以色列鼓励娃娃创业

我曾无数次听人说,以色列是一个创业的国度,平均每2000名以色列人中,就有一人创业。“创业者的年龄正越来越年轻。”这个结论来自乔恩·米德维,以色列著名的风险投资家。他越来越关注自己孩子的朋友们的那些生意经。这些小创业者的年纪从14岁到20多岁不等。现在,这群孩子手中已经得到的创业资本最低有50万美元,最高则达到400万美元。     

创业者的三维创业资本研究

探讨三维创业资本构成中人力资本、经济资本和社会资本对创业的影响,认为创业者人力资本主要影响创业意愿、创业机会识别以及初创企业的管理,经济资本决定能否为企业建立以及初创企业的发展提供足够的资金支持,社会资本则关系到创业有关的各种资源获取。提出创业是创业者三维创业资本的乘法模型,三者缺一不可。认为创业资本是创业者人力资本、经济资本和社会资本的加法模型,三者之间互为补充并可以相互替代：创业者人力资本的形成需要先期经济资本投入,而且创业者进行人力资本投资的主要目的是提高其人力资本的数量和质量,并最终体现为获取更高的经济资本;创业者的社会资本可以促进人力资本的获取与提升,而创业者的人力资本存量有助于其社会资本的积累;创业者社会资本的形成与维护需要经济资本提供支持的同时,使创业者未来以较低成本获取更多的经济资本成为可能。     

论在创新创业教育中培养创业人际协调能力

创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在高等学校中大力推进创新创业教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。相较普通教育,创新创业教育注重培养创新创业能力,讲究实践操作性,可分为知识性能力和社会性能力,创业人际协调能力是社会性能力里一个重要的能力,是创业必不可缺的一个能力,良好的创业人际协调能力有助于创业者事业的成功。     

创业资讯

云南:实施“贷免扶补”鼓励创业云南省政府办公厅日前印发《云南省鼓励创业“贷免扶补”实施办法》,明确“贷免扶补”主要内容、工作机制等,以推动全省“大众创业万众创新”工作,鼓励劳动者积极创业,以创业带动就业。“贷”主要指对在云南省已进行注册或登记的创业人员,提供3年期个人最高不超过20万元、合伙创业不超过110万元的创业小额贷款扶持。     

创业企业中企业家和风险投资家的合作机制

创业企业中企业家和风险投资家的合作无疑很重要，但代理理论的经济人假设得出的必然结论是两者都采取不合作的机会主义行为策略，这显然不符合实际情况。本文利用囚犯困境的分析框架来探讨两者合作的机制。     

李源潮鼓励海外留学人员回国创新创业

在年前由共青团中央、全国青联、欧美同学会共同举办的“2008海外学人回国创业周”活动上,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮亲切会见参加创业周活动的全体代表,勉励他们弘扬我国留学人员爱国奉献的光荣传统,把所学知识与祖国建设的需要连在一起,把事业追求与祖国人民的幸福连在一起,抓住现代化建设为各类人才施展才华提供的大好机遇,积极回国创新创业,更好实现理想抱负和人生价值。     

创业资讯

内蒙古:促进大学生创新创业根据内蒙古自治区人民政府办公厅日前印发的《“创业内蒙古行动”实施方案(2022-2025年)》,内蒙古将主要从三方面促进大学生创新创业--第一,创新创业培训和教育。鼓励高校、培训机构、社会组织开发适合青年大学生的创业培训项目,教育部门围绕不同层次的大学生创业者,积极开展初创企业入门培训、创业训练营等,提高大学生创业能力。第二,实施高校毕业生等青年群体创业启航专项活动。通过专场招聘、创业论坛、创业大讲堂、创业训练营等形式全方位开展青年创业服务活动。     

再振精气神 争当排头兵——读《创业的国度》有感

没有丰富的自然资源．更多的是漫漫黄沙．干旱少雨．但却在这种境况下开拓出唯——个沙漠森林：没有自己的武器、航空工业和风险投资,但全世界几乎都在使用他们制作的芯片和武器．引来众多风险投资家的目光：     

大学生创业融资研究综述

国外对创业融资的研究以资本结构理论为主线,为我国大学创业融资的研究提供了理论观点和研究方法。国内对大学生创业融资理论和实践的研究主要集中于创业融资需求与供给、创业融资渠道、创业融资风险、创业融资支持体系等几个方面。     

激情创业

随着中国经济持续稳定发展,鼓励创业的优惠政策逐步到位,越来越多的毕业生选择自主创业。创业并非人人都能成功,创业的过程往往伴随着风险与坎坷,往往无路可退,从这个意义上说,激情似乎又比理性更重要。本栏目中介绍的几位毕业生都选择了创业这条路,他     

