成人高等教育转型中的现代信息技术功能刍议

当前,我国成人高等教育正面临着由传统学历导向型成人高等教育向现代学习导向型成人高等教育的全面转型.引导成人学习,满足成人多种学习需要,实现成人发展,是成人高等教育转型的基本价值取向.现代信息技术对推进成人高等教育转型具有十分重要的意义,具体来说,其功能有三:一是现代信息技术引导成人高等教育观念转变;二是现代信息技术带动成人高等教育模式变革;三是现代信息技术推进成人高等教育资源整合.     

中国成人高等教育若干重大问题的研究

在当前中国成人高等教育的社会信誉度降低、社会上对成人高等教育的负面评价日渐增多的形势下,应当对中国成人高等教育地位和作用、中国成人高等教育定位、成人高等教育和普通高等教育的关系、成人高等教育的质量、成人高等教育的深层次理论、成人高等教育的可持续发展等影响成人高等教育发展的重大问题进行审视与研究,促进成人高等教育的可持续发展.     

论传统成人仪式的教育意蕴及其启示

成人仪式是人类历史上特有的一种文化现象,是一种古老的青年教育的方式,积淀着一个民族的古风遗俗,具有丰富的教育意蕴:成人仪式是一种“成人”教育;成人仪式是一种生活教育;成人仪式是一种责任教育;成人仪式是一种生命教育。它启示我们:成人仪式的形式要庄严隆重;成人仪式的内容要丰富多彩;成人仪式要与时俱进,富有时代感。     

论我国成人高等教育的教师理念

本文依据成人高等教育理论,从成人高等教育教师的工作特点出发,阐述了成人高校教师的职能,并讨论了成人高校教师应具备的知识结构、能力结构和职业道德;在剖析我国成人高等教育教师队伍现状的基础上,提出了提高成人高校师资队伍质量的对策。     

论终身教育体系下成人高等教育教学模式

成人高等教育教学模式是成人高等教育教学研究中的一个重要范畴 ,也是成人高等教育教学理论与教学实践的中介。研究成人高等教育在终身教育体系下的教学模式 ,取决于终身教育体系下成人高等教育角色定位。网络化、学分制、协作式当是终身教育体系下成人高等教育的重要发展趋势与可供选择模式     

德育首位:成人高校育人论

我国成人高等教育作为社会主义教育体系的重要组成部分 ,必须树立德育首位的观念 ,但由于种种原因 ,德育却始终是成人高校的薄弱环节。要改变这一状况 ,必须提高对成人高校德育工作战略意义的再认识 ,从成人学生的社会属性及成人高校德育工作的特点出发 ,针对成人学员身份的多维性 ,注意德育教育内容的丰富多样性 ;针对成人学员分布的广泛性 ,实施德育教育的网络化、协作化 ;针对成人学员的在职性 ,注意德育工作的渗透性、排扰性 ;针对成人学员的差异性 ,注重因人施教。     

我国成人高等教育发展之管见

本文分析了我国成人高等教育的现状、存在的问题和大力发展的必要性,对成人高等教育改革的主要方面进行了探讨,强调指出成人高等教育必须在发展中改革,在改革中完善,逐步形成真正符合成人特点、富有时代特色的成人高等教育体系     

终身学习理念与成人教育政策的实践分析

终身学习理念的发展,使成人终身学习的重要性凸显,并推动了世界上众多国家成人终身学习政策的调整与变革。其变化集中体现为:保障成人终身学习的权利;保证成人终身学习的公平;提高成人终身学习的能力;营造良好的成人终身学习环境。     

关于成人高等职业教育定位的思考

成人高等职业教育的定位应从以下八个方面着手：以大职教观为理念,构建成人高等职业教育体系;以加大宣传力度为手段,提高社会对成人高等职业教育的认识;以职业生涯发展为导向,推进成人高等教育机构改革;以强化职业性为要求,创新成人高等职业教育教学管理模式;以服务“三农”为目标,拓展成人高等职业教育发展空间;以“宽基础、活模块”为原则,推动成人高等职业教育课程改革;以彰显个性为出发点,积极凝练成人高等职业教育特色;以强化质量及市场意识为着力点,打造成人高等职业教育品牌。     

成人高校英语教学的现状与对策

英语教学是成人高等教育的重要组成部分。然而,目前的成人高等教育英语教学却存在着一些不如人意的地方,需要我们去思考和探索。本文从成人学习英语具有的特点、存在的问题以及相应的对策三个方面分析了成人英语教学规律,以帮助成人学生学好英语和从事成人英语教学的教师提高教学效率。     

