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叶世群 《四川理工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
在初中数学教学过程中，发现很多学生都习惯于用常规思路解题，易受常规思路的限制，从而使某一些问题解决起来繁锁，甚至在他们所学的知识范围内不能解决。因此在教学中应当注意加强学生发散思维能力的培养，寻求最佳解题方法。具体可从以下几个方面进行。一、抓住题中“关键”的已知条件，寻求最优解法。题中已知条件虽有多个，而抓住题中关键的已知条件，是寻求最优解法的一个途径。例１ 四堆苹果共有46个，如果第一堆增加一个，第二堆减少２个，第三堆增加一倍，第四减少一半，则这四堆苹果数相等。求这四堆苹果原来各有多少个？一般解… 相似文献
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《中国历史人物生卒年表》(吴海林、李延沛编著,黑龙江人民出版社出版)是一部编著较草率、讹误较严重的工具书。据笔者粗略翻检,该书讹误,至少有数十处之多。现略举数例: 相似文献
3.
任何一个数学问题的解决,总是要运用一些数学概念,定理,公式,法则…通过计算或推理来完成的。若能根据题目的具体条件恰当地运用数学基础知识,问题的解答过程就会简便些,而运用不得当,可能使问题的解答过程很复杂,甚至于无法解答出来。例如:求证两曲线 C_1:x~2 xy y~2=38及 C_2:x~2-xy y~2=14 的四个交点共元,并求出此元的方程”这一道题,在学生中发现有三种不同的解法: 相似文献
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刘望龄教授辑注的《孙中山题词遗墨汇编》 (华中师范大学出版社 2 0 0 0年 9月版 )收入孙中山一生中给刊物题签名称的遗墨不少于 1 0件。笔者在查阅资料过程中 ,发现孙中山题签《三五》杂志的刊名 ,为已经出版的各种孙中山文集所不曾收录 ,具有一定的史料价值。该题签刊载《三五》杂志第 1期封面 (该刊物出版期数不详 ,国内仅能看到第 1期 )。从右至左题“三五” (出版时套红 )二字 ,左下落款“孙文题” (出版时亦套红 )三字。从字体来看 ,与孙中山的其他题词笔迹一致 ,可以判定该题签为孙中山亲笔所书。《三五》杂志系政治性刊物 ,由中国国… 相似文献
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根据国家劳动和社会保障部的有关调查资料显示,全国大约有3亿多户人家,其中至少有500多万户属于“一二一四式”(即1个家庭,2个中年人,带1个孩子,要照顾4个老年人——丈夫的父母、妻子的父母)的家庭,这类家庭很有必要聘请1个或者2个家政服务人员帮忙料理家庭事务;另外,大约还有300多万户属于“一二一式”(即1个家庭,1对青年夫妇和1个孩子)的青年之家,他们因为工作或事业的关系而无法顾及自己的孩子和家庭事务,这类家庭也很有必要聘请1个家政服务人员帮忙。以上的“一二一四式”和“一二一式”这两类家庭,大约有800多万户;如果按一户聘请1个家… 相似文献
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《铜鼓及其纹饰》 ,云南科技出版社 2 0 0 0年 8月出版 ,李伟卿著。这是一本老老实实的著作。说它老实 ,主要是作者走遍中国南方五省 ,实测过大量的铜鼓 ,进行了 2 0多年的认真考索 ,提出有别于前人和今人的独立见解 ,成一家言。全书 30多万字 ,含通论 ( 1至 4题 )、专论 ( 5至 1 1题 )、余论 ( 1 2至 2 1题 )三个部分 ,涉及铜鼓的起源、分类、断代、族属与功能等问题 ,并重点探讨铜鼓纹饰的母体含义、形式演变规律 ,以及蕴含于其中的民族文化信息。在学术观点与研究方法上 ,都有新的突破。1 作者认为铜鼓是地域性的文化现象 ;是中国南方以… 相似文献
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随着教育改革的不断深化,教育评估已由定性向定量转化.而定量的各种信息需要用数学手段去分析处理.最常用的几种数学方法是:统计学中的相关系数分析法;模糊数学中的综合评判法和模糊相关系数法;数理统计学中的费歇准则检验.现根据近年来教育评估的实践,分别阐述这几种教育评估中的数学处理方法.一、统计学中的相关系数分析法根据教育评估中指标设计可行性原则的要求,指标设置不宜太多.因此,指标合理归属以及之间的有机联系,隶属位次和要指标筛选即指标的组合与简化问题需要解决.这就要利用相关系数分析法.相关系数表明两列变量相关程度的测值,它用r表示:其中x_1力与y_1(i=1、2、3……n)为两列对向量|r|表示相关程度,若r为负号表示反向相关;r为正号表示正向相关.|r|越大相关程度越高.(一)相关系数的t分布检验法在统计学中我们经常用t分布来判断两列变量相关程度的显著情况.t=r·(n-2)~(1/2)/(1-r~2)~(1/2) 相似文献
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广西在前进——建国以来广西经济和社会发展伟大成就 总被引：1，自引：0，他引：1
《学术论坛》1984,(5)
项卜! 自然资源情况碗g车’厂’、琐‘一’..’。1。只3年 3733万人 1 429夕 1 718,’236661平方公里 551万公顷 2 3.‘弓终l仪乙6r万立方米,/////.’/︵b 0n9﹄﹃匕 …︻‘[,卫土座盆OUA﹄n八9︸9︺八O性‘1一人比… 年底人11总数 其中:少数民族 年底社会劳动者二、土地面积田 其中:各类土地所占多 1.中山(海拔800米以上) 2.低x妇(海拔400一800米) 3.石山 4.丘陵(海拔200一400米){ 5.台地(海拔200米以};)} 6一平少也! 了.水l颐三、人口密度四、气候 多年平均气温 多年平均日照时间… 多年平均降水量i 多年平均降水总量… 在国土面积中:} … 相似文献
