放性的较为成熟而科学的理论体系。     

中国特色社会主义理论体系主要特征研究

党的十七大把中国特色社会主义理论体系确立为马克思主义中国化的最新理论成果,这一理论体系已经成为指导我国社会主义建设实践的基本理论。这一理论体系涵盖社会主义建设的各个领域,并表现出了科学性、系统性、实践性和开放性等方面的特征,充分理解这些特征,对于更好地将中国特色社会主义理论体系运用于实践起到重要作用。     

中国特色社会主义理论体系研究述评

党的十七大报告完整系统地整合了邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重要思想,形成了中国特色社会主义理论体系。十七大以来,学者们对中国特色社会主义理论体系进行了深入研究和探讨,在某些问题上形成了初步共识,但有些问题还存在争议。有必要从争议热点入手,对十七大以来学者们就中国特色社会主义理论体系的研究进展简要述评。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系研究综述

关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,学术界的研究成果比较丰富,学者进行了深入的探讨,大都同意二者是坚持与发展、继承与创新、既一脉相承又与时俱进的关系,但是对于毛泽东思想是否应全部或部分地归入到中国特色社会主义理论体系中去,则存在较大分歧,本文将对此进行粗浅的梳理。     

中国特色社会主义理论体系的科学性探析

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果,具有明显的科学性。中国特色社会主义理论体系的科学性,既表现于其理论渊源的科学性,又表现在其主要内容的科学性,同时也表现为其思想方法的科学性等诸多方面。     

中国特色社会主义理论体系的内在逻辑研究

中国共产党人把马克思主义基本原理与当代中国社会主义现代化建设实际相结合,形成了包含邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新理论成果,贯穿着理论与实践、历史与现实、民族与世界统一的内在逻辑。深入研究和探讨马克思主义中国化最新理论成果的内在逻辑,具有重要的理论价值和实践意义。     

中国特色社会主义理论体系的时代特色

中国特色社会主义主义理论体系的时代特色体现在对时代课题的回应和时代精神的把握,并不断推动社会前进。中国特色社会主义形成了解放思想、改革创新、科学发展、社会和谐的时代特色,解放思想是根本前提;改革创新是发展动力;科学发展是基本要求;社会和谐是本质属性,这几个方面相互关联、有机统一。赋予中国特色社会主义时代特色,实现实践性、民族性和时代性的有机统一,是中国特色社会主义理论体系发展传承和理论创新的需要,是不断开拓中国化马克思主义发展新境界的根本要求,有助于我们更有针对性地解决我国社会发展过程中面临的矛盾和问题。     

浅论中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党的理论创新成果,它的形成有着鲜明的时代背景和实践基础,也是我们党对新时期创新理论进行整合的必然结果。中国共产党对这个理论体系的认识和概括经历了一个不断深入、日臻完善的过程。它是马克思主义中国化的最新成果,有着重要的理论意义和实践意义。