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伟大的时代,火热的青春。在中原经济区建设徐徐展开的鸿篇巨制中,在河南省委、团中央的正确领导下,共青团河南省委把广大普通青年凝聚在党团组织周围,投身于建设中原经济区、加快中原崛起、振兴河南的澎湃大潮中,青春潮动、激情飞扬,谱写了一曲曲与祖国共奋进、与时代同步伐、与河南同发展、与人民齐奋斗的青春之歌。 相似文献
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构建中原经济区是河南亿万人民的期盼,更是三千万河南青年的热切期盼。而中原经济区正式上升到国家战略,在广大的河南青年面前打开了一幅波澜壮阔的画卷。伟大时代的构建需要一大批激情飞扬、勇于创新的新青年,伟大的时代也为成就一代风华正茂的青年搭建了无与伦比的舞台。 相似文献
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构建中原经济区是河南亿万人民的期盼,更是三千万河南青年的热切期盼。而中原经济区正式上升到国家战略,在广大的河南青年面前打开了一幅波澜壮阔的画卷。伟大时代的构建需要一大批激情飞扬、勇于创新的新青年,伟大的时代也为成就一代风华正茂的青年搭建了无与伦比的舞台。在即将从蓝图走向现实的中原经济区建设中 相似文献
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中原经济区建设已然上升为国家战略,这个以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域,市场潜力巨大,文化底蕴深厚,地理位置重要,粮食优势突出,在全国改革发展大局中具有重要战略地位。新乡要加快提升产业层次,促进工业经济转型,增强工业整体竞争力,才能在中原经济区建设中拔得头筹,从而推动科学发展加快建设中原经济区强市,实现《中原经济区规划》中将新乡市发展为特大城市的目标。 相似文献
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中原经济区建设的快速推进和强劲发展,对河南高等职业教育(以下简称"高职教育")提出了更新、更高的要求。因此,要增强高职教育与中原经济区的适应度,提升其服务中原经济区的能力和水平,必须选准建设发展路径。结合河南高职教育的发展状况和中原经济区建设的实际需要,笔者认为:应着重从整体入手,建立健全现代高职教育体系;坚持走内涵发展道路,提高人才培养质量;进一步完善体制机制,拓宽服务途径和渠道;增强创新意识,加大创新力度,增强 相似文献
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中原经济区的建设是中原崛起、河南振兴的载体和平台,是河南省在新时期发展的机遇和挑战。因而在国家大力发展文化软实力的今天,中原经济区的建设不能再只是单纯的经济建设,而要以全局的思维把文化软实力的发展作为其中一个不可缺少的重点核心来建设。这其间传统文化的弘扬无疑又应是中原经济区文化软实力建设中的重要一脉,它是中原经济区建设的社会现实需要和必然选择。就中原经济区的建设而言,弘扬传统文化不但要高校的学术研究和民间传承、传播以及与现代的网络传播相结合,还要将弘扬传统文化和发展文化产业相结合,在社会效益和经济效益上获取巨大的双赢。 相似文献
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中原经济区:在“十二五”腾飞 总被引:1,自引:0,他引:1
中原兴则中部兴,中部兴则中国兴;中原强则中部强,中部强则中国强。检索和梳理2010年的河南关键词,中原经济区是最耀眼和璀璨的一个。1月26日,河南省发改委举行新闻发布会宣布,在国务院印发的《全国主体功能区规划》中,中原经济区被纳入国家层面的重点开发区域。首次被写入国家文件,标志着中原经济区建设已正式上升到国家战略层面。中原经济区上升为国家战略,将带动中国中心全盘转起来,将拉动全国东西南北各枢纽带联运起来,将成为国家经济社会发展中的重要战略支撑点,更是中部崛起的一个重要区域。中原经济区不仅情牵河南的经济社会发展,更是对中部地区发展甚至对全国经济社会发展具有重要的战略意义。十二五将是中原经济区起好步、打基础的重要时期。在十二五期间取得实质性进展,中原经济区将在新的起点上实现中原人民的民富追求:城乡居民收入普遍较快增加、人民物质文化生活明显改善……这幅民生蓝图,让人心驰神往。 相似文献
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在中原经济区建设背景下,采用SWOT分析法,系统分析了河南物流业发展的优势、劣势、机遇和挑战,以期促进河南物流业健康持续发展。 相似文献