“新医科”背景下创新创业教育提升医学生创造力的路径探析

文章聚焦“新医科”背景下医学生创造力提升问题,探究创新创业教育提升医学生创造力的路径。基于1 135名在校本科生调查数据,采用多元线性回归分析,发现理论性和实践性创新创业教育对于提升医学生创造力具有显著促进作用,且理论性创新创业教育更为重要。创业激情的三个维度,即发明激情、创建激情和发展激情在创新创业教育和创造力之间发挥了重要的中介作用,且理论性创新创业教育通过激发医学生的发明激情进而提升创造力的路径效果最优。     

“一鸣”创业记

正多年以前,陈一呜是学校里大名鼎鼎的"混世魔王",喜欢跟老师唱反调,而被"开罚单"对处于青春叛逆期的他而言,更是"家常便饭"。临近毕业那年到校外实习,他突然意识到自己将成为职场人,开始了成长的蜕变:学习岗位知识和职场礼仪、进行自我批评、利用业余时间"充电"学习以弥补自身不足。毕业后,他进入一家金融公司当业务员,现在正自主创业。去年,陈一鸣获得了由中共上海市教育卫生工作委员会和上海市教育委员     

面向服务业创新升级的妇女创新创业政策效应评估——基于成都市女创业者的调查

随着我国服务业创新升级特征越来越突出,知识和文化创意逐渐成为产业升级的智慧龙头,妇女特有的情感和能力得到了高水平释放。结合政策效应过程以及初创企业成长特征,我们构建了创新创业政策效应分析框架,并开发了人才发展、创业理念、创业服务、创业载体、创业产出和资本支撑六个政策产出一级指标。为检验妇女创新创业政策效应,以成都市女创业者为样本进行了随机抽查。统计结果显示:现有的人才发展、创业理念、创业服务、创业载体、资本支撑、创业产出等各种政策产出对妇女创新创业支持作用不是很明显,特别是对女创业者及其项目的创新支持作用微乎其微。为此,需要完善促进女创业者及其创业项目成长的相关政策。     

乡村旅游创业发展中的风险分析及应对体系——基于社会资本的视角

开展乡村旅游是我国多地进行新农村建设的热点,但由于各地乡村经济、文化、交通等各方面发展的制约,给乡村旅游创业的成功发展带来了诸多风险。文章在对镇江市姚桥镇等地进行大量实地调研的基础上,依据风险管理的相关理论,分析了乡村旅游创业发展过程中存在的各种风险,并从社会资本构建的视角为乡村旅游创业发展提出了对策建议。     

劳动教育与创新创业教育融合的价值研究 ——基于马克思主义人的全面发展理论

劳动教育与创新创业教育是深化高校综合教育改革的重要抓手,二者的有机融合呼应了新时代社会发展对劳动教育与创新创业教育发展的新要求.以马克思主义人的全面发展理论为指导,坚持"教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展唯一途径"的指导思想,认为高校的创新创业教育是劳动教育的更高层次,是劳动教育中的创造性劳动,对青少年的身心发展至关重要.以创造性劳动为抓手,坚持体力劳动和脑力劳动相结合,通过多元化的师资队伍建设、融入人才培养全过程的育人机制建设、全方位支撑的外部环境建设等,探索劳动教育与创新创业教育融合的路径,破解劳动教育薄弱之困,进一步深化创新创业教育改革,不断提升高校创新型人才培养质量.     

中国下岗女性创业发展研究——对武汉市的调查

通过对武汉市21位下岗女性创业者的深度访谈,对中国下岗女性的创业动机、创业发展影响因素、融资战略的选择及创业发展的诉求进行了探索性研究,得出结论(1)中国下岗女性的创业动机以推动式为主,拉动式为辅,其中政府组织的推动和家庭/社会责任感的拉动不容忽视;(2)中国下岗女性创业者的人力资本及社会资本水平阻碍了企业的发展;(3)中国下岗女性创业者融资风格保守,融资渠道不畅;(4)中国下岗女性创业者在创业发展进程中对资金和政策落实的诉求最甚.     

经济高增长下人才低就业问题的理论思考--一种从分工角度的解读

近年来,我国经济在快速增长的同时,就业尤其是人才就业却严重不足,出现了令人费解的经济高增长与低就业并存的现象.这主要是由于当前我国低水平分工和低人才资本积累造成的.通过制度创新推动分工,消解人才就业制度约束,重视人才资本的积累,鼓励创业与非公制经济的发展,建立全国统一的人才市场与社会保障体系是促进人才就业增长的重要举措.