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陈瑶 《高等函授学报(社会科学版)》2009,(3):70-73
大学生用国际音标对普通话零声母音节进行标注的形式存在4类偏误:1.将零声母音节标注为"韵母";2.将零声母音节标注为"y(w)韵母";3.将零声母音节标注为"i(u)韵母";4.将零声母音节标注为"韵母".这4类偏误是由零声母音节结构的特殊性以及<汉语拼音方案>与国际音标这两套标音符号转换的复杂性造成的.因此,在教授国际音标时,一定要讲清国际音标中零声母的标记方式,尤其是带有隔音符号y、w的零声母音节的标记方式. 相似文献
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《朱子语类》中“不成”的句法语义分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对《朱子语类》中 4 33例不同性质的“不成”用例进行了统计分析 ,从中可以看出 :(一 )《语类》中副词“不成”分为两个 :一个是否定副词 ,意义相当于不可能、不可以 ,一个是反诘副词 ,意义相当于难道。后者可能来自前者。 (二 )《语类》中未见有语气助词“不成”的用例 ,助词“不成”见于宋代的说法是一种误解。 (三 )《语类》“V不成”格式既可以表示结果 ,又可以表示可能 ;当宾语与补语同现时 ,《语类》中通常使用“VO不成”格式 ,同时又有极少数“V不成O”模式 ,该格式既表可能 ,也表状态 相似文献
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一九八二年暑假,我学习了张维达主编的《政治经济学教科书》(一九八一年第二版),并将书后的思考题和计算题都做了一遍。对于第九章第四题计算题,我花了好几个晚上的工大,结果是把“第Ⅰ类要更新原固定资本的1/4,第Ⅱ部类进行折旧积累没有更新”这个题内规定考虑进去,无论怎样也得不出教科书的答案来。八月中旬,我一边给张维达主编去信询问此题的解法,一边继续探求。几天后,我在演算中撇开了上述 相似文献
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本文认为,在殷商时代以前,“女”作名词,表示妇人之义;“汝”作名词,表示汝水河之义,两字与代词(rǔ)之关系不可考。从殷商时代开始至西汉,“女”除了作名词外,也可以假借作代词(rǔ);而“汝”除了作名词外,也可以假借作代词(rǔ)。从东汉以后,在记录代词(rǔ)时,一般不再借用“女”(偶有使用)字,“汝”除了作名词外,成了一个专门记录第二人称代词(rǔ)的字。 相似文献
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在价值论中,至少有下列四种理论:(1)价值是主观的;(2)价值是客观的;(3)价值是非主观的,又非客观的,而是关系的;(4)价值既是主观的,又是客观的。本文认为,这四种学说,都不够周延,所以提出一种新的主观主义价值论,即认为价值是主观的,因为价值必须有一个主体,但我们都在追求对许多价值的共识,如果对某一价值的共识度很高,那么主观的价值看起来像是客观的,这样的价值称为“准客观”;同时认为价值具有统计性。文中论述了价值与效用、评价、幸福等名词有区别,并批评了客观主义价值论、关系价值论等非主观主义价值论。 相似文献
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Murki月variabl夕*arnfshes gr刀e rfog oy了ar一ga二fng才he夕ernal了Ple”do尸eyes,(i)远望春光镇日阴,太行高耸气森森。忠胆不洒中原泪,壮志坚持北伐心。百战新师惊贼胆,三年苦战献吾身。从来燕赵多豪杰,驱逐楼儿共一蹲。才‘rh aoa‘r ofsole川”f*y aod rnajesty才o.ers夕ra”dl夕Taihang to才he忿k‘e言。(2)Neverd‘d vafn“Ch“”gyua” o“r,ed hear才5 of fof玄n亡teAnd才he月orther”e二Pedi才iontears,,gushf,o,10夕a It夕,(3)-才hro“gh功ith bold resolt,e叨‘11andbe earrfed材月Sw已rt)名件g fealr夕。(‘,Th,o。夕hh。… 相似文献
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最近读了“人文杂志”一九五七年第4期所载单演义同志作“鲁迅和茅盾的战斗友谊断片”一文,觉得作者在写作过程中有些地方还没有注意到;茅盾同志在校阅时也疏忽过去了,兹分别列举如下。一、原文关于牛兰事件的叙述有欠妥贴之处。按牛兰夫妇是在1931年6月17日被国民党反动派政府拘捕送往南京监禁,于1932年7月1日以所谓‘危害民国罪’加以审问。牛兰不服,于7月2日起绝食抗议。而作者只笼统的说“第三国际党人牛兰夫妇于1931年6月,以‘危害民国’罪被拘。后因移辖问题,多次绝食”。这在事件的实情上和具体时间上都有出入。另外,鲁迅、茅盾等三十余人联名致电南京反动政府的电文:“……牛兰夫妇绝食八日,危在旦夕,请立即终于释放,以重人道。”其中“终于”两字系 相似文献
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黎克麟 《四川理工学院学报(社会科学版)》1989,(3)
在现行初等数论的书籍中,对于一次同余式纽主要讨论了模m_1,m_2,…,m_n两两互素这一重要而特殊的情形,有著名的孙子定理,而对一般情形只给出同余式组(1)有解的充要条件:(m_i,m_j)|a_i-a_j,多其中:1≤i相似文献