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中原经济区上升为国家战略高度,标志着中国中原经济航母正式从中部河南省起航;中原经济区不仅改变了河南省1亿人民,还将改变中国13亿人民的福祉;中原经济区让1亿河南人民十二五飞起来。为中原经济区上升为国家战略而摇旗呐喊,而鼓与呼。 相似文献
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中原经济区上升为国家战略高度,标志着“中国中原经济航母”正式从中部河南省起航;中原经济区不仅改变了河南省1亿人民,还将改变中国13亿人民的福祉;中原经济区让1亿河南人民“十二五—色起来。为中原经济区上升为国家战略而摇旗呐喊,而鼓与呼。 相似文献
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九州之中,大河之滨,民族发祥,文明积淀。在中国,无论地理、历史还是文化版图,河南都称得起核心。中原兴,中部兴,中国兴。从中国的人口大省、农业大省、文化资源大省,发展成为真正意义上的经济强省、文化强省,实现中部崛起河南振兴,这不仅是河南肩负的时代使命,也是中央决策的战略部署。2011年,国务院颁行《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》,其中对中原经济区建设五大战略定位中,华夏历史文明传承创新区的文化发展重任,赫然在列。打造华夏历史文明传承创新区,区域发展关联国家战略,中原崛起被赋予了新的文化使命。这是中央布置给河南的一道大课题,更是时代交付给河南的一道大课题。重任分量如山,河南责任如山。中共河南省委书记郭庚茂曾说过:在中原经济区建设的五大定位中,华夏历史文明传承创新区这道题,最难破解。河南要发挥文化资源优势,加快文化改革发展,打造华夏历史文明传承创新区,塑造中原人文精神,培养高度文化自觉和文化自信,为中原经济区建设提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。2014年河南两会上,河南省省长谢伏瞻在《政府工作报告》中提出,要打造文化强省、建设文明河南。谢伏瞻说,促进文化强省建设,要发挥文化资源优势,加快文化改革发展,激发文化创造活力,继续推进华夏历史文明传承创新区建设。面对这一文化课题,河南破壁求解。如今,河南绘制的这幅文化画卷波澜壮阔,徐徐展开,就像黄河从源头涓涓而起,直至大河滔滔奔腾入海,书写着河南由文化大省向文化强省跨越的大篇章。 相似文献
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去年10月国务院史持河南省加快中原经济区的指导意见发布,吹响了中原崛起的新一轮发展号角在这份上升为国家战略的指导意见中,华夏历史文明传承创新区成为中原经济区的最新定位之一,这也是全国各功能区中唯一的以文化为内容的区域定位 相似文献
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建设中原经济区的战略构想,是贯彻落实中央领导关于河南科学发展重要指示精神的深入实践,是中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化。建设中原经济区,需要高等教育发展为其提供强大的人才支撑和智力支持,而经济区的建设也必将有力地带动河南高等教育的大发展。作为驻马店市唯一的一所省属本科高校,黄淮学院办学38年来,秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训,发扬“除了奋斗,别无选择”的精神,坚持改革创新和科学发展,大力提高人才培养质量,确立了“育人为本、质量立校、学科交融、特色取胜”的办学理念, 相似文献
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<正>一、中原历史文化旅游区的空间位置1.中原。中原是一个地域概念,是指以河南为核心延及黄河中下游的广大地区,这一地区是中华文明的发源地,被古代华夏民族视为天下中心。一般认为,中原地区在古代系华夏族部落集中分布的区域,其中心是古豫州。中原地域随着华夏民族的大融合,以及中原文明的扩展而有所蔓延。2.中原经济区。中原经济区是河南省委省政府于2010年提出的"十二五"时期的空间发展战略,并于2011年1月升格为国家区域发展战略。中原经济区是以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济发展 相似文献
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4月23日,河南省委统战部组织省各民主党派、工商联、无党派人士与社科界专家在郑州召开研讨会,围绕河南发展及“构建中原经济区、促进中原崛起”进行专题研讨。河南省委常委、统战部部长刘怀廉出席会议并讲话。 相似文献