浅析英语成语的起源

英语成语是英语语言的一种重要语言形式,常承栽着独具特色的文化色彩。探索英语成语的起源不仅是英语学习的重要内容,更是了解西方国家文化的有效途径。     

《老残游记》在英语世界的译介、研究与传播

《老残游记》在英语世界经历了作品的英语翻译、中国文学史类英语著述中有关作品的一般性介绍、文本的英语研究等多种跨文化传播形式。它们合力提升了作品在英语世界的传播范围与接受效果。《老残游记》的英语翻译为英语世界的读者与研究者提供了直接的文本阅读依据,而中国文学史类英语著述中有关《老残游记》的简要介绍则有有助于英语世界对于作品背景与内容的初步了解。两者构成了作品在英语世界跨文化传播进程中的重要一环。《老残游记》的英语研究为作品思想内容与艺术成就的多角度解读提供了“他者”的参照视角,反映出英语世界的研究者对于作者与作品跨文化阐释的独特立场,更是作品在英语世界传播进程中逐步深化的重要体现。      

英语专业学生英语文学学习现状及对策

英语文学是英语专业学生的一门十分重要的课程,它是英语专业高年级学生的必修课。英语文学是英语专业学生提高和丰富自身英语文化的重要途径。本文通过对我院英语专业学生英语文学的学习现状,简析了英语文学学习困难的原因,并提出相应建议和策略。     

护理（加强英语）专业学生“大学英语”过级率调查分析与对策

通过对长春医学高等专科学校护理（加强英语）专业学生“大学英语”过级情况的调查分析,结合学生在校期间英语教学方法和教学手段,对英语教学效果进行了深入分析。同时,本文在探索优质英语教学方法及教学模式的基础上,明确了英语教学特色定位,提出了适合涉外护理专业英语教学的方向。     

英语教学语言的可调整策略

教学语言的质量是衡量教师业务水平和教学能力的重要标准之一。从英语教学语言的构成入手,分析了课堂用语和教学语言两个概念,辨析了两者之间的关系,指出了英语教师在使用教学语言中存在的问题,针对教学语言中的讲授用语、互动用语和评价用语提出了可进行调整的一系列基本策略,以期解决在英语教学中教学语言规范化的问题。     

论法律英语的文体特征

法律英语是法律语言中的一种,是普通法系国家在立法、司法和执法中所使用的一种英语文体,在世界各国广泛使用。因此,若想在国际经济活动中立于不败之地,我们就有必要了解法律英语。本文将就法律英语的文体特征进行简要的论述,希望为广大法律工作者、法律英语爱好者在工作和实际生活中使用法律英语提供帮助。     

简论综合英语教学的思维训练

思维训练是英语专业教学的重要组成部分,而综合英语则是对学生进行思维训练的一个重要平台。本文结合Bloom对认知能力的分层,讨论了对英语专业学生进行思维训练的必要性,并从综合英语的选材、教学设计、教学实施等方面探讨思维训练的途径。     

谈英美原版电影与大学英语教学

英文电影在大学英语教学当中有不可取代的作用,在教授和培养学生多种英语技能方面具有很大潜力。英文电影是视听信息库,它展现了最为真实、贴近生活的语言,使学生有机会通过影视语言和图像全方位地感受所学语言和文化。大学英语教师在教学中要积极利用英文电影的丰富教学资源,引导学生展开各项英语活动,激发学生的学习热情,加深其对西方文化的了解,从而提高其语言交际能力。     

中国英语的特征及发展前景

中国英语(Ch ina Eng lish)是客观存在的事实,是英语在国际化过程中与中国特有语言文化接触融合的结果。中国英语研究已有20多年历史,具有广阔的发展前景与研究价值。文章介绍了目前中国英语的现状,通过实例分析了中国英语的构成形式和特征,并指出了中国英语的发展趋势。     

语篇分析理论在英语阅读教学中的应用

阅读是大学英语教学的重点之一,学生英语阅读能力的培养是外语教学的重要内容。语篇分析理论在指导英语阅读教学方面具有重要作用,从语篇分析理论出发,对学生阅读教学中普遍存在的一些困难进行分析,阐述了语篇分析理论在英语教学中的应用,并就如何运用语篇分析理论进行阅读教学提出了建议。